• 10 astuces pour enseigner l'armure de Dieu aux enfants - Éphésiens 6: 10-18

    Dans Éphésiens, l'apôtre Paul parle de Dieu équipant chaque croyant d'une armure spirituelle pour repousser les attaques du malin (Satan). Alors que vous vous préparez à enseigner cette armure à vos enfants, voici quelques idées pour garder l'histoire intéressante… et émouvante.

    Table des matières

     

     1. Commencez par un peu de contexte 

    Quand j'ai commencé ma leçon, j'ai parlé de l'apôtre Paul qui écrivait à l'église d'Éphèse. Dans la lettre de Paul aux Éphésiens, il décrit les façons dont les chrétiens peuvent se défendre contre les attaques constantes de Satan.

    Mais ensuite j'ai dit: «Vous voyez des enfants, l'apôtre Paul n'a pas écrit de livres de la Bible…»

    SILENCE.

    «L'apôtre Paul a écrit des LETTRES, que nous appelons maintenant les livres de la Bible.»

    Non seulement c'est un moment amusant, mais cela aide aussi les enfants à se rendre compte que ce dont nous parlons en classe ne vient pas seulement de «la Bible»… mais c'est une LETTRE de l'histoire ancienne.

     2. Parlez de l'endroit où était Paul 

    Euh… les gens, Paul n'a pas tiré «ARMURE Spirituelle» de nulle part.

    Il a été inspiré par Dieu, tout d'abord… mais aussi… IL A ÉTÉ ENCALÉ AUX GARDES ROMAINS dans une cellule de prison.

    Quand Paul cherchait une métaphore pour décrire les défenses que Dieu nous a données dans la bataille spirituelle, il a probablement juste regardé à côté de lui, à un garde romain. Voyant un homme habillé en armure, il a mis un stylo sur papier (ou probablement dicté) les mots que nous lisons maintenant dans Éphésiens.

     3. Interrogez les enfants sur l'armure 

    Nous tenons pour acquis que les enfants comprennent les bases. Et parfois, les bases sont les plus amusantes.

    Par exemple, j'ai demandé aux enfants: «Alors pouvons-nous dire à un chrétien en trouvant des personnes qui portent une armure complète? Pouvons-nous simplement faire le tour de l'église à la recherche de personnes qui ressemblent à des soldats romains?

    Bien sûr que non! Mais cela crée une idée amusante pour que les enfants puissent en profiter, en plus cela vous donne une plate-forme pour décrire le fait que Paul utilise une métaphore ou une image de mot… il ne décrit pas l'armure réelle.

     4. La ceinture passe avant le casque 

    Tu vas commencer par le casque, n'est-ce pas?

    Ne fais pas ça.

    La ceinture est la clé de tout. La ceinture était ce par quoi une grande partie de l'armure était retenue. Lorsque Paul décrit la ceinture comme la ceinture de la vérité, il dit que le fondement de tout cela est la vérité de la Parole de Dieu et la fiabilité de l'Évangile.

    Les défenses que nous avons en tant que croyant sont parce que tout commence par la vérité!

     5. Utilisez des accessoires amusants pour construire votre armure. 

    Par exemple, achetez un rouleau de papier d'aluminium à 1 $ et fabriquez un casque de salut en aluminium.

    Faites des trous dans une boîte et faites-en la cuirasse de la droiture. Pendant la classe, écrivez au gros marqueur noir sur le devant de la boîte «plastron».

    Obtenez 2 morceaux de bois et de la ficelle et attachez le bois au bas des pieds des volontaires pour les sandales.

    Les accessoires amusants retiennent l'attention de vos enfants. Et si vous avez leur attention, vous pouvez secrètement «injecter» de la vérité dans leur esprit pendant qu'ils écoutent !!

     6. Donnez aux garçons une chance d'être impressionnés en parlant de FEU !! 

    Paul décrit les attaques de Satan comme des «flèches ardentes». Ne dépassez pas cela.

    Dans les guerres anciennes, souvent, les pointes des flèches étaient remplies d'essence, allumées, puis tirées avec un arc et des flèches.

    Il y avait littéralement des flèches de feu volant sur les soldats.

    Donc, avant de se battre, les soldats prenaient leurs boucliers en bois enveloppés de cuir et les trempaient dans l'eau.

    Parce que tu sais… feu + eau = pas mort. Et ne pas être mort était en quelque sorte le but.

