• Écrit par  - Publié 24 mai 2007 Laissez un commentaire
    Partager via Gmail

    votre commentaire
  •  

    Vidéos

     
     

     

    Leçon

    Jonas et le gros poisson

    10_Jonah et Big FishRéférence Écriture : Jonas 1-4

    Emphase suggérée: Tout le monde mérite une chance d'entendre parler de Dieu.

    1 Étude de base_BBB 2 Histoire Introduction_BBB 3 Raconter l'histoire_BBB 4 Revue Questions_BBB 5 activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB

    Aperçu de l'histoire

    Ninive était la capitale de l'ennemi d'Israël, l'Assyrie. Le Seigneur a ordonné à Jonas d'aller dire aux gens de la ville de Ninive que leur ville serait détruite s'ils ne se repentaient pas de leur méchanceté. Jonas ne voulait pas enseigner aux gens de Ninive parce qu'il pensait qu'ils ne changeraient jamais. Il se dirigea dans la direction opposée - loin de Ninive - pour essayer de se cacher de Dieu. Quand le bateau qu'il a embarqué a couru dans une tempête, Jonas a été jeté par-dessus bord et avalé par un gros poisson. Jonas a passé trois jours à prier dans le poisson et ensuite il a été recraché. Quand Jonas est finalement allé à Ninive et a prêché, les méchants se sont repentis et se sont tournés vers Dieu.

    Étude de fond

    Jonas a été un prophète en Israël de 800 à 750 avant JC sous le règne de Jéroboam II (793-753). Pendant ce temps, la nation d'Assyrie contrôlait une grande partie de la zone comprise entre la mer Méditerranée et le golfe Persique. Parce que les frontières septentrionales d'Israël ont touché l'Assyrie, il y avait souvent des conflits frontaliers. Puisque Ninive était une ville importante en Assyrie, Israël aurait considéré les gens comme leurs ennemis. Ninive avait une population de 120 000 habitants (Jonas 4:11). Peu de temps après les événements de l'histoire d'aujourd'hui, Ninive est devenue la capitale de l'Assyrie.

    Bien que l'Assyrie fût forte, le roi d'Israël Jéroboam II fut capable de restaurer les frontières traditionnelles d'Israël pendant un certain temps (2 Rois 14: 23-25).Pourtant, les sentiments durs et les préjugés sont restés. Israël jubilait sur son pouvoir retrouvé. Les prophètes Amos et Osée prophétisaient pendant ce temps qu'Israël serait emmené en exil.

    Considérant les mauvais sentiments et la peur générale envers l'Assyrie, il n'est pas étonnant que Jonas n'ait pas voulu aller à la ville de Ninive. Il ne les aimait pas et il supposait qu'ils le rejetteraient et le tueraient probablement. Quelles bonnes choses pourraient venir d'aller à Ninive?

    Quand Dieu a ordonné à Jonas d'aller vers l'est pour avertir la capitale assyrienne de Ninive qu'elle serait renversée, Jonas a décidé d'aller dans la direction opposée et est monté à bord d'un navire qui se dirigeait vers l'ouest. La ville de Tarshish mentionnée dans Jonas 1: 3 est probablement la ville de Tartessus dans le sud-ouest de l'Espagne, une colonie minière phénicienne près de Gibraltar. En se dirigeant dans la direction opposée de Ninive, à ce qui semblait être la fin de la terre, Jonas semblait essayer d'échapper à l'œuvre que Dieu voulait qu'il fasse.

    Quand le Seigneur veut que quelque chose arrive, il n'y a aucun moyen que quelqu'un puisse s'échapper. Le Seigneur a envoyé un vent fort (1: 4) et ensuite il a révélé l'identité de Jonas lorsque les marins tiraient au sort (1: 7). Jonas savait qu'il était le problème. Il leur a dit de le jeter dans la mer. Les marins ne voulaient pas faire ça. Ils auraient peut-être pensé qu'ils auraient plus de mal à tuer un prophète du Dieu d'Israël ou ils n'auraient peut-être pas cru que jeter Jonas dedans ferait une différence. Il est intéressant de noter que ces marins païens étaient réticents à l'idée de faire du mal à Jonas, mais Jonas refusait d'aider les païens de Ninive. En tout cas, dès que Jonas a été jeté par-dessus bord, la tempête s'est arrêtée.

