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    Leçon

    DEMANDEZ

    • Bonjour!
    • Avez-vous déjà eu une journée où il vous semblait que les mauvaises choses arrivaient les unes après les autres?
    • Par exemple, vous étiez peut-être en retard pour aller à l’école, vous avez cassé quelque chose et puis, au déjeuner, vous deviez manger votre sandwich préféré, mais avant de pouvoir manger une bouchée, vous renversez votre lait et vous le faites bouillir… et quand rentré à la maison, votre chien a mangé votre chaussure.
    • Avez-vous déjà passé une journée comme ça? Où tout semblait aller mal?
    • Et puis, peut-être que ce qui se passe pour vous, c'est que vous commencez à vous fâcher.
    • Et, peut-être êtes-vous tellement en colère que lorsque quelqu'un vous demande: "Hey, qu'est-ce qui ne va pas?" - Vous pouvez leur crier dessus, "Laissez-moi tranquille!"
    • C'est presque comme, dans ces moments-là, que nous essayons de partager notre mauvaise journée avec les autres en rendant la leur aussi mauvaise.

     

    DITES

    • Je soulève cette question parce que, dans le récit scripturaire d'aujourd'hui, nous apprenons que la journée de Jésus est incroyablement mauvaise.
    • Il a été arrêté et puni pour quelque chose qu'il n'a pas fait. Tandis qu'il meurt lentement de cette punition, TOUT LE MONDE se moque de lui.
    • Et quand je dis tout le monde, je veux dire que les chefs religieux se moquent de lui, les soldats romains se moquent de lui, même l'un des criminels (qui est puni comme Jésus est) se moque de Jésus.
    • C'est le pire des pires jours pour Jésus.
    • Mais, étonnamment, Jésus ne se fâche pas.
    • Au lieu de cela, Jésus fait une chose incroyable et demande à Dieu de pardonner aux gens.
    • Plus tard, quand un deuxième criminel, qui passait lui aussi une très mauvaise journée, demanda à Jésus de se souvenir de lui, Jésus ne dit pas: "Va-t'en! Laisse-moi!"
    • Au lieu de cela, Jésus a dit: "Tu seras avec moi."
    • Parce que Jésus cherchait l'aide de Dieu malgré une mauvaise journée, Jésus a ensuite pu aider à améliorer un peu la journée de cet autre homme.

     

    PARTAGEZ la bonne nouvelle 

    • L'histoire d'aujourd'hui, aussi triste qu'elle soit, rappelle également qu'inviter la présence de Dieu dans nos pires jours nous empêche de partager notre mauvais jour avec les autres…
    • … Et nous aide plutôt à partager l'amour et le pardon de Dieu avec les autres…
    • … Tout comme Jésus l'a fait dans l'histoire d'aujourd'hui.
    • Et c'est la bonne nouvelle pour aujourd'hui - prions.

     

    Prière de clôture

    • C'est une prière qui se répète après moi.

    Cher Dieu,

    Aide-nous s'il te plaît…

    … Pour demander ton aide…

    ... même lors de nos pires jours ...

    … Pour que nous puissions recevoir et partager…

    …ton aide.

    Merci et Amen

     

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  • Objectif de la leçon : Suivre Jésus signifie plus que simplement admirer son travail ou dire que nous l'aimons.Parfois, il est difficile de faire ce qu'il dit, mais les récompenses sont infinies.

    Passage : Jean 16: 12-22

    Public cible : Maternelle-6ème année (adaptable)

    Matériel nécessaire : carton ou papier cartonné épais, matériaux de décoration, jeu de Twister, fil

    Ouverture de la leçon: Difficile à suivre… Commencez la leçon par une partie du jeu «Twister». Demandez aux élèves de retirer leurs chaussures et de jouer quelques parties du jeu classique pour que tout le monde soit «noué».

    Remarque: si vous ne disposez pas de Twister et / ou que ce n'est pas une option appropriée pour la taille et l'âge de votre groupe, une autre idée pourrait être une série de «Jacques a dit». Lorsque vous annulez des instructions, rendez-les de plus en plus nombreuses. difficiles ou indésirables. Assurez-vous simplement que les élèves ne tentent rien de trop sauvage ou dangereux…

    Expliquez qu’aujourd’hui, nous parlons de ce que signifie vraiment suivre Jésus et des instructions qu’il donne. Parfois, c'est déroutant ou difficile, mais cela vaut toujours le prix.

