• Traversée du Jourdain

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    6_La traversée du JourdainRéférence biblique: Josué 3-4; 5: 10-12

    Insistance suggérée: Nous devrions nous souvenir des choses que le Seigneur fait pour nous.

    Verset à mémoriser: "Souviens-toi de ton Créateur aux jours de ta jeunesse. . . "  Ecclésiaste 12: 1

    1 étude de fond_BBB 2 histoires Introduction_BBB 3 Raconter l'histoire_BBB 4 questions de révision_BBB 5 Activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB



    Aperçu de l'histoire:

    Après quarante ans d'errance dans le désert, il était temps de traverser le Jourdain et de prendre la terre promise par Dieu. Josué a suivi les instructions spéciales du Seigneur. Il a dit aux prêtres de porter l'arche de l'alliance et de commencer à marcher dans le Jourdain. Même si la rivière était au stade d'inondation, elle a immédiatement cessé de couler. Tandis que les prêtres se tenaient au milieu du lit asséché de la rivière, Josué a demandé à toutes les personnes de traverser de l'autre côté. Quand tout le monde eut fini de traverser, les prêtres suivirent. Dès que les prêtres sont entrés dans la nouvelle berge, l'eau du Jourdain a recommencé à couler. La nourriture était abondante dans la nouvelle terre, de sorte que la manne et les cailles que Dieu avait fournies se sont arrêtées. Pour aider les Israélites à se souvenir de tout ce qu'il avait fait pour eux, le Seigneur leur demanda de mettre douze grosses pierres du centre du Jourdain, l'une sur l'autre, pour en faire un mémorial.

    Etude de fond:

    Les Israéliens se préparaient à traverser le Jourdain pour entrer dans la terre promise. Josué a ordonné au peuple d'écouter les paroles du Seigneur (Josué 3: 9) car le lendemain matin, Dieu allait faire des merveilles parmi eux. Quarante ans plus tôt, les gens avaient écouté les paroles de dix espions, de sorte qu'ils n'avaient pas le droit d'entrer dans le pays (Nombres 13). Cette fois, Josué ne demande pas de rapports ou d’opinions. Il conduit simplement les gens à obéir aux ordres du Seigneur.

    Dieu a dit à Josué que lorsqu'il aidait les gens à traverser la rivière, Josué serait exalté à la vue de la nation; les gens sauraient que Dieu était avec Josué comme il l'avait été avec Moïse. Moïse a conduit les gens à travers la mer Rouge et maintenant Josué les menait à travers le Jourdain. Il est intéressant de noter que le nom "Josué" signifie "Yahvé (Dieu) est le salut". Le nom grec de "Josué" est "Jésus".

    Ce passage était très important. C'était l'entrée officielle dans la Terre Promise. Pensez au fait que le Jourdain joue un rôle figuratif dans tant de chansons que nous chantons. Nous comparons souvent la traversée du Jourdain avec la traversée de cette vie dans notre future "terre promise" du ciel. "Je n'aurai pas à traverser le Jourdain seul" "Swing Low, Sweet Chariot" et plus encore.

    Josué a dirigé les gens dans une procession à travers la rivière. Il a fallu de la foi pour commencer. La rivière était en crue et les eaux ne se séparaient que lorsque les pieds des prêtres portant l'arche de l'alliance ont touché l'eau (Josué 3: 15-16). Le Seigneur n'a pas révélé comment ils allaient traverser. Il leur a simplement dit d'entrer dans l'eau (maintenant, c'est sortir dans la foi!). L'arche symbolisait la présence du Seigneur. Avoir les prêtres devant l'arche devant les gens a montré que Dieu les conduisait dans la nouvelle terre.

    Après la traversée, Josué continua d'obéir aux ordres de Dieu. Il a utilisé douze pierres - rassemblées par un homme de chaque tribu - dans le lit de la rivière pour construire un mémorial. Le mémorial devait rappeler à Israël ce que Dieu avait fait pour eux (Josué 4: 1-7). Il y a quelques variations textuelles concernant les pierres et le monument qui en a été construit. La NIV ne parle que d'un monument. Il est construit à l'endroit où ils ont campé (Gilgal). Certaines versions mentionnent le monument de Gilgal, mais ajoutent aussi que Josué a construit un second monument au milieu du lit de la rivière où les prêtres se tenaient avec l'arche (Josué 4: 9). Vous pourriez voir un ou les deux monuments dans certains livres d'images ou aides visuelles. Qu'il y ait plus d'un monument ou non, l'histoire d'aujourd'hui portera sur le monument construit au camp où tout le monde pouvait le voir. S'il y avait un autre monument, il aurait été recouvert d'eau. Le monument dans le camp aurait été visible pour que les enfants puissent le voir et demander ce que cela signifiait (Josué 4: 6-7). Comme Gilgal devait être le camp de base des Israélites pendant un certain temps, le monument serait souvent vu.