    Le terme hébreu décrivant la créature qui a avalé Jonas est le terme général pour un gros poisson, pas nécessairement une baleine. Cela pourrait être une espèce de poisson géant qui n'existe plus aujourd'hui. Les photos représentent souvent Jonas dans le ventre du poisson avec toutes sortes de pièces supplémentaires. C'était plus probablement une compression très serrée.

    Après trois jours, Jonas a été recraché hors de la bouche du poisson. Il savait qu'il avait ignoré le commandement du Seigneur. Quand Dieu lui a de nouveau ordonné d'aller à Ninive et de prêcher, Jonas a obéi et est parti.

    Jonas a été surpris quand son message a été entendu et pris en compte. Le roi de Ninive, lui-même, a conduit le peuple dans la repentance. En réponse à leurs coeurs contrits, le Seigneur a décidé de ne pas porter de jugement sur la ville. Au lieu d'être heureux, Jonas était en colère. Il n'aimait pas les gens et il ne pensait pas qu'ils méritaient d'avoir la pitié de Dieu. Il sortit de la ville et se construisit un abri comme une ombre du soleil brûlant, puis «attendit de voir ce qui arriverait à la ville» (Jonas 4: 5). J'appelle ça faire la moue!

    Le Seigneur a utilisé une vigne, un ver et un vent pour enseigner et réprimander Jonas. Il a fait grandir la vigne et a fait une ombre fraîche pour Jonas. L'attention de Jonas allait de la ville à la vigne. Le jour suivant, Dieu fit venir un ver et mâcher la vigne jusqu'à sa mort. Puis il a provoqué un vent «brûlant». Jonas était misérable et voulait mourir.

    Le Seigneur a souligné le souci de Jonas pour la vigne (même si Jonas n'a rien fait pour le soigner ou le détruire). Le Seigneur pouvait faire ou détruire une vigne comme il l'entendait. Si Jonas pouvait être aussi concerné par la vigne, alors pourquoi n'était-il pas préoccupé par les 120 000 habitants de Ninive? Le Seigneur était inquiet et il savait que les gens de Ninive méritaient une chance d'entendre parler de lui.

     

    Façon de présenter l'histoire:

    Avant la classe, préparez plusieurs contenants scellés contenant des articles «malodorants». Vous pourriez essayer des choses comme le parfum, le chocolat, les oranges, etc. Assurez-vous qu'un récipient contient du poisson - le thon est facile à obtenir. Ne permettez pas aux enfants de voir ce qui se trouve à l'intérieur du contenant (bander les yeux si vous le souhaitez) et laissez-les essayer de deviner ce qui se trouve dans le contenant en le sentant. Dites-leur que l'histoire d'aujourd'hui a quelque chose à voir avec l'une de ces odeurs. Laissez les enfants essayer de deviner quelle odeur. 

    L'histoire:

    Non loin d'Israël, il y avait un autre pays appelé l'Assyrie. L'Assyrie était très méchante avec Israël. Les soldats venaient souvent se battre. Les Assyriens voulaient enlever la terre d'Israël et faire du peuple des esclaves . Jonas était un prophète du Seigneur qui vivait dans le pays d'Israël. Il n'aimait pas du tout l'Assyrie!

    Jonas donnait souvent des messages de Dieu au peuple, mais cette fois Dieu avait un travail différent pour Jonas. Dieu a eu un message pour le peuple de Ninive. Il a dit à Jonas d'aller dire aux gens de Ninive qu'il détruirait leur ville s'ils ne le suivaient pas.

    Jonas ne pouvait pas le croire! Pas Ninive! Ninive était une ville d'Assyrie. Comment Dieu pourrait-il l'envoyer à ces mauvaises personnes? Jonas n'aimait même pas ces gens. Il a décidé qu'il ignorerait Dieu. Ninive était au nord d'Israël alors Jonas a voyagé vers le sud. Peut-être que Dieu l'oublierait s'il voyageait assez loin.

    Après que le navire a été au large, un vent énorme a commencé à souffler. Le navire a été ballotté jusqu'à ce qu'il commence à se briser. Tous les marins avaient peur de ce qui pourrait leur arriver. Qu'est-ce qui causait cette terrible tempête?