    • Pour des idées de bonus, comparez cette leçon à nos autres leçons bibliques gratuites de Jean 16.

    Leçon biblique :

    Quelle est la différence entre un spectateur et un étudiant? Demandez aux élèves quel genre de choses ils aiment regarder, qu’il s’agisse d’événements sportifs, de films ou de concerts… Est-ce que ces activités sont également destinées aux enfants? Réfléchissez à quelques questions dans ce sens pour encourager la réflexion sur l’idée de devenir disciple:

    -Est-ce plus amusant de regarder un match ou de faire partie de l'action?

    -Est-ce plus difficile de regarder un sport ou de pratiquer et de recevoir un entraînement?

    -Est-ce plus difficile d'écouter de la musique ou de prendre des leçons?

    -Quelles sont les personnes célèbres que vous admirez? Comment vous sentiriez-vous si elles étaient capables de vous parler?

    -Si vous pourriez être enseigné par l'une de ces personnes célèbres, apprendrez-vous mieux que quiconque?

    Expliquez aux enfants que Jésus n'a pas besoin d'un fan club. En tant que chrétiens, notre travail ne consiste pas seulement à regarder les autres ou à écouter passivement des histoires bibliques, mais aussi à participer et à participer. C'est plus difficile, et parfois même difficile à comprendre, mais c'est aussi beaucoup plus gratifiant et qui en vaut la peine. Considérez le passage de la semaine, tiré de quelques paroles provocantes du Christ:

    «J'ai beaucoup plus à vous dire, plus que vous ne pouvez maintenant supporter. 13 Mais quand il, l'Esprit de vérité, viendra, il vous guidera dans toute la vérité. Il ne parlera pas seul; il ne parlera que de ce qu'il aura entendu et il vous dira ce qui reste à venir. 14 Il me glorifiera parce que c'est de moi qu'il recevra ce qu'il vous fera savoir. 15 Tout ce qui appartient au Père est à moi. C'est pourquoi j'ai dit que l'Esprit recevra de moi ce qu'il vous fera savoir. ” -Jean 16: 12-15

    Préparez le terrain pour cette conversation difficile entre Jésus et ses disciples. Le Messie est ici en train d'avertir ses amis que les valeurs du monde ne sont pas les mêmes que celles de Dieu. Il explique que suivre le Christ ne sera pas facile, mais que Jésus est le chemin qui mène au Père et au Ciel. Il continue cette discussion…

    Jésus a poursuivi en disant: “Dans peu de temps, vous ne me verrez plus, et après un peu de temps, vous me verrez.”

    17 Là-dessus, quelques-uns de ses disciples se dirent: Que veut-il dire en disant: «Dans peu de temps, tu ne me verras plus, puis dans peu de temps, tu me verras» et «Parce que je vais aller chez le Père '? ”18 Ils demandaient sans cesse:« Que veut-il dire par «un peu de temps»? Nous ne comprenons pas ce qu'il dit. ”-Jean 16: 15-18

    Parfois, les choses que Jésus a dites à ses disciples étaient difficiles à comprendre. Ici, il explique qu'il enverra un consolateur, le Saint-Esprit pour les aider dans leurs démarches. Mais toujours les disciples étaient confus. Ils se demandaient jusqu'où Jésus les emmènerait ou quelle serait la suite.

    Bien que je parle au figuré, un temps approche où je n'utiliserai plus ce genre de langage mais je vous parlerai clairement de mon Père. 26 En ce jour-là, vous demanderez en mon nom. Je ne dis pas que je demanderai au Père en votre nom. 27 Non, le Père lui-même vous aime parce que vous m'avez aimé et que vous avez cru que je venais de Dieu. 28 Je suis venu du Père et suis entré dans le monde. maintenant je quitte le monde et retourne au Père. ”-Jean 16: 25-28

    Jésus promet que tout ce qu'il dit aura bientôt un sens. Il montre également aux disciples qu'il est le pont avec Dieu. Il dit à ses amis que croire en lui cède à la suite de Dieu et le connaît. C'est une perspective qui ravira les disciples. Mais Jésus les avertit également qu'ils seront dispersés et se sentiront abandonnés. Il y aura confusion et souffrance et le monde ne comprendra pas. Invitez les élèves à discuter de valeurs. Qu'est-ce que les gens adorent et aiment? Considérez qui nous considérons comme le plus populaire ou le plus populaire. Souvent, ces tendances ne correspondent pas à ce que Jésus affirme être essentiel. Mais la déclaration finale de ce chapitre devrait être réconfortante pour nous (et mène à notre verset à mémoriser):