    Bien que cela ne soit pas couvert dans la classe d’aujourd’hui, nous constatons que des affaires inachevées ont été traitées au camp de Gilgal (Josué 5: 1-9). La circoncision semble avoir été ignorée depuis le départ d'Égypte. Le Seigneur était sur le point de conduire le peuple de son alliance à posséder la terre. Il voulait qu'ils remplissent le droit d'alliance de la circoncision qui les marquait comme son peuple.

    (Josué 5: 10-12) Les gens ont également célébré la Pâque. Dès qu'ils ont commencé à manger la nourriture abondante du pays de Canaan, la manne s'est arrêtée. Maintenant ils étaient au pays de l'abondance.

    L'arche de l'alliance, le monument, la circoncision et la Pâque étaient tous des moyens de se souvenir du pouvoir du Seigneur et de ce qu'il avait fait pour le peuple. Les enfants de votre classe peuvent explorer des moyens de se souvenir du Seigneur. Comme nous le voyons dans l'histoire d'aujourd'hui, le Seigneur a utilisé des aides visuelles!

    Façon de présenter l'histoire:

    Apportez quelques souvenirs en classe aujourd'hui. Celles-ci peuvent être des cadeaux spéciaux que quelqu'un vous a donnés ou un objet qui appartient à quelqu'un de spécial (un livre, une photo, une lettre, un vieux talon, des bijoux, des jouets, etc.). chaque fois que vous voyez l'article. Demandez aux enfants de partager certaines des choses qui les aident à se souvenir de quelqu'un. "Nous étudions la Terre Promise depuis plusieurs semaines, maintenant. Aujourd'hui, nous allons lire au sujet des personnes qui entrent enfin dans le pays. Ce fut une journée très spéciale dont les gens se souviendraient longtemps. Dieu voulait s'assurer qu'ils se souviendraient alors il a demandé aux gens de construire quelque chose pour leur rappeler. Chaque fois qu'ils verraient l'objet, ils se souviendraient du jour. Est-ce que quelqu'un veut deviner ce qu'est l'objet? (Laissez-les deviner) D'accord, écoutons l'histoire et voyons si nous pouvons trouver. " 

    L'histoire:

    Il n'y avait qu'une seule rivière à traverser et les Israélites seraient finalement dans la terre que Dieu leur avait promise. Josué était un bon leader et il savait que Dieu prendrait soin d'eux. Il savait que la nouvelle terre serait très bonne. Parfois, les gens appelaient la terre la terre du "lait et du miel" parce qu'ils aimaient boire du lait et manger du miel. Ils pensaient que ce serait un bon moyen de décrire le pays.

    C'était le temps de la récolte quand Josué a dit aux gens qu'il était temps de traverser la rivière. Au moment de la récolte, le Jourdain était toujours si plein d'eau qu'il débordait sur ses rives. Les gens pouvaient regarder à travers la rivière et voir la belle terre de Canaan avec son herbe verte et ses grands arbres et ses champs de grains dorés. Mais ils ne pouvaient pas traverser la rivière car elle était trop profonde et au courant trop rapide.

    Le Seigneur a dit à Josué son plan spécial. Il a dit à Josué de rassembler les prêtres et de leur faire porter l'arche de l'alliance et de marcher droit dans le Jourdain! Les gens devaient les suivre. Cela a dû sembler vraiment effrayant pour tout le monde mais ils ont obéi à Dieu. Ils se rappelaient comment il s'était toujours occupé d'eux. Il prendrait soin d'eux aujourd'hui!