    Jonas savait ce qui causait la tempête. Il savait que le Seigneur le punissait pour avoir essayé de fuir son important travail. Jonas a dit aux marins de le jeter par-dessus bord dans la mer. Alors la tempête s'arrêterait.

    Les marins étaient effrayés. Ils ne voulaient pas jeter Jonas par-dessus bord. Il se noierait. Personne ne pourrait survivre à la terrible tempête! Les soldats ont essayé de ramer vers la rive, mais la tempête était trop forte. Finalement, ils ont jeté Jonas à la mer dans les vagues. Ils savaient que Jonas mourrait. 
    Mais Jonas n'est pas mort. Au lieu de cela, le Seigneur l'a sauvé. Le Seigneur a fait venir un gros poisson qui a avalé Jonas. Le poisson ne l'a pas mâché - il l'a juste avalé et Jonas était en sécurité à l'intérieur. Pendant ce temps, dès que Jonas a été jeté du navire, la tempête s'est arrêtée et l'eau est redevenue calme. 
    Jonas était à l'intérieur du poisson pendant trois jours. Que penses-tu que Jonas a fait là-bas? Eh bien, il n'y a pas grand-chose à faire à l'intérieur d'un gros poisson alors Jonas a prié Dieu. Jonas a dit à Dieu qu'il était désolé de s'être enfui. Jonas a dit qu'il était prêt à obéir au Seigneur maintenant.

    Puis une chose incroyable est arrivée. Le gros poisson recrache Jonah de sa gueule sur la terre ferme! Jonas savait que Dieu l'avait sauvé pour une raison spéciale. Dieu a parlé à Jonas et lui a dit à nouveau d'aller à Ninive. Que penses-tu que Jonas a fait cette fois? Il a obéi à Dieu! Il est allé à Ninive et a enseigné le peuple au sujet de Dieu.

    Jonas prêchait à propos de Dieu mais il ne pensait pas que quiconque écouterait vraiment. Après tout, ce sont des ennemis d'Israël. Mais Jonas a prêché de toute façon. Il a dit aux gens de Ninive que Dieu détruirait leur ville. Ensuite, les gens ont fait quelque chose à laquelle Jonas ne s'attendait pas. Ils ont écouté! Ils étaient désolés pour toutes les mauvaises choses qu'ils avaient faites. Ils ont prié Dieu et ont dit qu'ils voulaient lui obéir. Quand le Seigneur a entendu les prières du peuple de Ninive, il a décidé de ne pas détruire leur ville.

    Jonas ne pouvait pas le croire! Il n'aimait même pas ces gens et maintenant Dieu leur pardonnait. Jonas n'était pas content. En fait, il s'est fâché. Il est sorti de la ville et a construit un petit abri pour empêcher le soleil de lui donner un coup de soleil. Jonas pensait que peut-être que Dieu changerait d'avis. Il a continué à regarder la ville de Ninive pour voir si elle serait détruite.

    Jonas a eu très chaud. Puis il a remarqué quelque chose. Une petite vigne a commencé à pousser sur son abri. La vigne est devenue de plus en plus grande jusqu'à ce que ça fasse une belle ombre pour Jonas. Maintenant, Jonas était au frais et confortable et il s'est endormi pour la nuit.

    Le jour suivant, Jonas a remarqué autre chose. Un ver a commencé à manger la vigne. Bientôt le ver avait mangé toute la vigne. Maintenant, Jonas avait encore chaud!Le Seigneur a fait monter un vent chaud. Jonas était si misérable qu'il voulait juste mourir.

    Alors le Seigneur a parlé à Jonas: "Jonas, tu es vraiment inquiet pour la vigne et le ver. As-tu fait la vigne? As-tu détruit la vigne? Non tu ne l'as pas fait. Je l'ai fait. Si tu te souciais tellement de la vigne, pourquoi ne t’inquiètes-tu pas des 120 000 habitants de Ninive? Je les ai faits et je veux qu'ils entendent parler de moi. Ce n'est pas à toi de décider qui va entendre parler de moi!

