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    6_La traversée du JourdainRéférence biblique: Josué 3-4; 5: 10-12

    Insistance suggérée: Nous devrions nous souvenir des choses que le Seigneur fait pour nous.

    Verset à mémoriser: "Souviens-toi de ton Créateur aux jours de ta jeunesse. . . "  Ecclésiaste 12: 1

    1 étude de fond_BBB 2 histoires Introduction_BBB 3 Raconter l'histoire_BBB 4 questions de révision_BBB 5 Activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB



    Aperçu de l'histoire:

    Après quarante ans d'errance dans le désert, il était temps de traverser le Jourdain et de prendre la terre promise par Dieu. Josué a suivi les instructions spéciales du Seigneur. Il a dit aux prêtres de porter l'arche de l'alliance et de commencer à marcher dans le Jourdain. Même si la rivière était au stade d'inondation, elle a immédiatement cessé de couler. Tandis que les prêtres se tenaient au milieu du lit asséché de la rivière, Josué a demandé à toutes les personnes de traverser de l'autre côté. Quand tout le monde eut fini de traverser, les prêtres suivirent. Dès que les prêtres sont entrés dans la nouvelle berge, l'eau du Jourdain a recommencé à couler. La nourriture était abondante dans la nouvelle terre, de sorte que la manne et les cailles que Dieu avait fournies se sont arrêtées. Pour aider les Israélites à se souvenir de tout ce qu'il avait fait pour eux, le Seigneur leur demanda de mettre douze grosses pierres du centre du Jourdain, l'une sur l'autre, pour en faire un mémorial.

    Etude de fond:

    Les Israéliens se préparaient à traverser le Jourdain pour entrer dans la terre promise. Josué a ordonné au peuple d'écouter les paroles du Seigneur (Josué 3: 9) car le lendemain matin, Dieu allait faire des merveilles parmi eux. Quarante ans plus tôt, les gens avaient écouté les paroles de dix espions, de sorte qu'ils n'avaient pas le droit d'entrer dans le pays (Nombres 13). Cette fois, Josué ne demande pas de rapports ou d’opinions. Il conduit simplement les gens à obéir aux ordres du Seigneur.

    Dieu a dit à Josué que lorsqu'il aidait les gens à traverser la rivière, Josué serait exalté à la vue de la nation; les gens sauraient que Dieu était avec Josué comme il l'avait été avec Moïse. Moïse a conduit les gens à travers la mer Rouge et maintenant Josué les menait à travers le Jourdain. Il est intéressant de noter que le nom "Josué" signifie "Yahvé (Dieu) est le salut". Le nom grec de "Josué" est "Jésus".

    Ce passage était très important. C'était l'entrée officielle dans la Terre Promise. Pensez au fait que le Jourdain joue un rôle figuratif dans tant de chansons que nous chantons. Nous comparons souvent la traversée du Jourdain avec la traversée de cette vie dans notre future "terre promise" du ciel. "Je n'aurai pas à traverser le Jourdain seul" "Swing Low, Sweet Chariot" et plus encore.

    Josué a dirigé les gens dans une procession à travers la rivière. Il a fallu de la foi pour commencer. La rivière était en crue et les eaux ne se séparaient que lorsque les pieds des prêtres portant l'arche de l'alliance ont touché l'eau (Josué 3: 15-16). Le Seigneur n'a pas révélé comment ils allaient traverser. Il leur a simplement dit d'entrer dans l'eau (maintenant, c'est sortir dans la foi!). L'arche symbolisait la présence du Seigneur. Avoir les prêtres devant l'arche devant les gens a montré que Dieu les conduisait dans la nouvelle terre.

    Après la traversée, Josué continua d'obéir aux ordres de Dieu. Il a utilisé douze pierres - rassemblées par un homme de chaque tribu - dans le lit de la rivière pour construire un mémorial. Le mémorial devait rappeler à Israël ce que Dieu avait fait pour eux (Josué 4: 1-7). Il y a quelques variations textuelles concernant les pierres et le monument qui en a été construit. La NIV ne parle que d'un monument. Il est construit à l'endroit où ils ont campé (Gilgal). Certaines versions mentionnent le monument de Gilgal, mais ajoutent aussi que Josué a construit un second monument au milieu du lit de la rivière où les prêtres se tenaient avec l'arche (Josué 4: 9). Vous pourriez voir un ou les deux monuments dans certains livres d'images ou aides visuelles. Qu'il y ait plus d'un monument ou non, l'histoire d'aujourd'hui portera sur le monument construit au camp où tout le monde pouvait le voir. S'il y avait un autre monument, il aurait été recouvert d'eau. Le monument dans le camp aurait été visible pour que les enfants puissent le voir et demander ce que cela signifiait (Josué 4: 6-7). Comme Gilgal devait être le camp de base des Israélites pendant un certain temps, le monument serait souvent vu.

    Bien que cela ne soit pas couvert dans la classe d’aujourd’hui, nous constatons que des affaires inachevées ont été traitées au camp de Gilgal (Josué 5: 1-9). La circoncision semble avoir été ignorée depuis le départ d'Égypte. Le Seigneur était sur le point de conduire le peuple de son alliance à posséder la terre. Il voulait qu'ils remplissent le droit d'alliance de la circoncision qui les marquait comme son peuple.

    (Josué 5: 10-12) Les gens ont également célébré la Pâque. Dès qu'ils ont commencé à manger la nourriture abondante du pays de Canaan, la manne s'est arrêtée. Maintenant ils étaient au pays de l'abondance.

    L'arche de l'alliance, le monument, la circoncision et la Pâque étaient tous des moyens de se souvenir du pouvoir du Seigneur et de ce qu'il avait fait pour le peuple. Les enfants de votre classe peuvent explorer des moyens de se souvenir du Seigneur. Comme nous le voyons dans l'histoire d'aujourd'hui, le Seigneur a utilisé des aides visuelles!

