• Les chrétiens sont profondément inquiets en voyant la sécularisation de la nouvelle génération, si loin de l’Evangile. C’est la raison pour laquelle, il y a plus de trente ans, Mme Jill Masters et d’autres personnes du Tabernacle Métropolitain ont réalisé le besoin de redémarrer un grand mouvement d’écoles du dimanche.

    Depuis, son matériel d’école du dimanche et d’évangélisation “Leçons pour la Vie” a permis progressivement à une équipe de moniteurs de plus en plus importante d’agrandir l’école du dimanche du Tabernacle jusqu’à atteindre aujourd’hui plus de 1000 enfants.

    De par le monde, les enfants de l’école du dimanche ont prouvé leur enthousiasme par leur présence régulière. Nous proposons un abondant matériel d’école du dimanche, et de nombreuses idées et suggestions, à tous ceux qui réalisent le besoin urgent de démarrer ou d’élargir une école du dimanche traditionnelle du dimanche après-midi, ou toute activité qui y est associée. 

    Le programme “Leçons pour la Vie” présente un défi particulier pour la jeunesse qui grandit dans ces temps périlleux dominés par l’athéisme. Les leçons évitent de présenter les récits bibliques comme de simples “histoires”, de manière à ce que la Parole de Dieu parle puissamment aux enfants et aux jeunes, en mettant en évidence les grands arguments et l’appel de l’Evangile, et la conversion.

    Les volumes 1 à 4 des “Leçons pour la Vie” (disponibles en français) procurent une série de leçons bibliques structurées pour les enfants, sur la base de l’Ancien et du Nouveau Testament. Ils offrent un panorama complet de tous les événements et doctrines majeurs de la Bible de manière remarquable.

                                                   

    Chaque volume comprend 46 leçons d’école du dimanche pour le programme d’une année entière, accompagnées de suggestions de supports visuels et d’illustrations. Idéal pour des méditations en famille ou pour les leçons d’école du dimanche d’une année (laissant du temps supplémentaire pour des occasions spéciales et des cultes d’anniversaire).
    Ces leçons s’adaptent facilement à la fois pour les plus petits, et pour les adolescents.

    Les “Leçons pour la Vie” ont été utilisées depuis plus de 25 ans et ont fait leurs preuves dans des écoles du dimanche de toutes tailles, et dans certains des quartiers les plus difficiles d'Angleterre. Elles ont été revues et corrigées par l’auteur pour constituer un outil pour tous ceux pour qui le point primordial de leur ministère d’école du dimanche est le salut des âmes.

    Table des matières :

    Série 1 – Les miracles démontrent la puissance de Jésus (Evangile de Marc, Partie 1)
    Série 2 – Au commencement (Genèse, Partie 1)
    Série 3 – L’opposition à Jésus (Evangile de Marc, Partie 2)
    Série 4 – Les grands moments de la conversion et des voyages missionnaires de l’apôtre Paul (Actes, Partie 1)
    Série 5 – Les grands plans de Dieu (Genèse, Partie 2)
    Série 6 – Les “Je suis” du Seigneur Jésus (Evangile de Jean)

    Série 7 – Le cheminement chrétien : de l’esclavage du péché au salut (d’Exode à Josué, Partie 1)
    Série 8 – Les personnes qui ont suivi Jésus (Evangile de Luc, Partie 1)
    Série 9 – Le cheminement chrétien : illustrations du salut et du ciel (d’Exode à Josué, Partie 2)
    Série 10 – L’appel de l’Evangile dans les paraboles du Sauveur (Evangile de Luc, Partie 2)
    Série 11 – Jugement et délivrance (de Josué à 1 Samuel)

    Série 12 – Gains et pertes en suivant Jésus (Evangile de Marc, partie 3)
    Série 13 – Des grandes différences : leçons de la vie de David et Salomon (de 1 Samuel à 2 Chroniques)
    Série 14 – Les premières réactions au message des apôtres (Actes, Partie 2)
    Série 15 – Le péché et son remède (1 et 2 Rois, Elie et Elisée)
    Série 16 – Le Sauveur vient et commence Son oeuvre (Evangile de Matthieu, Partie 1)

    Série 17 – La Parole de Dieu (de la division du royaume à l’exil)
    Série 18 – La vie, la mort et la résurrection du Seigneur Jésus Christ (Evangile de Matthieu, Partie 2)
    Série 19 – Etude de personnages (livres de Daniel et Néhémie)
    Série 20 – Les dix commandements (Exode 20)
    Série 21 – Comment Dieu nous équipe pour le ciel (Romains et autres Epîtres)

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  • Classeurs A4 reprenant des récits marquants de l'Ancien/du Nouveau Testament, accessibles aux enfants de 4 à 8 ans.

     

    Excellent outil didactique présentant 18 récits bibliques organisés comme suit :

    1        Une page en noir et blanc avec les illustrations de haut en bas et les textes à côté des illustrations. Des mots-clés sont proposés en haut de la page ainsi qu’un petit résumé de l’histoire.

    2        Chaque histoire s’accompagne de 6 à 8 images couleurs A4

    3        Les 16 récits sous forme de BD en noir et blanc, facilement photocopiables

     

    Le classeur est livré avec des pistes pédagogiques pour l’enseignant.

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  • Voici la (merveilleuse) découverte de la semaine, que je vous partage avec grand plaisir. Merci au responsable pour son autorisation.

    Quoi de beau? Des pistes de réflexion pour moniteurs, concernant des dizaines de leçons pour les 8-12 ans. Juste ICI.

