• Comment s'assurer que les enfants obtiennent des réponsesPresque tous les enseignants peuvent attester de leur amour pour les questions ; cependant, lorsque les questions prennent le dessus sur le temps de classe, l'horaire de l'école du dimanche devient un peu chargé. Les enfants peuvent poser beaucoup de questions !

    Dans une vidéo sur YouTube, trois groupes de parents ont attaché des GoPro aux casques de vélo de leurs enfants, leur ont mis les casques le matin et les ont enregistrés depuis leur réveil jusqu'à leur coucher ce soir-là. Le but de l’expérience était de connaître le nombre moyen de questions posées par ces trois enfants par jour. La prédiction donnée dans la vidéo était de 288. Cependant, le résultat de leur décompte était un stupéfiant 312 ! Imaginez autant de questions adressées à un enseignant en même temps ! Cela peut être incroyablement pénible à gérer pour un individu.

    Essayez ces tactiques efficaces pour vous aider à gérer votre temps de cours, même lorsque vos élèves ont une quantité paralysante de questions.

     

    Demandez aux élèves de conserver leurs questions pour la fin de la leçon.

    Une fois la leçon biblique terminée, prévoyez un certain temps pour répondre aux questions des enfants. Assurez-vous que les enfants sachent qu'ils peuvent compter sur ce temps et planifiez de manière appropriée afin de ne pas le négliger. Cette méthode fonctionne bien pour une classe d’école du dimanche avec moins d’enfants. Le seul inconvénient est que les enfants peuvent parfois oublier ce qu’ils voulaient demander.

    Demandez aux enfants de réserver leurs questions pour les animateurs de leur petit groupe.

    Même si les enfants peuvent oublier leur question initiale, vous pouvez être sûr qu'ils en auront plein d'autres, et qu'ils se souviendront probablement de leur question initiale plus tard en petit groupe ! Assurez-vous de fixer une durée spécifique pendant laquelle les enfants peuvent poser des questions, surtout si vous répondez aux questions en petit groupe.

    Posez une « question possible ».

    Dites aux enfants que s’ils ont une question pendant le cours, ils peuvent se lever, se rendre à la boîte à questions au fond de la salle, écrire leur question et la mettre dans la boîte. Prenez le temps de répondre à ces questions avec les élèves individuellement ou en classe au début de l’école du dimanche la semaine prochaine ! Dans le cas où vos élèves sont trop jeunes pour écrire, demandez à un chef de petit groupe de s'asseoir au fond avec la boîte de questions pour écrire leurs questions à leur place. Cette méthode est parfaite pour certains groupes, mais elle peut être distrayante pour d’autres.

    Désignez d’autres dirigeants et enseignants de votre classe d’école du dimanche pour répondre aux questions pendant la leçon.

    Si le fait de poser des questions est trop distrayant pour vos enfants et que votre ministère de l'école du dimanche dispose de suffisamment de personnel, essayez de désigner d'autres dirigeants et enseignants de votre classe de l'école du dimanche pour répondre aux questions à votre place pendant la leçon. Ils peuvent s'asseoir parmi les enfants, se tenir debout au bout de chaque rangée ou être au fond de la salle, selon ce qui convient le mieux à votre classe d'école du dimanche. Dire aux enfants que s'ils ont une question, ils peuvent en parler à un animateur de petit groupe à l'arrière vous permet de continuer à enseigner votre leçon, sans avoir à vous soucier de savoir si les enfants sont juste en train de se lever pour bouger, car votre personnel est disponible. pour surveiller la situation.

    Répondez aux questions pendant que vous enseignez la leçon.

    Les questions peuvent être utilisées pour souligner un point, relier les personnages de la Bible aux enfants ou même passer à la partie suivante de l'histoire. Posez aux élèves des questions telles que : « Pensez-vous que Pierre a également posé cette question ? » ou « Pensez-vous que Paul se demandait la même chose ? Probablement! Voyons ce qui lui arrive ensuite ! » Ces phrases sont des moyens efficaces de passer de la réponse à la question d'un enfant à votre leçon en utilisant les questions qu'il pose comme transition. Cette méthode peut prendre du temps s’il y a trop de questions et fonctionne généralement mieux dans des salles de classe plus petites.