    «Je vous ai dit ces choses, afin que vous ayez la paix en moi. Dans ce monde, vous aurez des problèmes. Mais prenez courage! J'ai vaincu le monde. ” -Jean 16:33

    Jésus l'a déjà dit. Nous avons des soucis et des ennuis. Le monde nous donne de l'inquiétude. Mais Jésus a vaincu cela. Si le temps le permet, jouez un jeu pour vous rappeler le verset: passez à tour de rôle une balle ou un ballon autour d'un cercle d'élèves.

    Bricolage : 
    N'oubliez pas le chemin… créez un marque-page ou un accroche-porte pour rappeler le verset, et rappeler aux élèves l'importance de Jésus comme chemin vers Dieu. Découpez le papier cartonné ou le carton en forme de flèche et fixez le verset (Jean 16:33). Décorez et ajoutez de la ficelle si vous le souhaitez. Encouragez les enfants à exposer ou à placer un endroit bien en vue.

    Terminez par la prière et le rappel du travail de Dieu dans nos vies. Remercions Dieu de nous avoir donné Jésus et de nous avoir aidés à le servir d'abord de tout notre cœur.

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  • "Tu n'es pas seul!" Leçon de lectionnaire de Jean 15: 26-27, 16: 4b-15

    Cette leçon biblique gratuite est basée sur Jean 15: 26-27, 16: 4b-15, lorsque Jésus parle aux disciples de la venue du Saint-Esprit. Elle est conçue pour l'église des enfants ou l'école du dimanche. Modifiez-la s'il vous plaît le mieux possible pour votre ministère.

    Activité d'ouverture - Vous n'êtes pas seul! - Travailler ensemble 

    Fournitures - bandeaux, jeu de cartes

    Bandez les yeux de chaque enfant et donnez-lui cinq cartes à jouer. Donnez-leur ensuite une minute pour construire une maison à quatre pans et un toit.

    Pour le tour suivant, associez-les ensemble, un enfant en tant que bâtisseur aux yeux bandés et l'autre en tant qu'entraîneur aux yeux bandés. Les seules règles sont que l'entraîneur ne peut pas toucher les cartes et le constructeur ne peut pas toucher son bandeau.

    Puis défiez-les d'utiliser toutes les dix de leurs cartes combinées pour construire une maison à deux étages.

    Leçon - Vous n'êtes pas seul! 

    Était-ce difficile à faire? Était-ce plus facile lorsque vous aviez un partenaire pour vous aider?

    Certaines personnes ne veulent pas avoir à écouter quelqu'un d'autre. Ils veulent le faire eux-mêmes!

    Le seul problème est que parfois nous avons vraiment besoin d'aide. Même si nous ne voulons pas l'admettre.

    J'aime voir comment nos entraîneurs ont pu aider. Il y a tellement de façons d'aider dans ce jeu. Ils pourraient vous dire quoi faire ensuite, par exemple «Déplace-toi lentement à ta droite» ou «Ne le lâche pas, ce n'est pas encore prêt!"

    Ou, ils pourraient réellement guider vos mains. Les entraîneurs ne peuvent pas toucher les cartes, mais cela ne signifie pas qu'ils ne peuvent pas utiliser leurs mains. Ils devaient juste travailler avec vous pour aider vos mains à faire ce dont ils avaient besoin.

    Ensuite, il y a mon préféré. Les entraîneurs pourraient vous enlever votre bandeau. Sérieusement, c'était aussi simple que cela. Nos constructeurs ne pouvaient pas le faire, mais nos entraîneurs le pouvaient. Et cela fait une ENORME différence dans ce que vous pouvez faire. De cette façon, vous pouvez savoir où sont les choses ou quand elles vont tomber.

    Dieu nous a donné un entraîneur extraordinaire pour nous aider. Il est avec nous pour les bonnes choses et les moins bonnes. Savez-vous qui c'est? Découvrons-le!

    Pour notre leçon d'aujourd'hui, je vais avoir besoin de beaucoup d'aide.

    Chaque fois que vous dites «je voudrais avoir Jésus avec moi», j'ai besoin que vous disiez «Tu n'es pas seul!".

    Etes-vous prêts?