    Jonas savait maintenant que tout le monde - même les gens de Ninive - mérite d'entendre parler de Dieu. 

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter à sa signification en utilisant le théâtre, les aides visuelles, l'inflexion de la voix, l'interaction des élèves et / ou l'émotion. 

    Examiner les questions:

    1. Qu'est-ce que le Seigneur commande à Jonas de faire? Allez prêcher aux gens de Ninive
    2. Au lieu d'obéir à Dieu, que fait Jonas? Il a pris un bateau dans la direction opposée
    3. Quand Jonas a été jeté par-dessus bord, pourquoi ne s'est-il pas noyé? Un gros poisson l'a avalé
    4. Après que le poisson ait craché Jonah, qu'est-ce que Jonas a fait? Il est allé à Ninive et a prêché
    5. Qu'ont fait les gens de Ninive lorsqu'ils ont entendu parler de Dieu? Ils ont dit qu'ils étaient désolés et se sont repentis
    6. Quand Jonas s'est assis en dehors de la ville, qu'est-ce que Dieu a utilisé pour lui donner une leçon? Une vigne, un ver et un vent chaud

    Activités d'apprentissage et de bricolage

    • Pique-niquez et mangez des sandwiches au thon ou des fish and chips
    • Localisez Nineve et les autres lieux sur la carte
    • Faire une marionnette en forme de poisson
    • Éteignez les lumières ou couvrez tout le monde avec une couverture et parlez de ce que cela donnerait à l'intérieur d'un gros poisson
    • Obtenir un vrai poisson et le peindre avec de la peinture. Utilisez-le pour "tamponner" des empreintes sur un grand morceau de papier.
    • Invitez quelqu'un qui est impliqué dans les missions à venir en classe et à parler des endroits où notre congrégation aide à répandre la parole de Dieu.
    • Trouvez d'autres idées sur le tableau Pinterest: " Les prophètes "

    Autres ressources en ligne:

    Aides visuelles


     
         
         
     
     
         
       

     

    Tout démarre par un livre illustré aux éditions Golden Book (Jonah and the big fish). Celui-ci sera ensuite adapté en dessin animé, d'où sont extraites les images ci-dessous (1ère partie, suite à venir).

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

    Jonas et le grand poisson

           

    Jonas était un jeune obéissant à Dieu.

    Un jour, Dieu demanda à Jonas d'aller à Ninive.

    Ninive était une ville avec de mauvaises personnes.
    Dieu voulait les transformer.

    Mais Jonas n'a pas obéi à Dieu.

    Pendant la nuit, il y a eu une terrible tempête.

    A l'intérieur du navire, tout le monde avait très peur.

    Jonas a expliqué que la tempête était à cause de lui.

    Jonas a été jeté à la mer et le calme est revenu.

    Dans la mer, un grand poisson l'avala.

    Jonas dans le ventre du poisson a fait une prière
    pour demander le pardon de Dieu.
     
    Dieu entendit sa prière,, et le gros poisson a recraché
    Jonas à terre.

    Jonas a appris que l'obéissance à Dieu est la meilleure chose.

     

    Autres ressources:

    Jonas et le poisson

    Une histoire complète (en anglais -sorry-), avec seulement 23 mots! Destinée aux tout-petits.

    Télécharger livre


    Plus d'histoires à venir bientôt...











    História bíblica- Jonas
    Jonas e o grande peixe
    A história biblica de Jonas
    História bíblica sobre Jonas
     
     
     

     

     

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  • Trésor caché dans un champ

    Ce plan de leçon gratuit aidera les enfants à comprendre la valeur du Royaume de Dieu.L'étude est basée sur la parabole de Jésus du trésor caché. Tout le reste de la vie mérite d'être abandonné pour mieux connaître Dieu.

    Connexion évangélique : Il y a beaucoup de choses merveilleuses que nous chérissons ici sur la Terre que nous pouvons aimer, mais le plus grand trésor que nous puissions jamais obtenir est le Ciel. En tant que chrétiens, nous devrions nous contenter d'abandonner nos trésors terrestres afin que nous puissions stocker notre trésor dans le ciel.

    Objectif d'apprentissage : Les enfants apprendront qu'il existe un endroit merveilleux appelé le Paradis, qui est un plus grand trésor que toute autre chose dans le monde.