     7. Expliquez quelques flèches ardentes 

    N'utilisez pas seulement des idées génériques comme «quand Satan vous attaque», donnez aux enfants des exemples concrets…

    «Assis en classe, votre voisin a totalement étudié pour le test, et bien… vous ne l'avez pas fait. Peut-être que je devrais juste prendre un PETIT pic. "

    ou

    «Les filles de votre groupe se moquent de vous parce que vous ne portez pas les bons vêtements et que vos cheveux ont l'air drôle.»

    Trouvez des situations de la vie réelle qui pourraient susciter des réactions émotionnelles chez les enfants. Plus ils peuvent «ressentir» ce dont vous parlez… mieux c'est!

     8. Demandez à chacun d'agir en utilisant son «Épée de l'Esprit qui est la Parole de Dieu» 

    Demandez à tout le monde de se lever et de leur donner l'exemple de leurs parents leur demandant de faire leurs devoirs. Une fois que leurs parents ont quitté la pièce, ils regardent par-dessus et voient leur xbox assise seule et triste dans un coin. Ils comprennent… ce que toutes ces quelques minutes font mal.

    Alors… amener chacun à faire semblant de «lancer» une épée dans les airs et à attaquer ces pensées avec la Parole de Dieu.

    Faites-leur dire avec vous:

    «Les enfants obéissent à vos parents dans le Seigneur…»

    Si vous vous sentez vraiment courageux, donnez-leur une situation et voyez s'ils peuvent trouver un verset pour se défendre.

     9. Identifiez le caractère unique de l'épée. 

    Pensez à toutes les armures…

    Un casque, une cuirasse, un bouclier, une ceinture, des sandales et une épée. Toutes sauf la dernière sont des armes DÉFENSIVES. La plupart des armures que nous avons sont pour jouer la défense… mais nous ne sommes pas laissés sans rien pour attaquer.

    Vous pourriez dire… «Imaginez jouer à un match de football où vous n'aviez pas le droit de frapper le ballon vers l'avant. En d'autres termes, pas d'offense. Serait-ce difficile? Impossible!! Droite? C'est pourquoi nous n'avons pas que des armes défensives. Nous avons aussi une épée… pour vaincre Satan quand il attaque.

     10. Imaginez qu'il y a une armure supplémentaire 

    J'avais des «protège-tibias» d'un faux ensemble d'armure que j'ai utilisé pour la leçon.

    Donc, à peu près à mi-chemin, j'ai dit: «Et ce sont les protège-tibias de….»

    Tous les enfants criaient des réponses ... espérant bien faire les choses, jusqu'à ce que je leur dise que les protège-tibias ne font pas partie de l'armure.

    C'est une idée amusante… ET cela brise le rythme de votre leçon. Les enfants seront un peu plus sur leurs orteils après que vous ayez essayé de leur tirer "un rapide"!

    J'espère que certaines de ces idées simples vous aideront. L'armure du croyant devrait être une leçon amusante à enseigner et devrait être agréable à écouter pour les enfants.

    Aie du plaisir avec ça. Faites-le vôtre. Prenez vos idées préférées d'en haut et passez un bon dimanche!

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    Leçon

    Les enfants apprennent parfois mieux par l'exemple. Lorsque nous parlons de définitions de la «foi», il peut parfois sembler encore être un terme déroutant. Nous voulons nous assurer que notre foi est dans la bonne chose - dans la fiabilité de Dieu seul. Mais comment cela se passe-t-il dans la vie quotidienne pratique?

    Il y a beaucoup de distractions et de directions contradictoires qui tirent sur leur attention, surtout en période de transition, comme le retour à l'école. L'un des grands principes de la foi est qu'elle attend avec impatience les promesses à venir. La foi n'est pas basée sur ce que nous faisons ou ce que nous voyons, mais sur qui est Dieu. Cette leçon vise à rappeler aux étudiants que notre espérance est fixée sur Dieu et qu'il est notre boussole et notre guide quoi qu'il arrive. Nous devenons anxieux ou confus, mais Il est notre public ultime. À titre d'exemples, nous allons jeter un coup d'œil à quelques personnages clés que la Bible énumère comme exemples de vivre la foi.

    Objectif de la leçon: Nous pouvons regarder des exemples dans les Écritures pour en apprendre davantage sur la foi en action et contempler comment nos vies font preuve de foi lorsque nous nous tournons vers Dieu pour espérer et aider.  