    Façon de présenter l'histoire:

    Apportez quelques souvenirs en classe aujourd'hui. Celles-ci peuvent être des cadeaux spéciaux que quelqu'un vous a donnés ou un objet qui appartient à quelqu'un de spécial (un livre, une photo, une lettre, un vieux talon, des bijoux, des jouets, etc.). chaque fois que vous voyez l'article. Demandez aux enfants de partager certaines des choses qui les aident à se souvenir de quelqu'un. "Nous étudions la Terre Promise depuis plusieurs semaines, maintenant. Aujourd'hui, nous allons lire au sujet des personnes qui entrent enfin dans le pays. Ce fut une journée très spéciale dont les gens se souviendraient longtemps. Dieu voulait s'assurer qu'ils se souviendraient alors il a demandé aux gens de construire quelque chose pour leur rappeler. Chaque fois qu'ils verraient l'objet, ils se souviendraient du jour. Est-ce que quelqu'un veut deviner ce qu'est l'objet? (Laissez-les deviner) D'accord, écoutons l'histoire et voyons si nous pouvons trouver. " 

    L'histoire:

    Il n'y avait qu'une seule rivière à traverser et les Israélites seraient finalement dans la terre que Dieu leur avait promise. Josué était un bon leader et il savait que Dieu prendrait soin d'eux. Il savait que la nouvelle terre serait très bonne. Parfois, les gens appelaient la terre la terre du "lait et du miel" parce qu'ils aimaient boire du lait et manger du miel. Ils pensaient que ce serait un bon moyen de décrire le pays.

    C'était le temps de la récolte quand Josué a dit aux gens qu'il était temps de traverser la rivière. Au moment de la récolte, le Jourdain était toujours si plein d'eau qu'il débordait sur ses rives. Les gens pouvaient regarder à travers la rivière et voir la belle terre de Canaan avec son herbe verte et ses grands arbres et ses champs de grains dorés. Mais ils ne pouvaient pas traverser la rivière car elle était trop profonde et au courant trop rapide.

    Le Seigneur a dit à Josué son plan spécial. Il a dit à Josué de rassembler les prêtres et de leur faire porter l'arche de l'alliance et de marcher droit dans le Jourdain! Les gens devaient les suivre. Cela a dû sembler vraiment effrayant pour tout le monde mais ils ont obéi à Dieu. Ils se rappelaient comment il s'était toujours occupé d'eux. Il prendrait soin d'eux aujourd'hui!

    Les prêtres ramassèrent la grande boîte en or - l'arche de l'alliance - et commencèrent à marcher vers l'eau. L'eau était rapide et semblait très dangereuse, mais ils ne faisaient que marcher. Ensuite, une chose incroyable s'est produite. Dès que les pieds du prêtre ont touché l'eau, l'eau a cessé de couler. La rivière s'est asséchée partout où les prêtres marchaient. C'était comme quand la mer Rouge se sépara pour Moïse. Ils ont pris l'arche et l'ont transportée au milieu du Jourdain avant de s'arrêter. Tandis que les prêtres se tenaient avec l'arche, tous les gens passaient de l'autre côté. Ils ne se sont même pas mouillés.

    Dieu voulait que les gens se souviennent toujours de comment il a arrêté le Jourdain. Il a dit à Josué de choisir douze hommes (un de chaque tribu). Les hommes allèrent au milieu de la rivière, où se trouvaient les prêtres, et rassemblèrent chacun une grosse pierre. Les hommes portèrent les douze pierres à leur campement au bord de la rivière et les placèrent dans une grande pile. Le Seigneur a dit aux gens que, à partir de maintenant, quand quelqu'un verrait la pile de douze pierres, ils se souviendraient du jour spécial où le Seigneur les a aidés à traverser le Jourdain en Terre Promise.

    Après que tout le monde eut fini de traverser la rivière (les gens et les soldats), les prêtres sont sortis de la rivière. Dès que leurs pieds ont touché le sol sec sur la rive de la rivière, l'eau s'est précipitée et la rivière a recommencé à couler. L'eau était aussi rapide et profonde qu'auparavant.

    Les Israélites ont établi un camp à Guilgal où ils avaient mis leurs pierres. En regardant les pierres, ils ont dû remercier Dieu et réfléchir à ce qu'il avait fait pour eux. Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter en utilisant le théâtre, les aides visuelles, les inflexions vocales, les interactions avec les élèves et / ou les émotions. 
    Cliquez ici pour les aides visuelles et les méthodes de narration.


    Cliquez ici pour télécharger ces illustrations et diaporama. Soyez sélectif. Chaque enseignant est unique, n'utilisez que les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l'histoire dans CETTE leçon. Trop d'illustrations peuvent porter à confusion, par conséquent, éliminez celles qui couvrent d'autres histoires ou détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon.

    Questions de révision:

    1. Quelle rivière les Israélites devaient-ils traverser pour entrer dans la Terre Promise? Le Jourdain
    2. Qu'ont porté les prêtres lorsqu'ils ont traversé le Jourdain? L'arche de l'alliance
    3. Qu'est-il arrivé aux eaux tumultueuses du Jourdain lorsque les prêtres y sont entrés? Elles se sont arrêtées
    4. Qu'est-ce que les Israélites ont ramassé au milieu du Jourdain? 12 pierres
    5. Pourquoi le Seigneur a-t-il dit à Josué que les hommes devaient empiler les douze pierres ensemble? Alors ils les verraient et se souviendraient de ce que le Seigneur avait fait pour eux.

    Activités d'apprentissage et bricolage:

    Activités:

    • Lisez à propos d'une autre façon dont les Israélites se sont souvenus du Seigneur (Nombres 15: 37-41) et faites des franges et des cordons.

    Bricolage:

    • Faites une carte en relief de la terre promise. Elle devrait être sèche la semaine prochaine pour pouvoir la peindre. Chaque semaine, vous pourrez ajouter plus de détails à mesure que vous en apprendrez plus sur Canaan. Instructions pour créer une carte en relief à l' adresse http://www.squidoo.com/salt-dough-maps
    • Peignez le verset à mémoriser d’aujourd’hui sur une pierre plate ou trouvez 12 pierres à coller pour former un monument.
    • Faire un tapis en écrivant le verset à mémoriser sur un grand papier et décorez-le
    • Couper douze formes de pierre dans du papier de verre. Les enfants collent les "pierres" sur le papier pour faire un souvenir comme les Israélites. 

    Consultez les idées d'enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à n'importe quelle leçon.