    Un exemple, pour se faire une idée. "Ci-dessous, de simples notes pédagogiques, sans autre prétention que de donner des pistes de lecture pour les adultes voulant initier des enfants à la lecture des textes cités. "

     

    Texte écoles bibliques

    Le Bon Berger et la Porte

     

    Deux paraboles qui expliquent le rôle de Jésus.

    Une parabole est une comparaison, là Jésus utilise deux images : le bon berger et le porte.
    (Mais, à noter que ce chapitre 10 de Jean est d’une extrême complexité, les images ne sont pas simples, mais mouvantes, il glisse d’une image à l’autre en les modifiant sans cesse,  du gardien à la porte elle même puis au berger, c’est difficile d’obtenir un découpage simple et clair pour les enfants. On peut lire dans l’ordre ou alors simplifier en lisant dans l’ordre suivant :

     

    Le Bon Berger:

    Lire : Jean 10 : 11-18  (et v. 3-4)

     

    (On peut sauter le v. 16 éventuellement qui dit autre chose : il parle des païens (non juifs) qui vont intégrer le christianisme alors que du temps de Jésus il n’y avait que des juifs autour de lui)
    Jésus Christ se compare à un berger. Image belle poétique et pleine de bonnes choses : dit comment Jésus est par rapport à nous.

    Le berger : guide les brebis, les conduit vers les bons endroits pour elles, il marche devant (qui m’aime me suive), il prend soin de chacune et les soigne, il les protège contre les agressions extérieures, il les connaît chacune par leur nom (voir v. 3-4) et les aime, s’en préoccupe vraiment, il est même prêt à mourir pour elles.

    Mais donc les brebis, ou les moutons c’est nous ! Aujourd’hui l’image pose problème, nous ne sommes pas des moutons qui suivent sans  réfléchir !  Mais du temps de Jésus, le mouton n’avait pas la même image. Il n’y avait pas de troupeaux immenses avec des bêtes anonymes, mais chaque famille avait une ou deux brebis, c’était leur seule richesse, et elles vivaient avec la famille, dans la maison, elles étaient en plus comme nos animaux de compagnie.

    Donc en plus, nous comptons pour Dieu, et nous sommes sa richesse et ses compagnons.
    Il connait chacun de nous par son nom. L’amour de Dieu n’est pas un amour global, mais personnel, il a de l’attention pour chacun.

    Et il ne force personne : il appelle, ceux qui veulent le suivre n’ont qu’à y aller. Et il montre le chemin en marchant devant, faire comme lui, marcher à sa suite

    Il emène vers des bons endroits : il donne la paix, bons pâturages, on est bien et on a tout ce qu’il faut avec lui.

    Les mauvais bergers (les mercenaires) : ceux qui n’aiment pas les brebis, donnent des conseils, proposent des choses, mais pas vraiment pour notre bien, parce que se fichent de nous en fait.
    Jésus est le bon berger qui est prêt à donner sa vie pour ses brebis.

    L’image avait déjà été utilisée dans l’Ancien Testament : Psaume 23 : « L’Eternel est mon berger ». A lire.

     

    La Porte

    Lire : Jean 10 : 7-10

     

    Autre image : Jésus se compare à une porte ouverte. Notre religion est une religion de liberté, on n’y est pas enfermé. Et même nous donne des horizons nouveaux, extraordinaires, sans rester enfermé dans notre vie un peu banale.

    Et même nous invite à aller dehors (v.3) pas religion de la secte où on reste enfermé entre soi dans la crainte, nous permet d’aller vers le monde sans peur de l’extérieur, confiance.

    Mais porte pour aller où ? Voir leçon précédente sur le berger : vers « les bons pâturages » : ce qui est bon pour nous.

    Cf Jean 14 : 6. « je suis le chemin, la vérité et la vie, nul ne vient au Père que par moi. ». Jésus est un bon chemin à suivre. Certes, mais « le seul » ? Non, on peut être très bien dans une autre religion ou même en étant athée, mais le chemin, c’est ce qu’il prêche : pas d’autre chemin de bonheur et de vie que le pardon, la grâce, le sevice et l’amour. (La haine, la violence, la vengence et l’égoïsme ne mènent qu’à la mort et au malheur).

    ( Autre porte dans Matthieu : Matth 7: 13-14 « Entrer par la porte étroite… » : ce chemin n’est pas toujours facile, c’est vrai.

     

    Retour à la page: Catéchismes et Ecoles Bibliques

    Le Bon Berger

    Le Bon Berger

     

     

     

    Le loup et les brebis

    Le loup et les brebis


     

     

     

     

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  • 7 façons est une formation et écriture des ressources pour les travailleurs enfants dans le monde. Il comprend des idées sur les principales parties d'une leçon de Bible Max7 (BibleMax). 7 idées différentes sont données sur la manière de... accueillent les enfants, découvrez une histoire de la Bible, renforcer un passage de la Bible, poser des questions, de transition entre les activités, mémoriser l'écriture, prier avec les enfants et rejeter les enfants à la fin de la leçon.

    Les 7 idées dans chacune des sections sont numérotées mais pas commandées. Le chef de file/s peuvent choisir les activités qui vont conviennent le groupe d'enfants, les dirigeants et l'espace et les ressources disponibles. Le leader choisiraient seulement une ou deux activités de chacun des 7 idées. Ces activités seraient mises ensemble dans un plan de leçon de BibleMax pour faire la Leçon biblique finie. Il fournit la flexibilité pour faire la leçon comme vous en avez besoin.

    Lire la suite...

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