    Passage: Hébreux 11: 1-12: 3, essentiellement

    Public cible: de la pré-maternelle à la cinquième année (adaptable)

    Matériaux nécessaires: découpes rondes en carton (ou papier de construction); fil; matériaux décoratifs; barbe à papa; caramel / beurre d'arachide; noms et descriptions des personnages de la Bible.

     

    Leçon de l'école du dimanche de la foi (Hébreux 11: 1-12: 3)

    Ouverture de la leçon: Il existe toujours plusieurs excellentes façons d'illustrer ou d'illustrer la foi, mais voici quelques déclencheurs potentiels pour amener les élèves à réfléchir au sens de la foi:

    • "Me fais-tu confiance?" Dites aux élèves qu'ils devront effectuer diverses actions (se tenir debout sur un pied, tourner environ douze fois, faire le tour de la salle, etc.) de votre choix. Expliquez qu'il y a un prix à la fin, ce qui sera formidable… mais ne décrivez pas ce qu'est le prix. Les enfants veulent-ils toujours participer, sans connaître le prix exact?
    • Jeu de mémoire des héros de la foi: c'est une excellente introduction pour cette leçon particulière, et peut être fait de deux manières ... si vous êtes capable d'écrire des noms et de brèves descriptions de ces "héros hébreux" sur des cartes, de les présenter et de permettre aux élèves à un à la fois, inversez les noms et essayez de faire correspondre les descriptions dans un jeu de mémoire. Retournez une paire de cartes à la fois et essayez d'identifier qui sont les héros. Ou, vous pouvez simplement lire la description et demander aux élèves de deviner le nom du personnage en fonction de cela.
    • La foi… est-ce de la barbe à papa ou du caramel? Expliquez que certaines personnes ont une conception confuse ou incertaine de ce qu'est la foi. Avez-vous déjà mangé de la barbe à papa? Vous pourriez mettre une grosse goutte dans votre bouche, pour la faire disparaître apparemment lorsque le sucre s'évapore sur votre langue. Si notre foi est dans les contes de fées, cela pourrait être un peu comme cette expérience de barbe à papa qui disparaît. Permettez aux élèves de goûter la barbe à papa. D'un autre côté, essayez quelque chose qui collera, comme le caramel ou le beurre d'arachide (attention aux allergies!). Ce sont des choses qui vous tiennent vraiment à cœur. La vraie foi en Dieu repose sur quelque chose de substantiel. Il colle avec vous et vous satisfait, comme le beurre d'arachide! (Ou caramel. Ou… quelque chose d'autre collant, votre choix!)

    * Remarque: ces activités peuvent être intégrées à la leçon ou utilisées comme suivis également.

    Leçon biblique:

    Alors, qu'est-ce que la foi? Nous en avons parlé un peu et l'avons lié à la façon dont vous pourriez faire confiance à un adulte ou à quelque chose qui va se produire. Que signifie la foi, selon la Bible? Demandez aux élèves de lire ou d'écouter à tour de rôle les passages des Écritures. Commencez avec Hébreux, au début du chapitre 11:

    Maintenant, la foi est la confiance dans ce que nous espérons et l'assurance de ce que nous ne voyons pas.  C'est pour cela que les anciens ont été félicités. -Hébreux 11: 1-2

    Qu'est-ce que ça veut dire? Cela signifie que nous attendons avec impatience quelque chose qui ne s'est pas encore produit. Si vous étiez prêt à suivre les instructions sans connaître le prix, cela signifie que vous aviez foi que tout ce qui allait arriver en valait la peine. Si vous faites confiance et espérez en quelque chose à l'avenir, vous avez la conviction que ce sera quelque chose de précieux. Pouvez-vous penser à un moment de votre vie où vous deviez avoir foi ??

    Et dans la Bible? Demandez aux élèves de faire un remue-méninges sur des exemples bibliques de foi, puis jetez un coup d'œil à quelques-uns des Hébreux:

    Par la foi, Noé, averti de choses qui n'étaient pas encore vues, a construit une arche dans la sainte crainte pour sauver sa famille. Par sa foi, il a condamné le monde et est devenu l'héritier de la justice conforme à la foi.  Par la foi, Abraham, appelé à se rendre dans un endroit qu'il recevrait plus tard comme héritage, obéit et partit, même s'il ne savait pas où il allait.  Par la foi, il a élu domicile dans la terre promise comme un étranger dans un pays étranger; il vivait dans des tentes, tout comme Isaac et Jacob, héritiers avec lui de la même promesse. 10  Car il attendait avec impatience la ville avec des fondations, dont l'architecte et le constructeur est Dieu. 11 Et par la foi, même Sarah, qui avait dépassé l'âge de procréer, a été autorisée à porter des enfants parce qu'elle le considérait comme fidèle qui avait fait la promesse. 12  Et ainsi de cet homme unique, et mort comme un mort, descendirent des descendants aussi nombreux que les étoiles dans le ciel et aussi innombrables que le sable au bord de la mer.

