C'est un mauvais service que de ne pas former les enseignants sur l'âge qu'ils enseignent

Alors que certaines formations d’enseignants peuvent se rapporter aux enseignants de tous les âges, il arrive un moment où vous avez besoin d’équiper les enseignants pour enseigner l'âge de leur(s) groupe(s). Ils ont besoin de connaître les caractéristiques physiques, mentales, émotionnelles, sociales et spirituelles de ce niveau d'âge.
 

Ne pas les doter d'un niveau de compréhension de l’âge de développement est un mauvais service pour vos professeurs et leurs élèves parce qu'ils ne sauront pas:

• à quoi s'attendre (comportement normal, durée d'attention, niveaux de compétences, etc) 

Sinon, les enseignants pourraient être frustrés ou énervés.  

• la meilleure façon d'atteindre leur classe (type et profondeur du contenu, tendances, des méthodes à utiliser, etc)

Sinon, les élèves pourraient être frustrés ou énervés.

Dans la rubrique Caractéristiques des niveaux d’age, disponibles, vous trouverez des articles sur chacune des tranches d'âge ci-dessous pour aider les enseignants à comprendre ce groupe d'âge et une feuille d’activités avec les caractéristiques et leurs implications. 

La petite enfance (nourrissons, tout-petits, pré-primaire)
Ecole primaire (primaire)
Ados, Jeunes
Adultes (College & Etudiants, Jeune adulte, Adulte d'âge moyen, personnes âgées)

Voici une autre raison, pour laquelle c’est un mauvais service que de ne pas pour former les enseignants à propos de l'âge qu'ils enseignent: Comprendre le niveau d’âge aide les enseignants à rendre les vérités pertinentes

Ressources de formation des enseignants: niveau général de développement selon l'âge