    J'aimerais avoir Jésus avec moi. {Tu n'es pas seul!} 
    J'aimerais qu'il soit à mes côtés. 
    Je souhaite qu'il puisse me serrer dans ses bras. 
    Je souhaite que ses bras soient grands ouverts.

    J'aimerais avoir Jésus avec moi. {Tu n'es pas seul!} 
    J'aimerais pouvoir l'entendre enseigner. 
    Je souhaite qu'il me parle fort.
    J'aimerais pouvoir le voir prêcher.

    J'aimerais avoir Jésus avec moi. {Tu n'es pas seul!} 
    Je souhaite qu'il soit toujours en vue. 
    J'aimerais pouvoir le voir clairement. 
    Je souhaite qu'il soit là jour et nuit.

    J'aimerais avoir Jésus avec moi. {Tu n'es pas seul!} 
    Je souhaite qu'il puisse aider quand c'est rude. 
    Je souhaite qu'il ne me quitte jamais. 
    J'aimerais qu'il soit ici en ces temps difficiles.

    Chaque fois que je souhaite que Jésus soit avec moi, 
    J'entends les mots "Tu n'es pas seul!" 
    Il a envoyé un coach pour me guider. 
    Le Saint-Esprit appelle mon coeur à la maison.

    Je ne pourrai peut-être pas le voir, 
    Mais il est avec moi chaque instant chaque jour. 
    Je lui ai demandé de venir vivre en moi, 
    Maintenant, le Saint-Esprit est là pour rester.

    C'est le Saint-Esprit! C'est notre coach!

    Et alors que nous célébrons la Pentecôte, nous célébrons le fait que Dieu nous a envoyé notre coach personnel pour nous guider dans la vie. Le Saint-Esprit est venu vers les disciples peu après le retour de Jésus au ciel, et chaque fois que vous demandez à Dieu de vous pardonner et d'accepter le sacrifice de Jésus, le Saint-Esprit vient et habite en vous. Ensuite, il sera toujours là, chaque fois que vous aurez besoin de lui.

    Activité A - Vous n'êtes pas seul! - défi verset biblique

    Fournitures - bibles 
    Verset - Jean 16:13

    Distribuez des bibles aux étudiants. Les bibles doivent être fermées et posées sur la table, face visible, devant chaque enfant. Demandez aux enfants de regarder le verset biblique de cette semaine. Lorsque chaque enfant trouve le verset, demandez-lui de coller un doigt dessus et de lever doucement l'autre main. Le premier à trouver le verset doit le lire au reste de la classe.

    Aidez les jeunes enfants et les nouveaux enfants à trouver le verset en suivant ces étapes.

    Recherchez dans la table des matières le livre que vous recherchez. Faites un effort pour leur montrer si cela se trouve dans l'Ancien Testament ou dans le Nouveau Testament pour les aider à l'avenir. Ouvrez ensuite la Bible au numéro de page indiqué dans la table des matières.

    Montrez-leur les gros chiffres dans le texte, appelés chapitres. Feuilletez les pages jusqu'à ce que vous trouviez le grand numéro de chapitre que vous recherchez. 
    Puis, parcourez le texte en indiquant les plus petits numéros de verset jusqu'à ce que vous trouviez le bon numéro.

    Activité B - Vous n'êtes pas seul! - Perdu sans toi labyrinthe 

    Fournitures - bandeaux, chaises, tables et / ou autres objets volumineux

    Préparation avant la classe - Avant le cours, organisez un parcours d'obstacles ou un labyrinthe. Rendez-le facile à faire de petites modifications.

    Avant d'aller au labyrinthe, bandez les yeux de chaque enfant avec un bandeau. Puis leur permettre de tenter le labyrinthe sans aucune aide. Ensuite, placez les enfants par paires, en bandant les yeux d'un des enfants de chaque paire. Ensuite, demandez à leur coach de se tenir au bout du labyrinthe. Après que chaque paire soit partie, bander les yeux de son coéquipier opposé et rejouer. (Modifiez légèrement le labyrinthe pendant que vous jouez afin de le conserver pour les futurs joueurs.)

    Rappelez-leur que Jésus nous a envoyé le Saint-Esprit pour être notre entraîneur, et lorsque nous luttons, tout ce que nous avons à faire est de lui demander de nous guider.

    Prière de clôture - Vous n'êtes pas seul! 

    Avant de partir, demandez à un volontaire de prier pour la classe et encouragez-le à remercier Dieu d'avoir envoyé le Saint-Esprit nous guider à travers la vie.

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