    Alors, qu'ont fait ces «héros de la foi»? Ils croyaient aux promesses de Dieu. Ils ne savaient pas exactement comment ces promesses se réaliseraient, mais ils étaient prêts à faire des choses folles parce qu'ils étaient convaincus que le résultat serait formidable. Ils n'ont pas fait des choses incroyables par leur propre pouvoir, mais par leur confiance et leur espérance en Dieu. Dieu a fait le travail. Regardons quelques autres pères de foi:

    Par la foi, Moïse, quand il avait grandi, a refusé d'être connu comme le fils de la fille de Pharaon. 25  Il a choisi d'être maltraité avec le peuple de Dieu plutôt que de jouir des plaisirs éphémères du péché. 26  Il considérait la honte pour le Christ comme plus importante que les trésors de l'Égypte, parce qu'il attendait sa récompense. 27  Par la foi, il quitta l'Égypte, sans craindre la colère du roi; il a persévéré parce qu'il l'a vu qui est invisible. 28  Par la foi, il a observé la Pâque et l'application de sang, afin que le destructeur des premiers-nés ne touche pas les premiers-nés d'Israël. Par la foi, le peuple a traversé la mer Rouge comme sur la terre ferme; mais quand les Égyptiens ont essayé de le faire, ils se sont noyés.

    30  Par la foi, les murs de Jéricho tombèrent, après que l'armée eut marché autour d'eux pendant sept jours. 31  Par la foi, la prostituée Rahab, parce qu'elle accueillait les espions, n'a pas été tuée avec ceux qui étaient désobéissants. 32  Et que dire de plus? Je n'ai pas le temps de parler de Gédéon, Barak, Samson et Jephthah, de David et Samuel et des prophètes  33  qui, par la foi, ont conquis des royaumes, administré la justice et obtenu ce qui avait été promis; ont fermé la bouche des lions, 34  éteint la fureur des flammes et échappé au tranchant de l'épée; dont la faiblesse s'est transformée en force; et qui est devenu puissant au combat et a mis en déroute les armées étrangères. 35 Les femmes ont récupéré leurs morts, ressuscités. Il y en a d'autres qui ont été torturés, refusant d'être libérés afin de gagner une résurrection encore meilleure. 36  Certains ont fait l'objet de moqueries et de flagellations, voire de chaînes et d'emprisonnement. 37  Ils ont été mis à mort par lapidation; e ]  ils ont été sciés en deux; ils ont été tués par l'épée. Ils se déplaçaient en peaux de mouton et de chèvre, démunis, persécutés et maltraités  38,  le monde n'en était pas digne. Ils erraient dans les déserts et les montagnes, vivant dans des grottes et dans des trous dans le sol. -Hébreux 11: 24-38

    Si le temps le permet, abordez brièvement certaines de ces personnes décrites (David, Gédeon, etc.) et comment elles incarnent la foi. Ou peut-être pourriez-vous les aborder dans le jeu de mémoire décrit avec les introductions. Parlez du type de croyances et de confiance nécessaires pour endurer certains de ces défis. La foi n'est pas toujours facile! Ce n'est pas toujours confortable, et il ne semble pas toujours que les choses fonctionnent pour nous dans cette vie. La grande chose, cependant, est que nous avons une promesse incroyable de Dieu. Même si cette vie terrestre disparaît, de grandes choses nous attendent un jour:

    Ceux-ci ont tous été félicités pour leur foi, mais aucun d'eux n'a reçu ce qui avait été promis40, car Dieu avait prévu quelque chose de mieux pour nous afin que ce soit seulement avec nous qu'ils soient rendus parfaits. Par conséquent, puisque nous sommes entourés d'une si grande nuée de témoins, rejetons tout ce qui gêne et le péché qui s'emmêle si facilement. Et poursuivons avec persévérance la course qui nous a été réservée  2, en  fixant nos yeux sur Jésus, le pionnier et le parfait de la foi. Pour la joie placée devant lui, il endura la croix, méprisant sa honte, et s'assit à la droite du trône de Dieu.  Considérez celui qui a enduré une telle opposition de la part des pécheurs, afin que vous ne vous lassiez pas et ne vous découragiez pas. -Hébreux 11: 39-12: 3  