    Titre de la leçon : Le plus grand trésor 
    Référence de la Bible : Matthieu 13: 44-46 
    Groupe d'âge cible : maternelles, mais adaptable pour les primaires
    Contexte d'apprentissage: École du dimanche 
    Délai cible: 45 minutes 

    Verset à mémoriser : Matthieu 13:44 "Le royaume des cieux est comme un trésor caché dans un champ. Quand un homme l'a trouvé, il l'a caché encore, et alors dans sa joie est allé et a vendu tout ce qu'il avait et a acheté ce champ. "

    Liste d'approvisionnement de base :

    1. Bible
    2. Papier de construction
    3. Crayons
    4. Barre de friandise
    5. Table sensorielle ou grand seau
    6. Riz
    7. Bijoux de fantaisie
    8. Nettoyeurs de pipe
    9. Perles
    10. Colle
    11. Paillettes

    Remarque : Dans le plan d'enseignement ci-dessous, les mots en italique sont destinés à être lus à haute voix. Le texte régulier est simplement des directions pour l'enseignant.

    >>>> Plan d'enseignement de base <<<<

    Introduction: Commencez la leçon par un projet artistique pour intéresser les enfants et réfléchir au sujet d'aujourd'hui. Donnez à chaque enfant un gros morceau de papier de construction et des crayons. Demandez-leur de dessiner une image de leurs choses préférées. S'ils ont besoin d'aide pour penser à des idées de choses à dessiner, demandez-leur quel est leur jouet ou nourriture préféré. S'ils ont un animal de compagnie, cela pourrait être leur truc préféré, etc. Laissez les enfants travailler leurs dessins pendant environ 5 minutes, puis rangez les crayons et demandez-leur de partager ce qu'ils ont dessiné. Après que tout le monde ait partagé son image, dites: Les choses que vous avez dessinées aujourd'hui sont comme des trésors. Le trésor est quelque chose qui a une grande valeur pour vous. Il y a beaucoup de choses dans la vie que nous chérissons, mais la Bible nous enseigne que le ciel est le plus grand trésor qu'il y ait. En tant que chrétiens, nous devrions être prêts à abandonner tous nos trésors afin que nous puissions avoir le ciel à la place. Le paradis est la meilleure chose au monde.

    Preuve biblique: Demandez aux enfants de s'asseoir et de se préparer pour l'heure de l'histoire. Montrez à la classe une grande barre chocolatée et demandez: Quelle est la meilleure chose au monde? Quand vous voyez quelque chose comme ce gros morceau de bonbon, vous pourriez penser que c'est la meilleure chose au monde, mais la Bible nous enseigne qu'il y a un plus grand trésor dans le ciel. Le paradis vaut mieux que la meilleure chose que vous puissiez imaginer.

    Lisez Matthieu 13: 44-46. Dites, la Bible nous enseigne que le ciel est comme un trésor caché dans un champ. Le ciel est difficile à trouver. Seuls les chrétiens auront l'occasion d'aller au Paradis un jour. Pour être chrétien, vous devez croire que Dieu est réel et demander pardon pour vos péchés afin que Dieu puisse vous pardonner, et vous devez être prêt à tout abandonner dans votre vie pour suivre Dieu. Quand je t'ai montré la barre de friandises il y a une minute, tu la voulais entièrement. Que feriez-vous si je vous disais que vous deviez choisir entre les légumes et les bonbons? Vous voudriez probablement manger la barre de sucrerie, mais vous devriez manger les légumes parce qu'ils sont bons pour vous. Ils vont vous faire grandir et devenir fort et brillant, mais en ce moment, la barre de chocolat semble être mieux. Être chrétien dans ce monde est un peu comme ça parfois. Nous devons abandonner les choses de la Terre, comme les bonbons, afin que nous puissions avoir les légumes. Il est très difficile d'abandonner les choses que nous voulons, mais cela pourrait ne pas être bon pour nous. Cependant, le ciel est le plus grand trésor qu'il y ait pour les chrétiens.

