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L'Esprit donne de l'audace à Pierre et Jean

Publié le par JPL26

L'Esprit donne de l'audace à Pierre et Jean

Cette leçon est basée sur le chapitre 4 d'Actes et enseigne aux enfants le rôle de l'Esprit dans le renforcement de leur témoignage chrétien pour Christ. EIle a été initialement préparée pour une leçon de l'école du dimanche du niveau élémentaire supérieur,...

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La mort de Pierre

Publié le par JPL26

Utilisez cette leçon de l’École du dimanche pour enfants pour enseigner aux enfants comment traiter leurs ennemis et leur témoigner. Nécessaire : Bibles, balles souples ou boules de papier, une image de Pierre sur une croix Jeu d'introduction : malgré...

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Sermon pour enfants : dons spirituels et gâteaux

Publié le par JPL26

Préparation : Réalisez deux à six sortes de gâteaux différents et décorez-les différemment. En plus, écrivez un don spirituel différent sur chaque gâteau. J'ai fait trois (9×13) gâteaux et je les ai coupés en deux. Verset clé : 1 Pierre 4:10 Manuscrit...

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Enquête sur les dons spirituels des enfants

Publié le par JPL26

Enquête sur les dons spirituels des enfants

Choisissez l'une des réponses suivantes et placez le numéro à côté de l'énoncé. Additionnez ensuite les 4 questions de chaque section et inscrivez le total à côté du don spirituel. Après avoir terminé le test, encerclez les meilleurs scores pour trouver...

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Les enfants peuvent aussi servir !

Publié le par JPL26

Les enfants peuvent aussi servir !

Certains adultes pensent que les enfants ne devraient être que des enfants. Selon eux, ils devraient jouer, aller à l’école, et se tenir tranquilles quand les adultes travaillent, parlent, ou prennent des décisions. Mais ces adultes se trompent ! Les...

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Parler fort et gentiment (Le Livre de Jacques – Partie 3)

Publié le par JPL26

Un croyant fervent sait que ses paroles ont le pouvoir d’attirer ou d’éloigner les autres du Christ et désire avidement honorer Dieu à travers ses paroles. Dans « Parler fort et gentiment (Le Livre de Jacques – Partie 3) », les enfants apprendront à s'arrêter...

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