    Les prêtres ramassèrent la grande boîte en or - l'arche de l'alliance - et commencèrent à marcher vers l'eau. L'eau était rapide et semblait très dangereuse, mais ils ne faisaient que marcher. Ensuite, une chose incroyable s'est produite. Dès que les pieds du prêtre ont touché l'eau, l'eau a cessé de couler. La rivière s'est asséchée partout où les prêtres marchaient. C'était comme quand la mer Rouge se sépara pour Moïse. Ils ont pris l'arche et l'ont transportée au milieu du Jourdain avant de s'arrêter. Tandis que les prêtres se tenaient avec l'arche, tous les gens passaient de l'autre côté. Ils ne se sont même pas mouillés.

    Dieu voulait que les gens se souviennent toujours de comment il a arrêté le Jourdain. Il a dit à Josué de choisir douze hommes (un de chaque tribu). Les hommes allèrent au milieu de la rivière, où se trouvaient les prêtres, et rassemblèrent chacun une grosse pierre. Les hommes portèrent les douze pierres à leur campement au bord de la rivière et les placèrent dans une grande pile. Le Seigneur a dit aux gens que, à partir de maintenant, quand quelqu'un verrait la pile de douze pierres, ils se souviendraient du jour spécial où le Seigneur les a aidés à traverser le Jourdain en Terre Promise.

    Après que tout le monde eut fini de traverser la rivière (les gens et les soldats), les prêtres sont sortis de la rivière. Dès que leurs pieds ont touché le sol sec sur la rive de la rivière, l'eau s'est précipitée et la rivière a recommencé à couler. L'eau était aussi rapide et profonde qu'auparavant.

    Les Israélites ont établi un camp à Guilgal où ils avaient mis leurs pierres. En regardant les pierres, ils ont dû remercier Dieu et réfléchir à ce qu'il avait fait pour eux. Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter en utilisant le théâtre, les aides visuelles, les inflexions vocales, les interactions avec les élèves et / ou les émotions. 
    Cliquez ici pour les aides visuelles et les méthodes de narration.


    Cliquez ici pour télécharger ces illustrations et diaporama. Soyez sélectif. Chaque enseignant est unique, n'utilisez que les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l'histoire dans CETTE leçon. Trop d'illustrations peuvent porter à confusion, par conséquent, éliminez celles qui couvrent d'autres histoires ou détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon.

    Questions de révision:

    1. Quelle rivière les Israélites devaient-ils traverser pour entrer dans la Terre Promise? Le Jourdain
    2. Qu'ont porté les prêtres lorsqu'ils ont traversé le Jourdain? L'arche de l'alliance
    3. Qu'est-il arrivé aux eaux tumultueuses du Jourdain lorsque les prêtres y sont entrés? Elles se sont arrêtées
    4. Qu'est-ce que les Israélites ont ramassé au milieu du Jourdain? 12 pierres
    5. Pourquoi le Seigneur a-t-il dit à Josué que les hommes devaient empiler les douze pierres ensemble? Alors ils les verraient et se souviendraient de ce que le Seigneur avait fait pour eux.

    Activités d'apprentissage et bricolage:

    Activités:

    • Lisez à propos d'une autre façon dont les Israélites se sont souvenus du Seigneur (Nombres 15: 37-41) et faites des franges et des cordons.

    Bricolage:

    • Faites une carte en relief de la terre promise. Elle devrait être sèche la semaine prochaine pour pouvoir la peindre. Chaque semaine, vous pourrez ajouter plus de détails à mesure que vous en apprendrez plus sur Canaan. Instructions pour créer une carte en relief à l' adresse http://www.squidoo.com/salt-dough-maps
    • Peignez le verset à mémoriser d’aujourd’hui sur une pierre plate ou trouvez 12 pierres à coller pour former un monument.
    • Faire un tapis en écrivant le verset à mémoriser sur un grand papier et décorez-le
    • Couper douze formes de pierre dans du papier de verre. Les enfants collent les "pierres" sur le papier pour faire un souvenir comme les Israélites. 

    Consultez les idées d'enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à n'importe quelle leçon.

     

    Autres ressources en ligne:

     

     

    aides visuelles

    La traversée du Jourdain (visuels)

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    Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 01 - Officers orders Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 02 - 12 men
    Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 03 - Jordan in flood Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 04 - River waters divided
    Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 05 - River crossing Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 06 - 12 stones lifted
    Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 07 - 12 stone monument (Colour version) Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 07 - 12 stone monument (Blue version)
    Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 08 - Armed for battle Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 09 - River floods again
    Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 10 - Hand of God is powerful  


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