    Dites: Que pensez-vous que le Ciel est? Expliquez que personne ne sait exactement à quoi ressemblera le ciel. Cela pourrait être comme une grande fête ou une réunion de famille.Dieu sera là dans toute sa gloire et nous pourrons le louer tout au long de la journée. Il n'y aura pas de tristesse ou de douleur au Ciel. C'est mieux que tout ce que nous pouvons imaginer.

    Lisez Matthieu 13: 45-46. Dites, qu'est-ce qu'une perle? Une perle est une pierre très précieuse qui sert à fabriquer des bijoux. Les perles sont très belles et valent beaucoup d'argent. Dans notre histoire, l'homme était prêt à abandonner tout ce qu'il avait pour pouvoir avoir la perle. C'est comme ça pour les chrétiens du monde. S'il peut être difficile de tout abandonner pour le Ciel, mais cela en vaut la peine parce que le Ciel est si merveilleux.

    Creuser des trésors: Pour rappeler aux enfants qu'ils doivent constamment chercher Dieu et essayer de Lui plaire, demandez aux enfants de chercher leur propre trésor caché.Remplissez une table sensorielle avec du riz et cachez des bijoux fantaisie dans le riz. Tous les enfants à tour de rôle viennent pour creuser des trésors enfouis dans la table sensorielle. Si vous n'avez pas de table sensorielle, un ou deux grands seaux suffisent. Rappelez aux élèves que l'homme dans la parabole était si heureux quand il a trouvé le trésor enterré qu'il a vendu tout ce qu'il avait pour acheter le trésor et le champ où il a été enterré.

    Bracelets de perles: Pour rappeler aux élèves que le paradis est comme une perle précieuse, faites des bracelets de perles. Pour fabriquer les bracelets, donnez à chaque enfant un cure-pipe et un bol de perles. Surveillez attentivement les enfants lorsqu'ils utilisent les perles pour s'assurer qu'ils n'essaient pas de les mettre dans leur bouche. Demandez aux enfants d'enfiler les perles sur le cure-pipe et de les tordre ensemble quand elles sont faites.

    Bricolage "le plus grand trésor": Pour faire ce bricolage, demandez à un adulte d'écrire "Le ciel est le plus grand trésor" sur un morceau de papier de construction. Ensuite, donnez le papier à l'enfant et demandez-lui de recouvrir la colle de paillettes. Après le séchage, demandez aux enfants de rapporter leurs affiches en souvenir du plus grand trésor du monde.

    Examiner les questions: Utilisez les questions suivantes pour passer en revue les idées principales de l'histoire.

    1. Quel est le plus grand trésor? le ciel, le paradis
    2. Dans l'histoire, qu'est-ce que l'homme a fait quand il a trouvé un grand trésor caché dans le champ? Il a vendu tout ce qu'il avait pour acheter le trésor.
    3. Qu'est-ce qu'une perle? C'est une pierre très précieuse.
    4. Qu'a fait l'homme dans l'histoire quand il a trouvé la perle précieuse? Il a vendu tout ce qu'il avait pour pouvoir avoir la perle.
    5. Que devons-nous faire si nous voulons aller au Paradis un jour? Nous devons être chrétiens, ce qui signifie que nous croyons que Dieu est réel et lui demandons de pardonner nos péchés et de vivre dans nos coeurs.
    6. Devrions-nous être heureux ou triste quand nous devons abandonner les choses de la Terre pour que nous puissions avoir le Ciel? Nous devrions être heureux parce que même si c'est difficile à comprendre parce que nous ne pouvons pas encore le voir, le Ciel est la meilleure chose au monde.

    Clôture: Rappeler aux enfants que le Ciel est la plus grande chose du monde et qu'ils seraient prêts à tout abandonner pour qu'ils puissent plaire à Dieu et aller au Ciel un jour.Terminez par cette prière, Cher Seigneur, nous te remercions d'avoir promis que nous irons un jour au Paradis. Amen.

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  • Leçon: A travers l'œil d'une aiguille ... L'argent n'est pas tout (Marc 10: 17-22)

    Vidéos

       


    Aides visuelles


    Leçon

    Il est vrai que les jeunes étudiants ne connaissent pas encore les pressions de la finance et la compréhension complète de l'attrait de la richesse, mais ils peuvent certainement voir les effets de l'argent. Ils ont peut-être même rencontré quelques occasions d'apprendre la sagesse de l'argent ... cette leçon explique pourquoi il est important de valoriser une relation avec Dieu plutôt que des choses temporaires.