    Vous constaterez peut-être que vous avez besoin d’une combinaison de ces tactiques pour répondre aux besoins de votre ministère de l’École du dimanche, ce qui est tout à fait normal. Chaque groupe d'enfants est extraordinairement différent et peut avoir besoin d'une routine distincte pour obtenir des réponses à leurs questions.

     

    Avez-vous des astuces uniques dans votre sac ? Quelles autres façons créatives pouvez-vous trouver pour répondre aux questions des enfants à l'école du dimanche ? Si vous connaissez des méthodes non mentionnées dans cet article, ajoutez-les dans les commentaires ci-dessous !

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  • Les enfants n'avancent pas trop dans leur cheminement spirituel avant d'avoir entendu l'histoire de g . Qui n'aime pas raconter l'histoire d'un garçon portant une fronde qui abat un géant, un géant qui était l'ennemi de Dieu ? C'est une histoire biblique amusante à raconter pour les dirigeants du ministère.

    Mais nous savons que David n'a pas toujours été aussi victorieux. Parfois, il était carrément diabolique, et ces histoires sont plus difficiles à partager avec les enfants.

    Dans le ministère des enfants, il est tentant de se concentrer sur les 10 premiers chapitres de 2 Samuel et d'oublier les 14 autres chapitres. Ne pouvons-nous pas simplement nous concentrer sur David unissant le royaume d'Israël, battant les Philistins et dansant devant l'Arche du Seigneur à Jérusalem ? Oui, nous pouvons et devons célébrer l'exemple de David de fidélité à Dieu.

    Nous ne voulons pas éviter d'enseigner aux enfants l'histoire du péché de David avec Bethsabée parce qu'à la base, c'est l'histoire de l'Évangile.

    Mais David nous sert aussi d'exemple dans ses échecs, et les enfants doivent aussi en être informés. Même au pire - voler la femme d'un autre homme, commettre l'adultère et ordonner le meurtre d'un homme innocent - David peut nous enseigner à tous, même les enfants.

    Le récit du péché de David avec Bethsabée, enregistré dans 2 Samuel 11, devrait toujours être enseigné avec 2 Samuel 12. Les enfants verront comment David a désobéi aux commandements de Dieu, mais ils doivent également savoir comment lui et Dieu ont réagi à l'échec moral de David.

    Assurez-vous d'expliquer que c'est le même David qui a vaincu Goliath . La Bible a beaucoup de répétitions de noms; il est important que les enfants sachent que ce David est le même David de 1 Samuel 17.


    Que devrions-nous partager ?

    Le niveau de détail que nous enseignons à partir de 2 Samuel 11 variera avec l'âge du public.

    Les jeunes enfants devraient savoir que David était le roi oint de Dieu, mais il devait choisir d'obéir à Dieu ou non. Dans ce cas, il a enfreint plusieurs des commandements de Dieu, y compris le vol et le meurtre.

    Avec les enfants plus âgés du primaire, nous pouvons parler davantage de ce qu'est l'adultère. C'est prendre - voler, en fait - la femme d'un autre homme.

    Les enfants plus jeunes

    Professeur de maternelle en classe lisant aux élèves

    Les jeunes enfants pourraient simplement apprendre que David a été pris dans son péché et a ensuite essayé de le dissimuler. C'est le moment idéal pour rendre la leçon pertinente et personnelle. Demandez aux enfants s'ils ont déjà essayé de dissimuler leur propre péché.

    Ont-ils déjà essayé de cacher quelque chose dont ils savaient que cela n'allait pas, ou de prétendre que cela ne s'était pas produit ? Ont-ils déjà blâmé quelqu'un d'autre ? Ont-ils menti à propos de leur péché et ont-ils ensuite été pris dans le mensonge, alors qu'il aurait été beaucoup plus facile de dire la vérité en premier lieu ?