     

    Autres ressources en ligne:

     

     

    aides visuelles

    La traversée du Jourdain (visuels)

    La traversée du Jourdain (visuels)

    La traversée du Jourdain (visuels) La traversée du Jourdain (visuels)

     

    Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 01 - Officers orders Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 02 - 12 men
    Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 03 - Jordan in flood Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 04 - River waters divided
    Joshua 03 - Jordan crossing - Scene 05 - River crossing Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 06 - 12 stones lifted
    Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 07 - 12 stone monument (Colour version) Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 07 - 12 stone monument (Blue version)
    Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 08 - Armed for battle Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 09 - River floods again
    Joshua 04 - Jordan crossing - Scene 10 - Hand of God is powerful  


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    Leçon

    4_Death of MoïseRéférence des Écritures:
     Nombres 27: 12-23 et Deutéronome 31: 1-8;
     32: 48-52; 34: 1-12

    Insistance suggérée: Moïse était le grand prophète de l'Ancien Testament (Deutéronome 34: 10-12). Il a conduit le peuple de Dieu hors d'Egypte, a reçu les dix commandements (et le reste de la loi) et a écrit les cinq premiers livres de la Bible.

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    Aperçu de l'histoire:

    À l'approche de la mort de Moïse, le Seigneur lui a dit de nommer Josué comme nouveau chef d'Israël. Moïse a nommé Josué et lui a dit, ainsi qu'à tous les gens, d'être forts et courageux, car le Seigneur serait avec eux lorsqu'ils entreraient dans la Terre Promise. Même à 120 ans, Moïse était fort et avait une excellente vision. Le Seigneur lui a donc ordonné d'escalader le mont Nebo et de voir tout Canaan, la terre promise. Après avoir vu le territoire, Moïse est mort.

    Etude de fond:

    Nombres 27: 12-23 - Le Seigneur rappelle à Moïse qu'il ne sera pas autorisé à entrer dans la Terre promise. C'était parce qu'il n'a pas honoré le Seigneur quand il a frappé le rocher dans Nombres 20: 1-13 . Dieu se souvient toujours de ses promesses. Dans ce cas, c'était une promesse de punition.

    Moïse savait combien les Israélites avaient besoin de leadership. Il a demandé au Seigneur de nommer un nouveau chef pour que les gens en aient un après sa mort. Cette section des Écritures n'enregistre pas un transfert effectif de leadership. Moïse devait être le chef aussi longtemps qu'il vivait. Un nouveau chef devait juste être choisi et être prêt à prendre la relève après la mort de Moïse. Moïse a reçu l'ordre de lui donner une partie de son autorité afin que le peuple puisse voir qu'on doit lui obéir (Nombres 27:20).

    Josué a été choisi par le Seigneur. Le Seigneur se souvint de la dévotion que Josué avait manifestée lorsqu'il était l'un des douze espions qui avaient espionné le pays quarante ans auparavant (Nombres 13-14). Dix des espions ne croyaient pas que la terre pouvait être conquise. Seulement deux d'entre eux (Josué et Caleb) ont rapporté que l'ennemi était fort mais qu'avec le Seigneur de leur côté, ils pourraient conquérir le pays.

    Josué avait travaillé à côté de Moïse pendant longtemps. Il a mené des soldats au combat sous les ordres de Moïse peu après avoir quitté l'Egypte ( Exode 17: 8-13 ). Il a accompagné Moïse en partie sur le mont Sinaï lorsque Moïse a reçu les dix commandements ( Exode 24: 12-14 ). Il était avec Moïse quand Moïse jeta les tablettes de pierre en trouvant les Israélites adorant le veau d'or (Exode 32: 15-19). Josué avait été l'aide de Moïse dès son plus jeune âge et il prenait souvent Moïse (Nombres 11: 26-30). Les gens auraient été très familiers avec Josué mais en lui imposant la main, Moïse montra à tous les présents que Josué continuerait son travail.

    Dieu a parlé à Moïse face à face (Nombres 12: 6-8), mais Josué serait conduit de manière moins directe. Il travaillerait étroitement avec le grand prêtre. L'Urim (Nombres 27: 18-21) était l'un des outils que le prêtre utilisait pour tirer au sort et découvrir la volonté du Seigneur.

    Dans Deutéronome 31: 1-8, Moïse ordonne publiquement Josué devant le peuple. Il leur dit d'être fort et courageux. Le Seigneur ira devant eux.

    Deutéronome 34: 1-12 -Même s'il avait 120 ans, Moïse avait une bonne vision et était assez fort pour escalader le mont Nebo. Le Seigneur lui a montré toute la Terre Promise avant sa mort. Les versets 10-12 résument la vie d'un grand homme de Dieu. Pas un homme parfait, mais un grand homme de Dieu. C'était Moïse, qui était né en hébreu, mais élevé par une princesse égyptienne, qui entendit la voix du Seigneur depuis un buisson ardent, qui était la voix de Dieu au pharaon pendant les dix plaies, qui mena le peuple à travers la mer Rouge, qui était l'instrument du Seigneur pour fournir de l'eau et de la nourriture dans le désert, qui a reçu les dix commandements et la loi, qui a écrit les cinq premiers livres de l'Ancien Testament, qui a conduit les gens à la terre promise. "Depuis lors, aucun prophète ne s'est levé en Israël comme Moïse, que le Seigneur a connu face à face" (Deutéronome 34:10).

    Façon de présenter l'histoire:

    Aidez les enfants à trouver la table des matières dans une bible. C'est un bon moment pour examiner le fait qu'il y a 39 livres de l'Ancien Testament et 27 livres du Nouveau Testament. 66 au total. Notez les cinq premiers livres de l'Ancien Testament. Dites aux enfants plus âgés que ce groupe de cinq livres est connu sous le nom de "Pentateuque". Ceux-ci sont appelés les livres de loi parce qu'ils contiennent les dix commandements et d'autres lois très importantes de Dieu. Les jeunes enfants peuvent vous aider à compter jusqu'à cinq lorsque vous indiquez les noms. Dites-les ensemble. "Est-ce que quelqu'un sait qui a écrit les mots des cinq premiers livres de la Bible? Moïse l'a fait. Moïse était un très grand homme de la Bible. Il était un chef du peuple de Dieu. Moïse a vécu pour être un très vieil homme. Aujourd'hui, nous allons nous souvenir de certaines des choses que Moïse a faites dans sa vie. " 

    L'histoire:

    Josué était une bonne aide à Moïse. Il était avec Moïse depuis que Dieu avait conduit son peuple hors d'Égypte pour se rendre à la Terre Promise. Il avait escaladé une partie du mont Sinaï avec Moïse et l'avait attendu quand Dieu donnait les dix commandements. Josué avait été l'un des douze espions que Moïse avait envoyé dans le pays pour voir comment c'était. Josué a toujours eu la foi que Dieu prendrait soin de son peuple.