    Quels types de choses pourraient nous «gêner et enchevêtrer»? Qu'est-ce qui nous distrait? Parfois, nous nous inquiétons des détails de la vie. C'est peut-être l'école, ou les choses à venir, ou le sport, ou les amis, ou un certain nombre de peurs potentielles. Il peut être facile de perdre de vue ce qui est important. Ces versets nous rappellent que Dieu a prévu des choses merveilleuses. Nous ne pouvons pas toujours les voir, mais nous avons confiance en Ses promesses. 
    Lorsque nous «fixons nos yeux sur Jésus», cela signifie que nous nous souvenons de ce qu'il a déjà fait pour nous et nous en réjouissons. La foi nous permet de nous concentrer sur Dieu plutôt que sur nos problèmes. Cela peut être plus facile à dire qu'à faire, bien sûr. Mais pensez à ce qu'il a fait et à ce qu'il fera. Dieu nous aime et pourvoit à nos besoins. Nous pouvons le remercier pour cela. Nous pouvons demander son aide. Et nous pouvons être assurés que ses promesses se réaliseront, car il est fidèle!

     

    Bricolage:
    Créez votre propre médaille ou ruban «héros de la foi». Donnez aux enfants des étiquettes rondes et permettez-leur de décorer avec des marqueurs, des autocollants, des paillettes, etc. Ayez une légende qui laisse la place aux noms des élèves et un titre «Héros de la foi dans le Dieu vivant». Attachez une ficelle pour que les élèves puissent porter ou accrocher des médailles, si désiré.

    Terminez par la prière et remerciez Dieu pour tout ce qu'il a donné. Remerciez-le pour Jésus et demandez de l'aide dans notre foi, ainsi que la compréhension et l'assurance de sa puissance dans nos vies.

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    Leçon


    Le passage de cette semaine est l'un des passages préférés des Écritures. Je sais je sais. Vous avez déjà vu cela écrit, mais la raison pour laquelle on aime tant ce passage est parce qu'Hébreux 11: 1-12: 2 nous donne une autre grande chance de montrer à quel point toute Écriture concerne vraiment Jésus. 

    L'auteur d'Hébreux y fait allusion dans Hébreux 12: 1-2: "Par conséquent, puisque nous avons aussi un si grand nuage de témoins qui nous entourent ... Courons avec endurance la course qui nous attend, en gardant les yeux sur Jésus, la source et le parfait de notre foi." Ces «héros de la foi» n'ont pas fixé leurs yeux sur eux-mêmes mais sur la source de leur foi. Nous ne devons pas non plus fixer nos yeux sur nous-mêmes, ou même sur ces hommes et femmes fidèles des Écritures. Nous devons garder «nos yeux sur Jésus, la source et le parfait de notre foi».

    Toutes les personnes énumérées dans ce passage ont fait confiance à Dieu, comme beaucoup d'autres. Mais avoir la foi n'était pas facile. Beaucoup ont souffert et ils sont morts avant que la plus grande promesse de Dieu - l'arrivée de Jésus - ne se réalise, mais ils croyaient que Dieu avait un plan merveilleux. Leur foi indiquait le jour où Dieu tiendrait sa promesse. Dieu était content d'eux parce qu'ils lui faisaient confiance.

    Cette semaine, pendant que vous partagez les exemples de ces «héros de la foi», aidez vos enfants à comprendre que la vraie foi s'exprime en action. Comme le dit Jacques, «la foi, si elle n'a pas d'oeuvres, est morte d'elle-même.» ( Jacques 2:17 ) C'est une excellente semaine pour faire une «excursion» dans votre chronologie géante ou votre grand cercle d'histoire ou utiliser des images d'histoire bibliques précédentes ou une chronologie en petit groupe dans votre classe pour rappeler à vos enfants les histoires de foi que nous avons déjà étudié. 

    Nous pouvons et devons apprendre de ces exemples; c'est pourquoi Dieu nous les a donnés dans Hébreux 11 . Cependant, ne laissez pas vos enfants manquer que chaque personne de cette liste était un pécheur qui avait besoin de salut. Chacun de ces héros avait besoin d'un plus grand héros. Dirigez vos enfants vers le héros parfait qui nous sauve du péché: Jésus.

     

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