    (Les enfants répondront probablement beaucoup plus rapidement à ces questions à haute voix que les adultes !)

    Les jeunes enfants devraient savoir que David a fait tuer le mari de Bethsabée, et il ne semblait pas s'en sentir mal.

    Enfants plus âgés

    Avec les enfants plus âgés, nous pouvons entrer dans plus de détails sur la façon dont David s'est fait prendre. Bethsabée est tombée enceinte. Cela signifiait que tout le monde saurait que David l'avait enlevée à son mari Urie, qui était parti combattre une guerre comme l'un des soldats de David.

    Nous pouvons également entrer plus en détail sur la dissimulation, comment David a essayé de résoudre son problème en ramenant Urie à sa femme pour que tout le monde pense que le bébé était à Urie. Ici, nous pouvons nous concentrer non seulement sur la futilité d'essayer de dissimuler le péché, mais aussi sur le contraste entre le caractère de David et celui d'Urie.

    Urie ne voulait pas rentrer chez lui avec sa femme, car il savait que ses compagnons d'armes se battaient dans les champs, fatigués, affamés et se battant pour Israël. Urie était fidèle à Dieu, à son pays et à son roi. David ne s'occupait que de lui-même.

    Les enfants plus âgés peuvent en apprendre davantage sur la nature horrible du péché de David. D'autres soldats innocents ont été tués dans le processus. David a répondu à la nouvelle de la mort d'Urie en disant, essentiellement, "Eh bien, parfois de mauvaises choses arrivent." Il n'a montré aucun regret ni remords, seulement du soulagement de ne pas avoir été pris dans son péché.

    Et puis, heureusement, nous arrivons au chapitre 12.

    Les plats à emporter de ce chapitre

    Il y a deux messages importants que nous voulons enseigner aux enfants de ce chapitre.

    Nous ne pouvons pas cacher le péché à Dieu

    Une jolie enseignante assise avec ses étudiants excités dans la bibliothèque

    La première est que nous ne pouvons pas cacher notre péché à Dieu. Dieu aimait trop David pour le laisser s'en tirer en désobéissant. Il a utilisé le prophète Nathan pour révéler au grand jour le péché de David, et Il l'a fait à travers une histoire intelligente.

    Dieu voulait que le bien et le mal soient très clairs pour David, alors Il l'a fait d'une manière que David ne pouvait pas manquer (et cela protégerait également Nathan au cas où le roi éclaterait de rage !). C'est le bon moment pour redevenir personnel.

    L'un des enfants a-t-il été surpris en train de faire la mauvaise chose? Qu'ont-ils ressenti quand quelqu'un l'a découvert ? Qu'ont-ils fait?

    Dieu nous pardonne

    Le deuxième grand message que nous apprenons de David et Bethsabée est que Dieu nous pardonne lorsque nous confessons notre péché. Lorsqu'il a été confronté à son péché, David l'a avoué en disant : « J'ai péché contre l'Éternel » (2 Samuel 12 :13).

    Les enfants plus âgés ou plus astucieux pourraient demander : « C'est tout ? Il n'a même pas dit qu'il était désolé ! C'est une bonne occasion de passer au Psaume 51, où nous voyons un David beaucoup plus contrit dire : « Lave toute mon iniquité et purifie-moi de mon péché » (Psaume 51 :2).

    Rien ne peut les séparer de l'amour de Dieu. C'est le message que nous enseignons lorsque nous abordons cette dure histoire.

    En fait, le Psaume 51 raconte une partie importante de l'histoire que nous ne voulons pas manquer. David ne s'est pas contenté d'avouer. Il croyait que Dieu le restaurerait, et il avait raison. La Bible appelle David un homme selon le cœur de Dieu (Actes 13 :22).

    Dieu a pardonné à David, et Il pardonne aussi notre péché. Le péché de David était aussi horrible que tout ce que nous pouvons imaginer, mais aucun péché n'est de trop pour le pardon de Dieu.

    C'est ce dont nous voulons que les enfants s'éloignent lorsqu'ils pensent à David et Bethsabée.


    Partager l'Evangile

    Nous ne voulons pas éviter d'enseigner aux enfants l'histoire du péché de David avec Bethsabée parce qu'à la base, c'est l'histoire de l'Évangile. Et les enfants peuvent apprendre des parties difficiles de la Bible , tout comme n'importe quel autre passage.

    Nous nous rebellons tous contre Dieu. Nous voulons tous nier ou dissimuler notre péché et prétendre que cela ne nous cause aucun problème dans notre relation avec Dieu.

    Mais le péché brise la relation. Et Dieu nous aime assez pour nous poursuivre. Il nous fait sortir de notre cachette, nous pardonne et nous restaure.

    C'est ce que nous voulons que les enfants sachent, pas seulement en tant qu'enfants de 8 ou 12 ans, mais en tant qu'adultes qu'ils vont devenir. Rien ne peut les séparer de l'amour de Dieu. C'est le message que nous enseignons lorsque nous abordons cette dure histoire.

    Il ne s'agit pas tant du péché de David ou de notre péché ; il s'agit du pardon et de la grâce de Dieu.

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  • 24,597 Confused Kid Stock Photos, Pictures & Royalty-Free Images - iStock

     

    La plupart d'entre nous ne réalisent probablement pas la quantité de jargon spirituel ou religieux qui s'est infiltré dans notre langue. Lorsque nous demandons aux enfants « d'ouvrir leur cœur à Jésus » ou de leur dire que « Jésus a payé le prix de vos péchés », nous les laissons souvent victimes de confusion.

    Lorsque vous partagez l'évangile avec des enfants, une attention particulière doit être apportée pour éviter les barrières et les distractions que le jargon crée souvent. Voici quelques suggestions.

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    Quand vous dites ceci : Demandez à Jésus de venir dans votre cœur.

    L'enfant peut penser ceci : Comment va-t-il faire ?

    Vous devriez plutôt dire ceci : Commencez une relation personnelle avec Jésus aujourd'hui.

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    Quand vous dites ceci : Jésus a payé le prix de vos péchés.

    L'enfant peut penser ceci : Combien coûte un mensonge ?

    Vous devriez plutôt dire ceci : Jésus s'est laissé punir à votre place.

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    Quand vous dites ceci : Jésus frappe à la porte pour entrer dans votre cœur.

    L'enfant peut penser ceci : Quelle porte ? Est-ce le son qui vient de mon cœur ?

    Vous devriez plutôt dire ceci : Jésus veut être votre ami.

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    Quand vous dites ceci : Laissez Jésus être le Seigneur de votre vie.

    L'enfant peut penser ceci : Le Seigneur des Anneaux ?

    Vous devriez plutôt dire ceci : Suivez ce que dit Jésus et demandez-lui de vous aider à faire la bonne chose.

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    Quand vous dites ceci : Il est ressuscité.

    L'enfant peut penser ceci : ???

    Vous devriez plutôt dire ceci : Jésus est revenu à la vie (ou redevenu vivant).

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    Quand vous dites ceci : Dieu est un dieu saint.

    L'enfant peut penser ceci : ???

    Vous devriez plutôt dire ceci : Dieu est totalement bon et parfait.

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    Quand vous dites ceci : homme a péché.

    L'enfant peut penser ceci : Je ne suis pas un homme. Je suis une fille.

    Vous devriez plutôt dire ceci : Nous avons tous fait de mauvaises choses.

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    Quand vous dites ceci : Pour que vous puissiez avoir la vie éternelle.

    L'enfant peut penser ceci : Et ne jamais, jamais, jamais mourir ?

    Vous devriez plutôt dire ceci : Afin que vous puissiez être avec Dieu pour toujours, et quand vous mourrez, vous irez au ciel.

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    Quand vous dites ceci : La grâce de Dieu...

    L'enfant peut penser ceci : ???

    Vous devriez plutôt dire ceci : Dieu est très aimant, gentil et généreux.

     

    Ce que nous disons n'est pas nécessairement la même chose que ce que l'enfant comprend. Supprimer le jargon spirituel ou religieux de votre présentation de l'Évangile pour les enfants est une étape importante que vous pouvez franchir pour améliorer la clarté et la compréhension.

     

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  • 3 conseils pour les orateurs/présentateurs qui officient pour la première fois dans l'Église des enfantsDepuis mon début dans le ministère des enfants, j'ai vu beaucoup de gens qui paniquaient comme un fou quand vient le temps pour eux de lancer des jeux ou de conduire tout ou partie de la leçon biblique. Donc, pour aider les personnes qui pourraient en être à leurs débuts dans le ministère des enfants, je viens avec trois conseils de base pour les personnes qui débutent quant au fait de parler devant les enfants.




    1: Confiance

    Vous êtes celui/celle en face de tout le monde, vous êtes le/la seul(e) avec un microphone, de sorte que vous êtes celui/celle au contrôle. Exemple tiré de la vie réelle: peu de gens le savent, mais maintenant que je l'écris ici, je devine que tout un tas de gens vont le découvrir. Un matin de l'an dernier à l'église, je devais faire la communion dans la "grande église". Maintenant, ce n'est pas comme si je ne l'avais jamais parlé en face de beaucoup de gens avant, parce que je devais, mais je n'avais vraiment pas confiance en ce que je voulais dire. Quoi qu'il en soit, longue histoire courte - et je vous préviens au cas où vous mangez pendant que vous lisez ceci: sautez au point suivant maintenant - je suis tellement nerveux à ce sujet, et si malade à mon estomac à ce sujet, que je vomissais avant même que je quitte la maison ce matin! Il y avait un bac en attente sur le côté du stade au cas où je devais soudainement quitter la scène lors de la communion pour vomir, et j'étais le plus nerveux que je avais jamais été. Jamais. Quoi qu'il en soit, je devais aller à environ 10:45, après que le groupe de culte a fini en hausse, à l'exception du Saint-Esprit se déplaçait puissamment pendant le service, et je ne finis par aller jusqu'à 11h25. Le service devait finir à 11h30, ce qui signifie, aprroès le Saint-Esprit, que j'étais le conférencier principal pour le matin. (Pour la petite histoire, en dépit de tout cela, je n'ai pas finis pas vomir sur scène, et pour cela je remercie Dieu beaucoup!)

    2: Fun

    Il est tout à fait correct de sourire et de rire sur scène! Plus vous vous amusez sur scène, plus les enfants vous suivront. L'effet secondaire agréable d'avoir du plaisir est vous vous sentez beaucoup plus détendu, et beaucoup plus confiant. Si vous vous amusez, riant de vous-même et profitant de votre temps dans votre ministère pour enfants, vos enfants en profiteront probablement eux-mêmes aussi.

    3: Personnalité

    Il est normal d'être vous-même! Qui sait, les enfants pourraient se retrouver avec vous connectant sur un lien commun. Exemple concret: je suis un nerd total, et on a parlé de la Game Boy originale et de la nouvelle Nintendo DSi lors d'une prédication l'année dernière. Les enfants savaient ce dont je parlais, et semblaient impressionnés avec ma vision à travers le Game Boy Cela a également conduit un certain nombre des enfants à venir à moi pour parler de jeux vidéo chaque semaine - une jolie petite relation constructive.

    La chose drôle est, la confiance vient de Dieu, comme il nous utilise comme Il veut que nous soyons habitués et il veut en face des enfants, leur parler de Jésus! Puisque Dieu vous a créé pour être placé dans le ministère des enfants et savait que vous seriez placé où vous êtes depuis avant votre naissance, tout va bien fonctionner! Et maintenant que vous êtes confiant en vous-même et le fait que Dieu fera arriver exactement ce qu'il veut qu'il arrive, vous finirez par avoir du plaisir sur scène, et quand vous vous amusez, vous vous détendez et commencez à être vous-même!

    source: http://www.kidschurch.co/3-tips-for-first-time-kids-church-presenters

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