    Leçon de la leçon: Jésus nous dit que pour le suivre, rien d'autre ne peut venir en premier.Mais quand nous nous engageons envers Lui, tout est possible.

    Passage: Marc 10: 17-22

    Public cible: Élémentaire plus agés (peut être adapté pour les jeunes aussi).

    Matériel nécessaire: Catalogues, papier, autocollants / matériaux décoratifs, flocons d'avoine vides ou contenants de café

    Ouverture de la leçon: Que feriez-vous avec tout cela? Invitez les élèves à participer à une activité potentielle passionnante ... ils peuvent «dépenser» mille dollars! Fournir aux élèves des calculatrices, des crayons et du papier, et des catalogues (pourrait être n'importe quel type de produit d'intérêt, ou même des petites annonces dans les journaux), et leur expliquer qu'ils doivent se rapprocher autant que possible de la somme proposée. Laisser un temps désigné pour eux de regarder et sélectionner leurs éléments, en les soustrayant au fur et à mesure.

    * Remarque: cette activité implique évidemment un peu de maths, et est assez ajustable en fonction de l'âge et de la capacité des élèves. Vous pouvez choisir de varier le montant d'argent, et pour les plus jeunes, vous pouvez choisir quelques choix visuels simples: «construire un sundae de crème glacée» avec chaque scoop ou en haut un prix différent et une petite quantité à dépenser ... nécessaire. Vous pourriez même augmenter la difficulté pour les étudiants plus âgés ou plus avancés, en les invitant à imaginer une situation de vie hypothétique et à payer l'essence, le loyer, les dépenses familiales ...

    Le point est de commencer à tourner notre esprit autour de l'argent ... pourquoi l'avons-nous? Pourquoi en avons-nous besoin? C'est bien sûr important, mais que dit la Bible à ce propos?

    Leçon biblique

    Préparez la scène avec un défi illustratif de plus ... fournissez aux élèves un morceau de fil et une petite aiguille (en plastique), et voyez s'ils peuvent s'adapter à l'aiguille. Un peu difficile, n'est-ce pas? Expliquez que cela semble assez impossible par nous-mêmes, mais demandez-leur d'écouter l'histoire pour expliquer comment cela peut arriver.

    Pour rendre cette histoire interactive, fournissez à chaque étudiant plusieurs pièces (jetons réels ou faux). Dites-leur que chaque fois qu'ils entendent le nom de "Jésus", ils doivent abandonner une de leurs pièces de monnaie (vous pouvez fournir un bol pour les déposer afin de limiter les distractions). Mettre en place l'histoire comme Jésus enseigne à nouveau les gens, et un homme en particulier avait des questions ...

    Alors que Jésus commençait son chemin, un homme accourut et tomba à genoux devant lui."Bon maitre," demanda-t-il, "que dois-je faire pour hériter la vie éternelle?"

    18 "Pourquoi m'appelles-tu bon?" Répondit Jésus. "Personne n'est bon, sauf Dieu seul. 19 Tu connais les commandements: tu ne tueras point, tu ne commettras point d'adultère, tu ne déroberas pas, tu ne donneras pas de faux témoignages, tu ne frauderas pas, tu n'honoreras point ton père et ta mère. d ] "

    20 "Maître," déclara-t-il, "tout ce que j'ai gardé depuis mon enfance".

    21 Jésus le regarda et l'aima. "Une chose vous manque", a-t-il dit. Va, vends tout ce que tu as et donne aux pauvres, et tu auras un trésor au ciel. Alors viens, suis-moi. "

    22 Alors le visage de l'homme tomba. Il est parti triste, parce qu'il avait une grande richesse. - Mark 10: 17-22

     