    Moïse était maintenant un très vieil homme. Il avait 120 ans. Même s'il était encore fort, il savait qu'il était temps pour un nouveau leader. Il a appelé tous les gens du peuple ensemble.

    "Le Seigneur voulait que nous entrions dans la Terre Promise il y a quarante ans, mais nous n'avions pas assez de foi. Seuls Josué et Caleb croyaient que le Seigneur nous aiderait. Le temps arrive bientôt pour entrer dans le pays. Vous devez tous avoir du courage parce que le Seigneur sera avec vous. Le Seigneur m'a dit que je n'entrerai pas dans le pays. "

    (Vous souvenez-vous que Moïse n'a pas honoré le Seigneur et lui a désobéi? Rappelez-vous comment il a frappé le rocher au lieu de lui parler comme le Seigneur l'a dit? C'est pourquoi il n'entrerait pas dans la Terre promise.)

    Moïse a continué à parler aux gens, "Il est maintenant temps de nommer un nouveau chef. Ce sera lui qui vous emmènera dans la Terre Promise. Josué sera votre nouveau chef. "Moïse a encouragé Josué à avoir aussi du courage et à être un bon leader. Moïse a dit aux gens d'obéir toujours au Seigneur.

    Après que Moïse eut parlé aux gens, le Seigneur lui a dit de monter au sommet du mont Nebo. Le mont Nebo était très haut et Moïse pouvait regarder et voir le Jourdain. Il pouvait voir la Terre Promise de l'autre côté de la rivière. Beaucoup de personnes âgées ne peuvent pas bien voir, mais Moïse avait une très bonne vue. Il devait être très heureux de voir le pays que le Seigneur avait promis pour son peuple. Le Seigneur l'a beaucoup aimé pour lui montrer la terre.

    Moïse n'est jamais entré dans la Terre Promise. Après l'avoir vu, il est mort. La Bible dit que le Seigneur a enterré Moïse et personne ne savait où était sa tombe. Les gens étaient très tristes de perdre ce grand chef. Ils savaient que Josué serait un bon leader mais ils se souvenaient de toutes les choses merveilleuses que Moïse avait faites. Moïse était un grand homme de Dieu.(Lire Deutéronome 34: 10-12 directement de la Bible: "Depuis lors, aucun prophète ne s'est levé en Israël comme Moïse, que le Seigneur a connu face à face, qui a fait tous les miracles et les prodiges que le Seigneur lui a envoyés en Égypte. -À Pharaon et à tous ses officiels et à tout son pays. Car personne n'a jamais montré le pouvoir puissant ni accompli les actes impressionnants que Moïse a faits à la vue de tout Israël. " 

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter en utilisant le théâtre, les aides visuelles, les inflexions vocales, les interactions avec les élèves et / ou les émotions. 

    Cliquez ici pour télécharger ces illustrations et diaporama. Soyez sélectif. Chaque enseignant est unique, n'utilisez que les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l'histoire dans CETTE leçon. Trop d'illustrations peuvent porter à confusion, par conséquent, éliminez celles qui couvrent d'autres histoires ou détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon.

    Questions de révision:

    1. Après Moïse, qui était le nouveau chef du peuple de Dieu? Josué
    2. Moïse est-il entré dans la terre promise? Non
    3. Pourquoi le Seigneur a-t-il dit à Moïse d'escalader le mont Nebo? Car ainsi il pourrait voir la terre promise
    4. Quels sont les cinq livres de la bible écrits par Moïse? Genèse, Exode, Lévitique, Nombres et Deutéronome.

     

    Activités d'apprentissage et bricolage:

    Activités:

    • Obtenez une affiche comme celles que les médecins utilisent pour le test de la vue (ou vous pouvez en créer un vous-même). Laissez les enfants tester leur vision pour voir si la leur est bonne comme celle de Moïse.
    • Jouez "suivez le chef" puis discutez du fait que Moïse était un chef du peuple de Dieu.
    • Ramassez un certain nombre d'objets représentant différents événements de la vie de Moïse (exemples: panier, eau - comme s'il s'agissait du Nil, feuilles d'un buisson, objets des fléaux, etc.) Placez tous ces objets sur la table et et à tour de rôle, les enfants les ramassent et racontent cette partie de la vie de Moïse. Sinon, placez-les dans une boîte ou une taie d’oreiller et laissez-les les sortir un à un.
    • Les enfants plus âgés peuvent établir une description de poste pour un bon leader pour les Israélites. Exemples: "Un leader doit être honnête, fiable, travailleur, etc." Discutez de la manière dont Moïse et Josué se qualifient pour le poste.

    Bricolage:

    • Dessinez ou agrandissez une silhouette de Moïse. Alors que les enfants disent des choses concernant la vie de Moïse, écrivez les de la silhouette (exemples: panier, Miriam, buisson ardent, mer Rouge, dix commandements, bonne vision, etc.)

    Consultez les idées d'enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à n'importe quelle leçon.

     

    Autres ressources en ligne:

     

     

    Aides visuelles

    Deuteronomy 34 - Death of Moses - Scene 01 - Promised land Deuteronomy 34 - Death of Moses - Scene 04 - Joshua filled
       

     

     

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    leçon

    7_Fall de JérichoRéférence biblique: Josué 5: 13-6: 27

    Insistance suggérée: Nous devrions obéir à Dieu même si nous ne comprenons pas.

     

     

    1 étude de fond_BBB 2 histoires Introduction_BBB 3 Raconter l'histoire_BBB 4 questions de révision_BBB 5 Activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB

    Aperçu de l'histoire:

    Un «homme avec une épée tirée» est apparu à Josué et lui a donné des instructions spéciales (et très inhabituelles) sur la façon de conquérir Jéricho. Les prêtres devaient porter l'arche de l'alliance avec eux alors qu'ils marcheraient autour des remparts de Jéricho. Les soldats ont défilé devant les prêtres et derrière eux. Les prêtres ont fait sonner des trompettes et ont marché autour de la ville une fois par jour pendant six jours. Le septième jour, ils ont fait le tour de la ville à sept reprises. Après la septième fois, quand les prêtres ont fait sonner les trompettes, les gens ont crié. Sous leurs yeux, les murs de la ville se sont effondrés et les soldats ont surmonté la ville. Seuls Rahab et sa famille ont été autorisés à vivre (parce qu'elle avait aidé les espions). Josué a dit aux Israélites qu'ils devaient consacrer tout ce qu'ils trouvaient au Seigneur. Ils ne devaient pas le garder pour eux-mêmes.

    Etude de fond:

    Les Israélites étaient entrés dans la Terre Promise mais ce n'était pas encore la leur. Leur première bataille pour la terre était contre la ville porte d'entrée de Jéricho. Les habitants de Jéricho avaient tout entendu à propos des Israélites afin de «fermer» leur ville (Josué 6: 1). Il y avait cinq façons habituelles de capturer une ville fortifiée: en franchissant les murs à l'aide d'échelles ou de rampes, en creusant un tunnel sous le mur, en perçant un trou dans le mur, en assiégeant jusqu'à la ville une sorte de truc pour amener les gens à ouvrir les portes (comme le cheval de bois utilisé par les Grecs sur Troie).

    Le «commandant de l'armée du Seigneur» qui est apparu à Josué (5:15) a résolu toutes les questions d'attaque. Josué n'a eu qu'à suivre les instructions (5: 13-15). Le commandant aurait pu être Dieu lui-même parce que Josué l'adorait comme Dieu et il lui avait dit que le sol était saint, comme Moïse l'avait appris dans le buisson ardent. L'épée dégainéeindique certainement la participation de Dieu à la bataille. Le message pour Josué était une déclaration de fait, comme si la bataille était déjà terminée.

    Le plan était différent de tout ce qu’une armée utiliserait normalement. N'importe qui sans foi dans le Seigneur aurait pensé que le plan était ridicule. Les prêtres devaient porter l'arche de l'alliance, et sept prêtres, portant sept trompettes de cornes de bélier, devaient aller devant l'arche, soufflant continuellement dans les trompettes. Ils devaient faire le tour de la ville une fois par jour pendant six jours. Le septième jour, les hommes devaient faire sept fois le tour de la ville. Après le septième circuit, les prêtres devaient faire retentir longuement les trompettes. Au son de la trompette, les gens devaient crier fort.

    Les prêtres utilisaient probablement des «shofars». Un shofar est une corne faite à partir de la corne incurvée d'un bélier. Le klaxon devait être évidé et poli avant de pouvoir émettre un son. Un shofar ne fonctionne pas comme une trompette; vous ne pouvez pas jouer un morceau dessus. Au lieu de cela, le shofar était utilisé pour envoyer des signaux, annoncer des occasions spéciales, appeler des soldats au combat et sonner l'alarme.

    Les gens ont fait comme indiqué. Dès qu'ils ont entendu les trompettes, ils ont crié et le mur est tombé à plat. Les gens ont chargé Jéricho et l'ont capturé. Josué leur a ordonné de tout consacrer à la cité (6: 17-19). Ils ne devaient rien garder pour eux-mêmes. Ce point peut être souligné car il apparaîtra dans une leçon ultérieure lorsque l'on trouvera qu'un homme a pris des objets pour lui-même et les a cachés (Josué 7-8: 1).

    Parce que Rahab avait précédemment protégé les espions israélites (2: 8-14), elle et ceux de sa maison ont été épargnés. Les Israélites savaient quelle maison était la sienne car elle avait placé un cordon rouge dans sa fenêtre (en suivant les instructions que les espions lui avaient données). Mais tous les autres êtres vivants sont morts quand Jéricho est tombée (6:21).

    Josué a prêté serment sur la ville, disant que quiconque tenterait de reconstruire la ville de Jéricho perdrait son premier-né lors de la pose de ses fondations et de son plus jeune dans la construction des portes (6:26). Cela s'est réalisé lorsque Hiel de Bethel a tenté de reconstruire la ville plus de 500 ans plus tard, comme cela est rapporté dans 1 Rois 16:34 .

    Parfois, les enfants (et nous, les adultes) ne comprennent pas pourquoi le Seigneur exige certaines choses de nous. Josué a dû être intrigué par les ordres de cette histoire. Nous pouvons être assurés que le Seigneur sait ce qu'il fait. Si nous pouvons seulement lui faire plus confiance!

    Façon de présenter l'histoire:

    Apportez des sucettes ou des friandises en classe aujourd'hui. "J'ai une sucette pour tout le monde qui fera un visage stupide." (Ou quelque chose de similaire). Après avoir distribué les sucettes à tous les enfants, demandez-leur pourquoi ils ont fait une chose si stupide. «Vous avez probablement fait une chose si stupide parce que vous saviez que vous auriez la sucette. Tu voulais vraiment cette sucette. Parfois, nous pensons que nos parents nous demandent de faire des choses idiotes (laissez-les en nommer - nettoyer leur chambre, utiliser les manières, etc.). Même si nous ne comprenons pas toujours pourquoi ils nous demandent de faire les choses, nous les faisons parce que nous voulons leur obéir. Nous voulons qu'ils soient heureux avec nous. Parfois, Dieu ordonne aux gens de faire des choses qu'ils ne comprennent pas. Pourquoi quelqu'un obéirait à Dieu? (Laissez-les répondre). Nous voulons rendre Dieu heureux aussi. Nous savons qu'il a une bonne raison quand il nous demande de faire quelque chose. Dieu a ordonné à Josué de faire quelque chose. D'autres pensaient que c'était idiot, mais Josué l'a fait quand même. 

    L'histoire:

    Les Israélites étaient maintenant dans le pays que le Seigneur leur avait promis. Josué était heureux qu'ils soient dans le pays mais il savait que son travail n'était pas terminé. Les habitants de la nouvelle terre ne croyaient pas en Dieu. Ils ne voulaient pas que le peuple de Dieu y vive. Josué savait qu'il devait combattre le peuple avant que les Israélites puissent y vivre. La première grande ville était Jéricho. Il y avait de grands murs autour de la ville. Les murs étaient forts et le seul moyen d'entrer dans la ville était de passer par les portes de la ville. Les habitants de Jéricho n'ouvriraient jamais les portes aux Israélites!

    Alors que Josué réfléchissait à la manière dont il conquérirait la ville de Jéricho, il remarqua un homme se tenant à proximité. L'homme avait une épée dégainée comme s'il était prêt à se battre.

    "Etes-vous de notre côté ou du côté de nos ennemis?" demanda Josué.

    «Je ne suis ni pour l'ennemi ni pour toi. Je suis du côté du Seigneur! » L'homme a dit à Josué de retirer ses chaussures parce qu'il était sur une terre sainte. Josué savait que ce n'était pas juste un homme. C'était la voix du Seigneur! Le Seigneur a donné des instructions spéciales à Josué sur la façon de gagner la bataille de Jéricho. Les instructions étaient très inhabituelles mais Josué a écouté et ensuite il est parti et a fait exactement ce que le Seigneur avait commandé.

    Josué a d'abord demandé à toute l'armée de se mettre en rang. Puis il a dit aux prêtres de ramasser l'arche de l'alliance et de la porter derrière l'armée. Sept prêtres devaient marcher devant l'arche de l'alliance avec de grandes cornes de trompette. Josué a dit à toutes les personnes et à quelques hommes de combat de suivre en dernier, derrière l'arche.

    Donc, tout le monde s'est aligné. D'abord l'armée, puis les sept prêtres qui sonnaient des trompettes, puis les prêtres qui portaient l'arche de l'alliance, puis le peuple et un garde des hommes de combat. Tous ont marché une fois autour de la ville de Jéricho. L'armée et le peuple n'ont fait aucun bruit.

    Les habitants de la ville de Jéricho ont dû se moquer des Israélites! Ils ont probablement pensé que les Israélites étaient fous. Pourquoi faisaient-ils le tour de la ville? Ils ne gagneraient jamais de batailles de cette façon. Même si cela semblait étrange, Josué et le peuple ont fait exactement ce que le Seigneur avait commandé. Ils ont fait le tour de la ville une fois par jour pendant six jours.

    Le septième jour, le Seigneur a commandé aux Israélites de marcher autour de la ville sept fois, pas seulement une fois. Les gens savaient qu'après la septième fois, lorsqu'ils entendraient les trompettes, ils étaient censés crier aussi fort que possible. C'est exactement ce qu'ils ont fait. Lorsque les prêtres ont fait sauter les trompettes, les gens ont crié au plus fort de leur voix. Devinez ce qui s'est passé? Tous les murs forts de Jéricho se sont brisés en petits morceaux et sont tombés!

    Les gens ont dû être très excités. Maintenant, ils pouvaient entrer à Jéricho et gagner la bataille!Il y avait beaucoup de choses riches à Jéricho. Il y avait de l'or et de l'argent et d'autres richesses. Josué a dit aux Israélites de ne rien garder pour eux. Toutes les richesses trouvées appartiendraient au Seigneur. Ils l'ont mis dans le trésor dans le tabernacle du Seigneur.

    Josué se souvint que la femme, Rahab, avait protégé les espions quand ils étaient venus à Jéricho. Elle avait mis un cordon rouge dans sa fenêtre, comme les espions l’avaient dit. Lorsque les Israélites ont vu la corde, ils ont laissé Rahab et sa famille quitter la ville en toute sécurité. Ils ont été les seuls à échapper à Jéricho. 

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter en utilisant le théâtre, les aides visuelles, les inflexions vocales, les interactions avec les élèves et / ou les émotions. 


    Cliquez ici pour télécharger ces illustrations et diaporama. Soyez sélectif. Chaque enseignant est unique, n'utilisez que les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l'histoire dans CETTE leçon. Trop d'illustrations peuvent porter à confusion, par conséquent, éliminez celles qui couvrent d'autres histoires ou détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon.

    Questions de révision:

    1. Qui a dit à Josué comment gagner la bataille de Jéricho? Le Seigneur - un «homme avec une épée» est apparu à Josué.
    2. Pourquoi Jericho était-elle si difficile à combattre? Un fort mur entourait la ville
    3. Combien de jours les Israélites ont-ils marché autour de Jéricho? Sept
    4. Le septième jour, que font les Israélites? Ils ont marché 7 fois, ont sonné de la trompette et ont crié.
    5. Qu'est-il arrivé aux murs de Jéricho? Ils se sont brisés en morceaux et sont tombés
    6. Qu'ont fait les Israélites avec les richesses de Jéricho? Ils les ont mises dans le trésor du tabernacle du Seigneur.
    7. Qui a été sauvé dans la ville de Jéricho? Rahab et sa famille

    Activités d'apprentissage et bricolage:

    Activités:

    • Faites des «murs» en blocs ou en cartes. Voyez à quelle hauteur vous pouvez les construire avant leur chute.
    • Vous pourriez cacher un morceau de cordon rouge dans la pièce et laisser les enfants le trouver.
    • Pour les jeunes enfants: Accrochez un cordon rouge à l'une des fenêtres de votre classe. Prenez les enfants pour marcher dehors et laissez-les repérer la fenêtre.
    • Allez dehors et jouez la bataille de Jéricho.
    • Énumérez et discutez des commandements de Dieu qui semblent difficiles ou inhabituels dans la société d'aujourd'hui. (Exemples: 1 Pierre 2: 13-15; 3: 9 ; Ephésiens 6: 1 ; Matthieu 5:44 et plus.)

    Bricolage:

    • Faites des trompettes en papier - au fur et à mesure que vous passez en revue l’histoire, demandez aux enfants de faire retentir les cornes au bon moment.

    Consultez les idées d'enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à n'importe quelle leçon.

     

    Autres ressources en ligne:

     

     

    Aides visuelles

    Josué et la chute de Jéricho

    Josué et la chute de Jéricho

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    Joshua 02 - Rahab & the spies - Scene 05 - Scarlet cord 980x706px col  
    Joshua 05 - Fall of Jericho - Scene 01 - Commander Joshua 06 - Fall of Jericho - Scene 02 - Gates shut
    Joshua 06 - Fall of Jericho - Scene 03 - Circling Jericho Joshua 06 - Fall of Jericho - Scene 04 - Walls collapse
    Joshua 06 - Fall of Jericho - Scene 05 - Rahab Joshua 06 - Fall of Jericho - Scene 06 - Jericho burnt


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    Leçon

    1_Moès déshonnête DieuRéférence biblique: Nombres 20: 1-13

    Insistance suggérée: Nous donnons honneur à Dieu lorsque nous lui obéissons.

     

     

    1 étude de fond_BBB 2 histoires Introduction_BBB 3 Raconter l'histoire_BBB 4 questions de révision_BBB 5 Activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB

    Aperçu de l'histoire:

    Quarante ans s'étaient écoulés depuis que les Israélites avaient quitté l'Égypte pour se rendre sur la terre que le Seigneur leur avait promise. Après avoir campé dans une zone appelée Kadesh, ils ont manqué d’eau. Lorsque le peuple s'est plaint à Moïse et à Aaron, le Seigneur a commandé à Moïse de parler à un rocher pour que l'eau jaillisse miraculeusement de lui. Au lieu d'obéir au Seigneur, Moïse a choisi de parler avec colère aux gens puis de frapper le rocher à deux reprises avec son baton. Le rocher a produit de l'eau mais Moïse paya un prix élevé pour avoir refusé d'honorer le Seigneur. Il ne vivrait pas pour entrer dans la terre promise.

    Etude de fond:

    Nous trouvons les Israélites dans la même zone géographique où ils se sont rebellés contre le Seigneur (Nombres 13-14). Presque quarante ans s'étaient écoulés depuis que les douze espions avaient été envoyés à Canaan. Seuls deux espions (Josué et Caleb) avaient cru que la terre pouvait être conquise. Les dix autres ont convaincu le peuple que la terre était remplie de géants et qu’elle ne pouvait être prise. Bien qu'ils soient à l'entrée de la Terre Promise, le Seigneur ne leur permettait pas d'entrer à cause de leur manque de foi en Lui. Au lieu de cela, ils ont été amenés à errer dans le désert pendant quarante ans. Le Seigneur continua à s'occuper des gens mais il leur dit qu'aucun des adultes de plus de vingt ans ne verrait la Terre promise. Seuls Josué et Caleb (les deux espions fidèles) en étaient exemptés. Peu de choses sont enregistrées sur les quarante ans dans la nature sauvage. Les Israélites auraient pu passer du temps à se déplacer d'un endroit à l'autre ou ils auraient pu garder un type de "camp de base" à Kadesh.

    Les quarante années se terminent et une nouvelle génération s'est levée. La soeur de Moïse et Aaron, Miriam, venait de mourir. En se rassemblant à Kadesh, les gens étaient fatigués, affamés et assoiffés. Il n'y avait vraiment pas d'eau (Nombres 20: 2). Peut-être que Moïse et Aaron auraient dû prendre plus de responsabilités en matière de leadership et avoir déjà abordé le problème avec le Seigneur. Le peuple s'est plaint à Moïse et à son frère, Aaron. Bien que ces Israélites soient une nouvelle génération, ils connaissent la plainte aussi bien que leurs parents: "Il aurait été préférable de ne pas avoir quitté l'Egypte. Être mort serait mieux que ça! "

    Moïse et Aaron sont allés à juste titre demander de l'aide au Seigneur. Il y a des années, lorsque le peuple avait été confronté à un problème de manque d'eau, le Seigneur avait ordonné à Moïse de frapper un rocher avec son bâton pour que l'eau sorte (Exode 17: 1-7). Cette fois, Moïse a reçu des instructions différentes. On lui a dit de prendre son baton et de rassembler les gens. Alors Moïse était supposé parler au rocher pour que l'eau en jaillisse miraculeusement. Le baton serait peut-être un rappel de la façon dont le miracle avait été fait auparavant. En parlant simplement au rocher, Moïse montrerait que le pouvoir n'était pas dans le bâton mais dans le Seigneur lui-même.

    Quoi qu'il en soit, Moïse a choisi de le faire à sa manière et de ne pas suivre les instructions du Seigneur. Lui et Aaron ont pris le bâton et rassemblé les gens, mais Moïse leur a ensuite donné une conférence en colère. Au lieu de donner la gloire à Dieu, Moïse exprime son dégoût et demande: «devons-nous vus apporter de l'eau de ce rocher?» Semblant emporté par sa colère, Moïse commença alors à lever le bras et à frapper le rocher. Toujours en colère, il le frappa une seconde fois.

    Les gens avaient besoin d'eau et le Seigneur fit jaillir le rocher malgré l'échec de Moïse. Même ainsi, Moïse avait péché et le Seigneur l'avait réprimandé et puni. Moïse était un grand chef et un homme de foi mais il devait encore supporter les conséquences de ses actes. Il ne serait pas autorisé à conduire les gens dans la Terre promise.

    Il est intéressant de noter qu'Aaron a reçu la même conséquence même s'il ne semblait pas avoir pris la tête de l'incident. Aaron avait été initialement nommé pour aider Moïse. C'était peut-être l'une de ces fois où il aurait dû être le seul à parler. Il semble que le Seigneur ait tenu Aaron également responsable même s'il n'était pas la "voix". Nous devrions nous souvenir de cela quand quelqu'un commence à mener un groupe sur un faux chemin. Allons-nous parler et faire la différence?

    Pourquoi obéissons-nous au Seigneur? Est-ce pour une récompense ou parfois par peur? Peut-être obéissons-nous par devoir ou loyauté. Le Seigneur a puni Moïse et Aaron parce qu'ils n'ont pas obéi. Il dit qu'ils ne faisaient pas assez confiance au Seigneur pour l'honorer comme saint (Nombres 20:12). Notre obéissance est une manière de faire confiance au Seigneur et de lui faire honneur. Notre obéissance ne nous rapporte rien, mais c'est notre façon de dire que oui, nous croyons que le Seigneur est saint.

    Façon de présenter l'histoire:

    "Est-ce que quelqu'un se souvient de ce qu'est le cinquième commandement? Regardons cela dans nos bibles. Nous pouvons le trouver dans Exode 20:12 ." L'enseignant peut lire ceci aux jeunes enfants ou demander aux enfants plus âgés de lire le verset à haute voix. "Qu'est-ce que cela signifie d'honorer votre père et votre mère (laissez les enfants répondre)? Honorer notre père et notre mère signifie leur obéir et les traiter comme s'ils étaient très bons. Saviez-vous que nous devrions honorer Dieu? (Les enfants plus âgés peuvent lever les yeux et lire 1 Timothée 1:17) Comment pouvons-nous honorer Dieu? (Laissez les enfants répondre) Nous pouvons montrer l'honneur à Dieu en lui obéissant et en le traitant comme s'il était bon et saint - parce qu'il l'est! Dans l'histoire d'aujourd'hui, nous allons découvrir une époque où Moïse a appris une leçon sur l'honneur de Dieu. " 
    * Pour les plus jeunes, envisagez de montrer des images de magazines représentant des enfants honorant leurs parents et Dieu. 

    L'histoire:

    Les Israélites ont erré dans le désert pendant quarante ans. Vous souvenez-vous pourquoi ils ont erré autour? Le Seigneur avait dit à Moïse de conduire les Israélites hors d'Egypte pour qu'ils puissent aller dans leur nouvelle terre. Les gens ont parcouru un long chemin. Quand ils sont arrivés au bord de la terre promise, Moïse a envoyé des espions pour le regarder. Dix des espions sont revenus et ont dit que les gens dans le nouveau pays étaient trop grands et qu'ils pourraient blesser les Israélites s'ils y allaient. Deux des espions (Josué et Caleb) ont dit que les Israélites devaient de toute façon entrer dans le pays, car le Seigneur les aiderait. Même si le Seigneur a dit aux Israélites d’entrer dans le pays, ils ont écouté les dix espions à la place. Ils n'ont pas obéi à Dieu et sont entrés dans le pays. Ils n'ont pas honoré Dieu. Le Seigneur n'était pas content de son peuple. Il a dit que, sauf Joshua et Caleb, les deux espions qui avaient confiance en Dieu, aucun des hommes de plus de quarante ans n’aurait jamais pu entrer dans la nouvelle terre. De plus, Dieu a dit aux gens qu'ils devaient errer dans le désert pendant quarante ans avant d'obtenir leur nouvelle terre.

    Maintenant c'était presque quarante ans plus tard. Même si les gens devaient errer dans le désert, le Seigneur s’en occupait toujours. Mais parfois ils ne faisaient pas confiance au Seigneur. Ils se sont plaints à Moïse quand ils n'avaient pas assez à manger ou à boire. Un jour, ils se sont plaints à Moïse et à Aaron qu'ils avaient très soif.

    "Cela aurait été mieux si nous étions restés en Egypte! Nous allons mourir ici dans le désert! "

    Moïse et Aaron se rendirent à l'entrée de la tente spéciale, le tabernacle, et prièrent le Seigneur.Ils lui ont demandé d'aider les gens. Le Seigneur leur a donné des instructions spéciales. Il a dit à Moïse de prendre le bâton du tabernacle et d'aller rassembler les gens. Après avoir rassemblé les gens, Moïse devait parler à un rocher. Le Seigneur a promis que l'eau jaillirait du rocher pour que les gens aient beaucoup à boire. Des années auparavant, le Seigneur avait dit à Moïse de frapper un rocher pour faire sortir de l'eau. Cette fois, le Seigneur a donné de nouvelles instructions à Moïse.

    Moïse et Aaron ont pris le personnel et ont ensuite rassemblé toutes les personnes. Moïse savait que le Seigneur lui avait dit de parler au rocher mais Moïse a commencé à parler aux gens à la place. Plus il commençait à parler, plus il était en colère. Moïse ne faisait pas honneur à Dieu. Donner de l'honneur à Dieu signifie lui obéir et montrer qu'il est saint et bon. Moïse ne faisait pas ça. En fait, Moïse est devenu tellement en colère qu'il a frappé le rocher avec le personnel. Ensuite, il l'a fait à nouveau.

    L'eau a commencé à couler du rocher comme le Seigneur l'avait promis, mais le Seigneur n'était pas satisfait de Moïse. Il a dit à Moïse et à Aaron: "Parce que tu ne m'as pas fait confiance et que tu m'as honoré, tu n'entreras pas dans la Terre Promise avec mon peuple."

    Moïse et Aaron étaient très tristes mais ils savaient qu'ils auraient dû honorer le Seigneur et lui obéir. 

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter en utilisant le théâtre, les aides visuelles, les inflexions vocales, les interactions avec les élèves et / ou les émotions. 

    Questions de révision:

    1. Quand les Israélites ont eu soif, à qui se sont-ils plaints? Moïse et Aaron
    2. Qu'est-ce que le Seigneur a demandé à Moïse de faire pour que l'eau sorte du rocher? Parler au rocher
    3. Au lieu de rendre l'honneur à Dieu en Lui obéissant, qu'est-ce que Moïse a fait au rocher? Il l'a frappé deux fois.
    4. Quelle était la punition de Moïse et d'Aaron pour avoir frappé le rocher? Ils ne seraient pas autorisés à entrer dans la terre promise.

     

    Activités d'apprentissage et bricolage:

    Activités:

    • Attribuez des parties de personnages aux enfants et laissez-les jouer l'histoire pendant que vous la lisez dans la Bible. Vous voudrez peut-être fournir un bâton et un vaporisateur (ou un tuyau pour un événement extérieur) pour l'eau.
    • (Pour les jeunes enfants) Tapez un bref aperçu de l'histoire. Faites des copies et collez-les sur suffisamment de bouteilles pour que chaque enfant en ait une. Fournir un bâton de glace et une petite pierre pour chaque enfant. Les enfants peuvent à tour de rôle être Moïse et frapper la pierre puis verser de l'eau dessus. Les enfants peuvent emmener ces choses chez eux.
    • Chantez des chansons sur l'obéissance.

    Bricolage:

    • Demandez aux enfants de ramasser et de peindre des pierres plates pour qu’elles aient l’air de sortir de l’eau.

    Consultez les idées d'enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à n'importe quelle leçon.

     

    Autres ressources en ligne:

     

     

    Aides visuelles

     

    Activités 

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