    On aurait dit que cet homme voulait gagner, ou peut-être même acheter, son chemin vers le Ciel. Il n'a pas demandé à Jésus quoi faire pour aider les autres ou vivre une vie meilleure.Sa principale préoccupation était "que dois-je faire pour hériter de la vie éternelle?" Il voulait trouver un billet pour le royaume de Dieu. Il se vantait même de toutes les grandes actions qu'il avait faites, mais Jésus n'était pas si impressionné. Il a dit à l'homme que la dernière chose qu'il devait faire était de donner toutes ses affaires et de suivre Jésus. C'est ce qu'il a fait. Cela demandait trop. L'homme ne pouvait tout simplement pas supporter de donner ses biens. Maintenant, cela ne signifie pas que c'est un péché d'être riche, ou que nous ne pouvons pas suivre Dieu si nous avons de l'argent. Avoir de l'argent est important (essentiel) pour les bases de la vie quotidienne. Mais ce à quoi Jésus s'adressait était une question de cœur. Il savait que le jeune homme ne pouvait pas donner tout son cœur à Jésus parce qu'il se souciait encore un peu plus de sa richesse. Cela a à voir avec avoir des idoles. Tout ce qui pourrait prendre la place de Dieu dans nos vies est un danger. L'homme parlant avec Jésus n'a pas passé le test. Il est reparti plein d'argent, mais triste. Alors Jésus a continué ...

      Jésus regarda autour de lui et dit à ses disciples: "Comme il est difficile pour les riches d'entrer dans le royaume de Dieu!"

    24 Les disciples étaient étonnés de ses paroles. Mais Jésus a encore dit: «Enfants, comme il est difficile d'entrer dans le royaume de Dieu! 25 Il est plus facile à un chameau de passer par le trou d'une aiguille qu'à quelqu'un qui est riche pour entrer dans le royaume de Dieu.

    26 Les disciples étaient encore plus stupéfaits, et se disaient les uns aux autres: Qui donc peut être sauvé?

    27 Jésus les regarda et dit: "Avec l'homme, c'est impossible, mais pas avec Dieu; tout est possible avec Dieu. "

    28 Alors Pierre dit: Nous avons tout quitté pour te suivre!

    29 "En vérité, je vous le dis," Jésus a répondu, "personne qui a quitté sa maison ou ses frères ou sœurs ou sa mère ou son père ou ses enfants ou ses champs pour moi et l'évangile 30 ne recevra pas cent fois plus en cet âge présent: des maisons, des frères, des soeurs, des mères, des enfants et des champs - avec des persécutions - et dans l'âge à venir la vie éternelle. 31 Mais plusieurs qui seront les premiers seront les derniers, et les derniers seront les premiers. "- Marc 10: 23-31

    Jésus compare la grande richesse avec l'obstacle d'une bosse sur un chameau. Il était assez difficile d'enfiler du fil sur une aiguille ... en y ajustant une créature du désert? Clairement, ce serait tout à fait impossible. Les disciples ne pouvaient même pas comprendre ce que Jésus voulait dire, et Pierre a même essayé de se vanter qu'ils n'étaient pas riches comme le jeune questionneur, mais avaient abandonné leur travail pour le Christ. Il n'y a sûrement rien de mieux, non? Mais Jésus insiste sur tout . Encore une fois, le point n'est pas que nous devons abandonner nos familles ou nos amis ou des choses, mais que nous devrions être prêts à nous séparer d'autres choses si nécessaire.

    À ce stade, les étudiants seront probablement à court de sous, et en espérant se demander comment continuer à les remettre au nom de Jésus. Rappelez-leur que, avec Jésus, tout est possible et que, parfois, lorsque nous abandonnons une chose, nous en gagnons d'autres ... fournissez un petit cadeau ou un trésor pour récompenser les étudiants pour avoir écouté et remis les pièces.

     

    Bricolage: 
    Demandez aux élèves de créer une «banque de prière» ... fournissez des matériaux décoratifs et des contenants (flocons d'avoine, boîte à mouchoirs, etc.) et invitez-les à fabriquer ce qui pourrait être considéré comme un collecteur de monnaie ou une tirelire. Mais expliquez qu'ils construisent une maison pour les demandes de prière, les louanges ou les pensées quotidiennes pour s'élever vers Dieu. Encouragez les élèves à utiliser les banques de prière comme un outil de remerciement et de demande.

    Terminez avec la prière et remerciez Dieu pour tout ce qu'il a donné. Demandez de la sagesse et de l'obéissance aux dons flexibles et laissez-nous aller dans nos vies.

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire