• Vidéos

    en français
     
    en anglais (magnifique, extrait de Superbook)

     

    Leçon

    1_Cornelius devient chrétienRéférence de l'Écriture: Actes 10: 1-11: 18

    But suggéré: Dieu veut que chacun entende parler de lui et devienne chrétien.

    Verset à mémoriser: Dieu veut que tous les hommes soient sauvés et connaissent la vérité. 1 Timothée 2: 4

    1 Étude de fond_BBB 2 Story Introduction_BBB 3 Raconter l'histoire_BBB 4 Questions d'examen_BBB 5 Activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB

    Aperçu de l'histoire:

    Jusqu'à la conversion de Corneille, le message de l'évangile avait été prêché presque exclusivement au peuple juif. Tout Gentil (quiconque n'est pas né dans une famille juive) qui voulait suivre le Christ se serait d'abord converti au judaïsme. Mais la bonne nouvelle de Jésus était pour tous et pas seulement pour les Juifs. Dieu a utilisé une vision des animaux sur une nappe et un déversement miraculeux du Saint-Esprit pour révéler cette vérité importante à l'apôtre Pierre et à ceux qu'il enseignait. Après cela, Pierre a baptisé Corneille, un centurion romain faisant de Corneille le premier Gentil à devenir chrétien.

    Étude de fond:

    Cliquez ici pour un aperçu du Livre des Actes

    En tant que centurion romain dans la ville de Césarée, Corneille aurait commandé au moins 100 soldats et reçu cinq fois le salaire payé par un soldat régulier. Il était un homme bon et le verset 2 se réfère à Corneille comme un homme «craignant Dieu». Cette description se réfère aux païens qui n'avaient pas officiellement accepté le judaïsme par la circoncision, mais qui croyaient en Dieu, respectaient la vie morale des juifs et suivaient de nombreux enseignements juifs.

    Un rituel juif que Corneille semblait suivre était celui de la prière quotidienne vers 3 heures de l'après-midi. C'est lors d'une telle prière que Corneille a «vu distinctement un ange de Dieu».

    Corneille s'était entouré de croyants. "Lui et toute sa famille étaient dévotes et craignant Dieu" ( Actes 10: 2, NIV ). Le «soldat dévot» qu'il a expédié à Joppa pour trouver Pierre était l'un de ses préposés ( Actes 10: 7, NIV ). Plus tard, nous trouvons qu'il rassemble "ses parents et amis proches" pour entendre Pierre parler la parole de Dieu ( Actes 10:24 et 27, NIV ). Mais, même si Corneillle et les gens qui l'entouraient étaient de bonnes personnes qui croyaient en Dieu, qui priaient et faisaient de bonnes actions, comme aider les pauvres, ils n'avaient pas entendu les bonnes nouvelles de Jésus-Christ. Corneille n'avait pas été sauvé par le sang du Christ.

    La maison de Pierre était à Jérusalem, mais il avait continué dans la ville de Joppa à la suite de la resurrection de Dorcas d'entre les morts . Contrairement à Corneille qui «voyait distinctement un ange», Pierre tomba en transe avant de voir la vision qui lui était soumise. Il a vu des créatures que la loi interdit tout particulièrement aux juifs de manger ( Levitique 11 ) et a du avoir été effrayé lorsqu'une voix dans la vision a dit de tuer les créatures et de les manger. Quand Pierre a refusé, la voix a continué à lui dire de ne pas appeler quelque chose d'impur que le Seigneur avait purifié.

    En hébergeant les messagers de Corneille et ensuite en entrant dans la maison de Corneille, il est évident que Pierre était disposé à appliquer ce qu'il a appris dans la vision.

    Après que Pierre ait partagé l'Évangile de Jésus avec le groupe que Corneille avait rassemblé chez lui le «Saint-Esprit venu sur tous ceux qui ont entendu le message». Si Pierre avait des doutes quant à l'intention de Dieu d'accepter les Gentils avant cela, ces doutes auraient été effacés lorsque la puissance de l'Esprit les aurait amenés à parler en langues et à louer Dieu. C'est exactement comme cela s'est passé lorsque Pierre a prêché l'Evangile aux Juifs à la Pentecôte .

    L'Évangile est pour tous. Dans le Livre des Actes, nous lisons d'autres exemples de l'effusion du Saint-Esprit d'une manière spéciale pour démontrer que Dieu a brisé une barrière et accepté un nouveau groupe de personnes. Cela s'est passé avec:

    Après que l'Esprit ait répandu des dons sur Corneille et sa maison pour révéler l'approbation de Dieu pour que les Gentils soient qualifiés pour le recevoir, il était temps pour eux d'être baptisés pour accepter Jésus-Christ et le Saint Esprit d'une manière personnelle (voir la conclusion de Pierre dans un sermon antérieur dans Actes 2: 38-39 ).

    Les nouvelles se sont répandues rapidement autour de la Judée et les chrétiens juifs (appelés «croyants circoncis») ont été choqués que Pierre ait été dans la maison des hommes incirconcis et ait même mangé avec eux. Ce changement dans l'ordre de longue date aurait été extrêmement difficile à accepter. Ce que Pierre a dit aux chrétiens juifs quand il est revenu à Jérusalem aurait des conséquences pour la propagation de l'évangile et la croissance de l'église.

     

    Mode de présentation de l'histoire:

    Avant la classe, préparez des petits morceaux de papier, un pour chaque enfant. Ecrivez la lettre "J" sur quelques cartes et la lettre "G" sur le reste. Scotchez les morceaux de papier sous chaque chaise dans votre classe. Lorsque vous êtes prêt à commencer la classe, dites aux enfants que vous avez quelque chose de merveilleux à leur dire. Ce sont les meilleures nouvelles dans le monde entier. Demandez-leur de regarder sous leurs chaises. "Tous ceux qui ont la lettre" J "peuvent venir et voici les bonnes nouvelles." Chuchotez "Jésus vous aime" dans les oreilles de ceux qui ont la lettre "J."

    Comment se sent-il lorsque vous entendez seulement les bonnes nouvelles si vous avez la lettre "J"? Au moment où notre histoire biblique a eu lieu, le peuple juif pensait que seuls les Juifs devraient entendre les bonnes nouvelles de Jésus. Cela signifie qu'ils devaient naître dans une famille juive. Si vous n'êtes pas né dans une famille juive, alors vous étiez un gentil. La seule façon dont vous pouviez entendre parler de Jésus était d'abord d'étudier et de connaître Dieu et de continuer à suivre la religion juive. Voyons ce que Dieu a dit à propos de cela.
     


    L'histoire:

    Un gentil est quelqu'un qui n'est pas né dans une famille juive. Corneille était un gentil. Corneille était un homme très important qui habitait la ville de Césarée. Il était centurion dans l'armée romaine qui était chargé de nombreux soldats.

    Corneille croyait en Dieu. Même s'il n'était pas juif, il aimait encore faire quelque chose que les bons juifs faisaient. Il a donné généreusement à ceux qui en avaient besoin et il priait régulièrement. Corneille aimait même parler à sa famille à propos de Dieu et ils ont cru en Dieu aussi.

    Un jour, quand Corneille priait, il avait une vision. Un ange du Seigneur est venu vers lui et a appelé son nom. L'ange dit à Corneille que ses prières avaient été répondues: "Envoie des hommes à la ville de Joppé, et dit leur d'aller à la maison de Simon le Tanneur qui vit au bord de la mer. Amène l'homme appelé Pierre. "Corneille a immédiatement dit à deux de ses serviteurs et à un de ses soldats d'aller à Joppé pour chercher Pierre.

    Pendant ce temps, Pierre était occupé à enseigner aux gens dans la ville de Joppé à propos de Jésus. Il ne savait rien de Corneille et de son rêve.

    Jusqu'à présent, les seuls personnes que Pierre avait enseigné à propos de Jésus étaient des personnes juives et des personnes qui avaient choisi de devenir des Juifs. Il n'avait pas parlé aux Gentils de Jésus.

    Alors que les hommes de Corneille se dirigeaient vers Joppé, Pierre, comme Corneille, avait aussi une vision. Pierre resta dans une maison près de la mer avec un homme appelé Simon. Pierre est monté sur le toit pour prier. Au bout d'un moment, il a eu faim et a demandé à un domestique de lui préparer de la nourriture. Bien sûr, c'était une nourriture spéciale car Pierre était juif et il y avait beaucoup de nourriture que les juifs n'étaient pas autorisés à manger.

    Alors que Pierre attendait la nourriture, il tomba en transe et vit une vision. Il a vu le ciel ouvert et quelque chose comme une grande nappe remplie d'animaux descendre. Alors une voix a dit: "Pierre, tue les animaux et mange-les."

    Pierre était choqué! Les juifs étaient des personnes spéciales de Dieu et il ne leur a pas permis de manger de ces animaux. Pierre a dit: "Non! Je suis un juif et je n'ai jamais mangé ce genre d'animaux parce qu'ils ne sont pas purs. "

    La voix lui a dit que tout ce que Dieu fait est pur, mais Pierre a toujours refusé de manger. Cela s'est produit trois fois avant que la nappe ne soit prise au ciel.

    Alors que Pierre se demandait ce que le rêve signifiait, les trois hommes que Corneille avait envoyés arrivaient à la porte de la maison. L'Esprit vint à Pierre et lui dit d'aller rencontrer les hommes. Le Saint-Esprit a commandé à Pierre d'aller avec eux.

    Les hommes ont répondu à Pierre à propos de Corneille et de la vision qu'il avait eu. Quand Pierre a entendu cela, il a commencé à comprendre ce que Dieu essayait de lui dire dans la vision des animaux dans la nappe.

    Dieu avait toujours eu des règles spéciales pour ses personnes spéciales, mais le rêve lui disait que Dieu les avait fait TOUTES et non seulement les Juifs. Pierre ne devrait pas simplement enseigner aux juifs sur Jésus. Il devrait aussi enseigner aux Gentils comme Corneille. Tout le monde que Dieu a fait avait besoin d'entendre les bonnes nouvelles!

    Les hommes passèrent la nuit à la maison de Simon et le lendemain, Pierre a voyagé avec eux à Césarée. Six des chrétiens juifs de Joppé sont également venus.

    Quand ils sont arrivés à la maison de Corneille, il était très excité de rencontrer Pierre. Il a demandé à Pierre de lui parler, ainsi qu'à tous les invités de sa maison à propos de Jésus.

    Corneille avait rassemblé beaucoup de parents et d'amis ensemble, alors Pierre leur a parlé à propos de Jésus.

    Habituellement, les juifs n'entraient dans la maison d'un gentil mais cela n'a pas empêché Pierre. Il leur a parlé de sa vision, maintenant, il a compris que Dieu avait fait tout le monde de la même manière.

    Après que Pierre ait parlé aux gens à propos de Jésus, quelque chose de merveilleux est arrivé. Le Saint-Esprit est venu sur tous ceux qui avaient entendu le message. Ils ont commencé à parler dans des langues qu'ils n'avaient jamais parlé avant et ils ont commencé à louer Dieu.

    Ce sont les mêmes miracles qui étaient arrivés aux Juifs. Pierre et les autres chrétiens juifs furent émerveillés. Le pouvoir du Saint-Esprit était la preuve de Dieu que les Gentils pouvaient accepter Jésus comme les Juifs. Tout le monde était spécial pour Dieu!

    Alors Pierre a expliqué à Corneille et à toutes les personnes réunies dans sa maison pour suivre Jésus. Après cela, Corneille et sa famille furent baptisés au nom de Jésus-Christ.

    Bientôt, les nouvelles sur les Gentils ont commencé à se répandre partout. Quand Pierre est retourné dans sa ville natale, Jérusalem, les Juifs ont eu beaucoup de questions pour lui.

    Certains des chrétiens juifs ne pensaient pas que les Gentils deviennent chrétiens jusqu'à ce qu'ils deviennent des Juifs d'abord.

    Mais Pierre a expliqué la vision qu'il avait eu de Dieu. Il leur a dit comment Dieu voulait que tout le monde entende parler de Jésus et lui obéissent. Dieu aimait les Juifs et les Gentils de la même manière. Tout le monde était spécial pour Dieu. Corneille était le premier chrétien des Gentils mais il y en aurait beaucoup plus après cela.

    Une fois que Pierre avait expliqué alors les chrétiens juifs n'avaient plus d'arguments. Ils ont loué Dieu parce que Dieu a tant aimé tout le monde. Dieu veut que tout le monde entende parler de Jésus!
     

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Toujours rester fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aider les enfants à se connecter à son sens en utilisant le théatre, les aides visuelles, l'inflexion de la voix, l'interaction entre les élèves et / ou l'émotion.

    Cliquez ici pour télécharger le diaporama ou cliquez ici pour télécharger les images à imprimer. Chaque enseignant est unique, donc n'utilisez que les illustrations qui se rapportent le mieux à la façon dont vous racontez l'histoire dans cette leçon. Trop d'illustrations peuvent être déroutantes alors éliminer celles qui couvrent d'autres histoires ou des détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon.
     

    Questions d'examen:

    1. Qu'est-ce qu'un Gentil? Toute personne qui n'est pas juive
    2. Qui a été le premier Gentil à devenir chrétien? Corneille
    3. Quelle vision Pierre a-t-il eu sur le toit d'une maison? Une nappe pleine d'animaux est descendue du ciel. Une voix a dit à Pierre que tous les animaux étaient bons à manger
    4. Que fit Corneille après que Pierre l'a enseigné à propos de Jésus? Il a été baptisé
    5. Quelles personnes sur cette terre Dieu veut-il devenir chrétien? Toutes les personnes!

     

    Activités d'apprentissage et de bricolage:

    • Utilisez un dictionnaire de la Bible pour rechercher les mots Juif et Gentil.
    • Regardez Joppé et Césarée sur une carte. Utiilisez des cartes modernes telles que "Google Maps" pour voir des photos de cette région.
    • Chante Jésus aime les petits enfants
    • Les enfants plus âgés peuvent rechercher les «préjugés» dans le dictionnaire et discuter de la manière dont les Juifs avaient des préjugés contre les Gentils et comment ces gens peuvent avoir des préjugés aujourd'hui.
    • Divisez Levitiques 11 en sections et demandez aux enfants plus âgés d'écrire ce qui pouvait et ne pouvait pas être mangé par les juifs.
    • Écrivez le verset à mémoriser d'aujourd'hui ( 1 Timothée 2: 4 ) au sommet d'une grande affiche et laissez les enfants couper des images de personnes provenant de magazines et les coller sur l'affiche pour obtenir un collage. Alternativement, les enfants plus jeunes pourraient dessiner de nombreux enfants différents sur l'affiche. Fournissez des crayons de différentes tailles de couleur si possible.
    • Consultez la page Idées pédagogiques sur ce site pour des idées adaptables à toute leçon.
    • Trouvez d'autres idées sur le tableau Pinterest " Actes: Paul's Life and Travels "

     

    Autres ressources en ligne:



    Autres leçons

     

    Aides visuelles

     




     



    Trace écrite

     

    Activités (coloriages)

     Résultat de recherche d'images pour "peter cornelius coloring page"  Image associée
     Résultat de recherche d'images pour "peter cornelius coloring page" https://i.pinimg.com/736x/68/fc/c6/68fcc6a9e173439114732c2013ca41be--bible-coloring-pages-coloring-sheets.jpg

    Enregistrer

    Enregistrer

    Enregistrer

    Enregistrer

    Enregistrer

    Enregistrer

    Enregistrer

    Enregistrer

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  • Vidéos

    Aides visuelles

     


    Leçon

     
    Références dans la Bible: Actes 9:36-42
    Objectif: Enseigner que Dieu entend et répond à nos prières.
    Introduction: "Vous connaissez le métier de couturière. Que fait-elle?
    Aujourd'hui, nous allons apprendre l'histoire d'une couturière très gentille."
    Histoire:
    Dorcas vivait dans la ville de Joppé. Elle était très gentille. Tout le monde l'aimait beaucoup, car elle aidait les veuves, les orphelins et les enfants pauvres de la ville. Vous savez ce qu'elle a fait? Elle a acheté du tissu et a cousu des vêtements pour les gens.
     

    Un jour, Dorcas est tombée malade, si malade, qu'elle est morte. Les nouvelles se sont répandues dans la ville. Tous les amis et les voisins ont commencé à pleurer. Ils ont dit "regardez les vêtements qu'elle a faits pour moi. Elle était très gentille."

    Soudain, les disciples ont dit: Appelons Pierre! Il est très près ici. Quand Pierre est arrivé c'était à la chambre où elle était couchée. Pierre est arrivé et tous les amis étaient dehors en prière, demandant à Dieu de la faire revivre.
    Alors Pierre la regarda et dit "Dorcas, lève-toi! ".
    Elle ouvrit les yeux et se redressa. Pierre l'a prise et il est descendu avec elle, pour voir les amis présents. Tout le monde était très heureux.
    Dieu entend nos prières. Quand vous êtes malade, ou quelqu'un dans votre famille, priez Dieu. Il entend et répond aux prières.  Si on priait le Seigneur?
    "Merci Dieu d'entendre et de répondre à la prière. Au nom de Jésus, amen.".
     
     

    Aides visuelles

    Enregistrer

    Enregistrer

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  • Vidéos



    Leçon

    4_ guérison de mendiantRéférence de la Bible: Actes 3: 1-4: 22

    Insistance suggérée: Pierre et Jean ont aidé une personne handicapée physique. Nous devrions être sensibles aux besoins de ceux qui ont des besoins spéciaux aujourd'hui.

    1 étude de fond_BBB 2 histoire introduction_bbb 3 Raconter l'histoire_BBB 4 questions d'examen_BBB 5 activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB

    Résumé de l'histoire:

    Un homme handicapé depuis sa naissance était assis à l'une des entrées du temple et implorait de l'argent. Pierre et Jean l'ont vu et lui ont donné quelque chose à quoi il ne s'attendait pas: ils l'ont guéri au nom de Jésus. Les dirigeants juifs étaient fâchés et ont fait emprisonner Pierre et Jean du jour au lendemain. Ils les ont libérés le lendemain, mais les ont avertis de ne plus prêcher à propos de Jésus. Pierre et Jean ont dit qu'ils devaient obéir à Dieu et prêcher.

    Étude de fond:

    Ce furent des moments passionnants à Jérusalem. Des Juifs de près et de loin étaient encore rassemblés dans la ville pour célébrer la fête de la Pentecôte. Pierre avait récemment prêché un sermon devant une foule nombreuse et plus de 3 000 sont devenus chrétiens. Il semble que beaucoup de ceux qui étaient venus pour le festin aient continué à rester à Jérusalem pour avoir une communion avec d'autres nouveaux croyants et apprendre davantage des apôtres ( La première église ). Dans l'histoire d'aujourd'hui, nous en apprenons davantage sur les types de choses qui sont arrivées aux apôtres lorsqu'ils ont entrepris de partager la bonne nouvelle de Jésus-Christ avec leur entourage.

    Être handicapé au premier siècle signifiait une totale dépendance vis-à-vis de la famille et des amis. L'homme de cette histoire a été porté par quelqu'un et placé chaque jour à la porte du temple pour quémander auprès de ceux qui entraient dans la cour du temple. Il était invalide depuis sa naissance ( Actes 3.2 ) et avait plus de 40 ans ( Actes 4:22 ). Des années de mendicité ont dû amener cet homme à se sentir abattu et désengagé. Quand il a demandé de l'argent, il ne devait même pas regarder en l'air, car Pierre devait attirer son attention et lui dire de le regarder pendant qu'il parlait ( Actes 3: 1-5 ).

    La guérison de cet homme n'était probablement pas sur la liste des choses à faire de Pierre et Jean pour leur journée. Ils étaient probablement sur le chemin de se joindre à l'heure de la prière de l'après-midi ou essayaient peut-être simplement d'entrer en contact avec plus de gens dans la zone du temple pour leur parler de Jésus. Plus tard, Pierre a rappelé qu'il s'agissait d'un «acte de bonté» de la part des apôtres. C'est Dieu qui a fait de cet événement une merveilleuse opportunité de prêcher à beaucoup de gens.

    Après avoir été guéri, l'homme ne loua pas Pierre et Jean, mais Dieu lui-même (3: 8) car il savait d'où venait le pouvoir. Les gens avaient vu cet homme plusieurs fois, alors ils ont réalisé à quel point c'était un miracle incroyable et ils voulaient en entendre davantage.Pierre et Jean doivent avoir repensé à Jésus et à la façon dont il se trouvait autrefois à cet endroit même (Colonnade de Salomon: Jean 10: 22-24 et Actes 3:11 ) et a déclaré que les miracles qu'il avait accomplis au nom de son Père parlaient d'eux-mêmes ( Jean 10: 25-30 ).Les apôtres finiraient par accomplir de nombreux miracles à la colonnade de Salomon. C'est devenu un lieu de rassemblement pour les croyants.

    Quand la foule s'est rassemblée, Pierre a profité de l'occasion pour prêcher. Son sermon ressemblait beaucoup à son précédent (Sermon à la Pentecôte). Actes 3: 11-26 .

    Il a toujours été dans le plan de Dieu pour son peuple d'accepter Jésus. Ce n'était pas le message que les chefs religieux voulaient faire entendre à la population. Ils ont dû être frustrés parce qu’ils pensaient s’être occupés de ce «problème de Jésus» plus tôt, alors qu’ils avaient joué un rôle de premier plan dans sa crucifixion. Pour couronner le tout, certains dirigeants, les Sadducéens, ne croyaient même pas en la résurrection et c’était là un élément essentiel de ce que prêchait Pierre. Ils ont fait mettre Pierre et Jean en prison pour la nuit.

    Même quand Pierre et Jean étaient en prison, les gens devaient penser à ce qu'ils avaient dit. Actes 4: 4 indique que le nombre de croyants (ne comptant que les hommes) est passé à 5 000.

    Caïphe était en fait le grand prêtre à cette époque, mais son beau-père, Anne, détenait toujours le titre honorifique. Eux et d'autres membres de leur famille se sont réunis avec les autres chefs religieux pour interroger Pierre et Jean ( Actes 4: 5-14 ). Les dirigeants étaient dans une situation impossible. Comment peut-on argumenter contre cela quand l'homme guéri en question marche et saute pour louer Dieu? Ils ne pouvaient rien dire (4:14).

    La réponse de Pierre à un ordre d'arrêter de prêcher était claire: «Nous ne pouvons pas nous empêcher de parler de ce que nous avons vu et entendu.» En fin de compte, tout ce que les dirigeants pouvaient faire était de les relâcher.

    Le passage se termine par une autre mention de cet homme handicapé depuis plus de quarante ans. Cet acte de gentillesse a commencé avec lui, marchant, sautant et louant Dieu.Tout le monde a loué Dieu (4:21).

    Manière d'introduire l'histoire:

    Demandez aux enfants si quelqu'un les a déjà transportés n'importe où. Parlez de vos propres expériences ou suggérez des moments où une personne pourrait être transportée.Un bébé doit être porté car il ne sait pas marcher. Un parent peut porter un enfant au lit quand il a sommeil. Un pompier peut transporter une personne hors d'un bâtiment en flammes quand elle les sauve. Demandez aux enfants de réfléchir à ce que ce serait si vous ne pouviez jamais marcher n'importe où et que quelqu'un devrait toujours vous porter. Dans l'histoire d'aujourd'hui, nous allons parler d'un homme qui ne pouvait pas marcher. Il n'avait pas de fauteuil roulant et il fallait toujours que quelqu'un le porte. 

    L'histoire:

    L'histoire d'aujourd'hui est tirée du Livre des Actes. Cela a lieu au temple de la ville de Jérusalem, au temple où beaucoup de gens sont venus prier et adorer Dieu. La plupart des Juifs de cette époque croyaient en Dieu mais pas en Jésus. Certains pensaient que Jésus était un faux. Certains n'avaient même pas entendu parler de lui. Ils pensaient qu'il était normal de croire en Dieu sans croire en Jésus.

    Il y avait un homme juif qui se rendait au temple tous les jours mais il ne s'est pas rendu dans la cour du temple comme les autres personnes. Cet homme ne pouvait pas marcher. Il n'avait jamais marché de toute sa vie. Les gens le porteraient à la porte du temple tous les jours et il mendierait de l'argent. Parfois, les gens s'arrêtaient et lui donnaient de l'argent.Parfois, les gens ne faisaient que passer pour se rendre dans la cour.

    Pierre et Jean étaient des apôtres et ils aimaient aussi aller au temple. Ils allaient dans la cour du temple et parlaient de Jésus aux gens. Ils voulaient que tout le monde croie en Jésus! Un jour, quand Pierre et Jean étaient sur le point de franchir la porte du temple, ils remarquèrent l'homme qui ne pouvait pas marcher. L'homme demandait de l'argent à tout le monde. Pierre a regardé l'homme et a dit: «Regarde-moi» alors l'homme a levé les yeux vers lui. "Je n'ai ni argent ni or mais j'ai quelque chose de bien meilleur." Que pensez-vous serait mieux que l'argent et l'or? Pierre a dit: "Au nom de Jésus-Christ de Nazareth, marche!"

    Pierre attrapa l'homme par la main droite et tout à coup l'homme sentit ses pieds et ses chevilles commencer à se sentir plus forts. Il n'arrivait pas à y croire. Même s'il n'avait jamais marché de toute sa vie, il se leva et commença à marcher. C'était incroyable! C'était un miracle. Et tout cela à cause du pouvoir de Jésus-Christ.

    L’homme était si excité qu’il a continué à marcher, à sauter et à louer Dieu. Il suivit Pierre et Jean dans la cour. Tout le monde l'a entendu et est venu jeter un coup d'œil parce qu'ils savaient que c'était le même homme qui restait toujours assis à côté de la porte, mendiant.Maintenant, il pouvait marcher.

    Depuis que beaucoup de gens s'étaient rassemblés autour de Pierre, ils ont commencé à leur parler de Jésus. Il a dit que Dieu avait envoyé Jésus pour aider tout le monde dans le monde. Les gens étaient heureux d’entendre parler de Jésus, mais ils étaient également tristes. Ils se sentaient coupables d'avoir appelé Jésus un faux. Ils se sentaient vraiment coupables parce qu'avant cela, ils avaient pensé que c'était bien que Jésus soit mort sur la croix. Ils étaient vraiment désolés. Pierre leur a dit qu'il y avait de bonnes nouvelles. Ils pourraient se repentir. Se repentir signifie dire à Dieu que vous êtes désolé pour les mauvaises choses que vous avez faites. Il dit que vous ne voulez plus faire le mal et que vous voulez suivre Jésus maintenant. Pierre avait déjà dit à tout le monde qu'il pouvait dire à Dieu qu'il était désolé et se faire baptiser. Tous leurs péchés seraient alors simplement effacés.

    Tandis que Pierrer parlait à la population, des prêtres et le capitaine de la garde du temple ont été entendus. Ils n'aimaient pas ce que Pierre disait. Ils ne croyaient pas en Jésus et ils ne voulaient personne non plus. Ils étaient très en colère alors ils ont arrêté Pierre et Jean et les ont mis en prison.

    Le lendemain, tous les dirigeants juifs et même le souverain sacrificateur et sa famille se sont réunis pour une grande réunion. Ils ont demandé à Pierre de leur dire ce qui s'était passé. Pierre a répondu à leurs questions en prononçant un très bon discours. Il leur a dit comment Dieu avait envoyé Jésus pour bénir le monde entier. Dieu voulait que les Juifs acceptent Jésus et disent merci. Mais beaucoup d'entre eux n'aimaient pas Jésus et certains l'ont tué sur une croix. Mais la bonne nouvelle était que Jésus n'est pas resté mort. Il était redevenu vivant.C'était par le pouvoir de Jésus que l'homme pouvait maintenant marcher. Les dirigeants ont été étonnés que Pierre puisse faire un si bon discours. Il n'avait jamais été dans de bonnes écoles, mais il parlait comme une personne très importante. Que devraient-ils faire? Ils ne voulaient toujours pas que les gens croient en Jésus, mais ils ne pouvaient pas se disputer avec Pierre. Ils voulaient punir Pierre et Jean, mais tout le monde savait que le miracle qu'ils avaient accompli était réel. Après tout, l'homme qui ne pouvait pas marcher marchait et sautait maintenant. Les dirigeants ont donc fait la seule chose qu’ils savaient faire. Ils ont ordonné à Pierre et Jean d'arrêter d'enseigner à propos de Jésus. Pensez-vous que Pierre et Jean ont cessé d'enseigner à propos de Jésus? En aucune façon! Pierre a dit: «Devrions-nous obéir à Dieu ou devrions-nous obéir aux gens?» Ils ont ensuite ajouté: «Nous ne pouvons pas nous empêcher de parler de ce que nous avons vu et entendu.» Ils ne cesseraient jamais de prêcher à propos de Jésus!

    Il n'y avait plus rien à dire alors les dirigeants juifs les laissèrent partir. Et devinez ce que Pierre et Jean ont fait? Ils n'arrêtaient pas de parler de Jésus à de plus en plus de gens. Même lorsqu'ils étaient en prison, le groupe de croyants comptait 5 000 hommes. Et ce n'était que compter les hommes. Je me demande ce qui est arrivé à l'homme qui avait été guéri? Il a probablement juste continué à marcher et à sauter et à louer Dieu!

    Alors, quand vous remarquez que quelqu'un a besoin de votre aide, aidez-vous? Vous n'êtes pas obligé de faire un miracle comme Pierre et Jean l'ont fait. Vous pourriez peut-être pousser le fauteuil roulant de quelqu'un s'il le demande. Ou peut-être que vous pourriez être un ami de quelqu'un dont les autres se moquent. Chaque fois que nous sommes gentils avec quelqu'un comme Pierre et Jean, Dieu nous fait plaisir. 

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits énoncés dans la Bible, mais aidez les enfants à comprendre son sens en utilisant des pièces de théâtre, des aides visuelles, une inflexion de la voix, des interactions et / ou des émotions de l'élève. 

    Cliquez ici pour télécharger ces illustrations et le diaporama. Soyez sélectif. Chaque enseignant est unique, utilisez uniquement les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l’histoire dans cette leçon. Trop d'illustrations peuvent prêter à confusion. Éliminez donc toutes celles qui couvrent d'autres histoires ou des détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon. 

    Questions de révision:

    1. Quel était l'homme qui ne pouvait pas marcher assis près de la porte du temple?Mendicité de l'argent
    2. Quand l'homme qui ne pouvait pas marcher demandait de l'argent à Pierrer et à Jean, que lui donnaient-ils à la place? Au nom de Jésus, ils lui ont donné la capacité de marcher.
    3. Qu'a fait l'homme qui ne pouvait pas marcher après que Pierre l'ait guéri? Il s'est levé puis a commencé à marcher, à sauter et à louer Dieu.
    4. Qu'est-ce que les dirigeants juifs ont fait à Pierre et à Jean après avoir guéri l'homme qui ne pouvait pas marcher avec l'homme? Les avait-ils arrêtés et mis en prison la nuit?
    5. Quand les dirigeants juifs ont dit à Pierre et à Jean de cesser de prêcher sur Jésus, qu'avaient-ils dit? Pierre et Jean ont demandé s'il valait mieux obéir à Dieu ou aux hommes. Ensuite, ils ont dit qu'ils ne pouvaient s'empêcher de parler de ce qu'ils avaient vu et entendu.

    Activités d'apprentissage et bricolages:

    Activités:

    • Actes 3: 1-10 est une belle histoire à jouer si les enfants de votre classe aiment le jeu de rôle.
    • Les enfants peuvent dessiner les scènes de l'histoire au tableau, sur un tableau blanc ou sur du papier. Vous pouvez également imprimer cette feuille de travail et y insérer leurs propres dessins. Pierre et Jean aident un homme qui ne peut pas marcher sur du papier à dessin .
    • Si vous connaissez une personne handicapée physique ou une personne connaissant une personne handicapée, demandez-lui si elle parlerait avec votre classe aujourd'hui.L'orateur doit être quelqu'un qui est à l'aise avec les enfants et qui est ouvert aux questions honnêtes des enfants.
    • Discutez de la façon dont nous pouvons être de bons amis si nos amis ont des besoins particuliers. Il est important que les enfants comprennent que ceux qui ont des besoins spéciaux sont des personnes comme nous mais ont un défi supplémentaire dans la vie.
    • Demandez aux enfants d'effectuer une variété de tâches, mais demandez-leur d'essayer de le faire sans toutes leurs capacités. Par exemple, demandez-leur d'écrire leurs noms en utilisant un crayon dans la bouche. Parlez de la difficulté que cela représente pour les personnes qui ne sont pas capables d’utiliser leurs bras.
    • Guérison Lame Man Craft (2)Discutez d'autres handicaps. Bandez les yeux avec un volontaire et placez des objets dans ses mains pour qu’il puisse les deviner.Discutez de la manière dont nous pouvons aider et respecter les aveugles.

    Bricolages:

    • Après avoir parlé de l'homme qui saute, qui saute et qui loue Dieu, guidez les enfants pour qu'ils peignent un tableau… avec leurs orteils ! Assurez-vous et étalez un chiffon en plastique sur le sol et fournissez beaucoup de chiffons de nettoyage. Les enfants doivent écrire «Louange à Dieu» au centre du papier avant de commencer. Si vous enseignez à l'extérieur, les enfants peuvent utiliser leurs orteils pour dessiner dans le sable.

    Consultez les idées d’enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à toutes les leçons.

    Autres ressources en ligne:



    Aides visuelles



    Activités

     

    Lettre de nouvelles

     

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire
  • Vidéos

     
       


    Leçon

    3_la première égliseÉcriture de référence: Actes 2: 42-47

    Insistance suggérée: Soulignez le fait que l’église aujourd’hui n’est pas un bâtiment, mais est composée de chrétiens. L'église aujourd'hui fait la même chose que l'église primitive.

    1 étude de fond_BBB 2 histoire introduction_bbb 3 Raconter l'histoire_BBB 4 questions d'examen_BBB 5 activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB




    Résumé de l'histoire:

    L'église primitive était pleine d'enthousiasme, voyant de plus en plus de gens devenir chrétiens chaque jour. Beaucoup de gens qui étaient venus à Jérusalem pour célébrer la Pentecôte sont restés plus longtemps pour être avec le reste des nouveaux chrétiens. L'église s'est consacrée à l'enseignement des apôtres, à la camaraderie, à la fraction du pain (Le Repas du Seigneur) et à la prière.

    Étude de fond:

    L'église a commencé le jour de la Pentecôte (Actes 2: 1-4) avec les apôtres prêchant la parole du Christ par la puissance du Saint-Esprit. Voir la leçon Sermon à la Pentecôte. Cela a dû être étonnant de voir environ 3 000 personnes accepter le Christ par le baptême (Actes 2: 36-41). L'église a grandi rapidement à cette époque, car «le Seigneur ajoutait chaque jour à leur nombre ceux qui étaient sauvés».

    Des milliers de Juifs se sont rassemblés à Jérusalem pour la fête de la Pentecôte. La fête a eu lieu 50 jours après la Pâque, il est donc logique qu’elle soit connue à cette époque par le mot grec 50, ou «pentecôte». Dans Lévitique 23: 15-22, cela s'appelait la "Fête des Semaines", mais les Juifs l'appellent également "Chavouot", qui est "semaines" en hébreu. La Pentecôte était une semaine de fête pour la récolte, mais est également associée au don de la Loi. Cette fête explique pourquoi tant de gens étaient à Jérusalem. Cela explique également pourquoi tant de personnes ont pu prolonger leur séjour dans la ville et profiter de la camaraderie de leurs nouveaux frères et soeurs en Christ.

    C'était une église très juive à Jérusalem. Les apôtres étaient juifs et ces nouveaux chrétiens auraient été juifs. Les Juifs qui ont entendu les apôtres dire que la bonne nouvelle était venue de nombreux endroits pour célébrer la fête (Actes 2: 5-11). Après être devenus chrétiens, ils ont connu un moment de belle camaraderie avant que le temps soit venu pour beaucoup d'entre eux de rentrer chez eux très loin. Juste avant de monter au ciel, Jésus avait dit que tout commencerait à Jérusalem (Actes 1: 7-8) mais que cela se répandrait jusqu'aux «extrémités de la terre».

    L'église de Jérusalem de ces débuts peut servir de modèle à ce qu'une église devrait être. Ils formaient un groupe extrêmement diversifié mais ils se réunissaient dans l'église avec dévotion, sincérité et joie dans quatre domaines principaux

    1. L'enseignement des apôtres (Actes 2: 42-43): 
      Les apôtres ont continué à accomplir ce que Jésus leur avait dit de faire. «Allez, faites des disciples de toutes les nations, baptisez-les au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit, et enseignez-leur à obéir à tout ce que je vous ai commandé. Et je suis avec vous tous les jours jusqu'à la fin du monde.” (Matthieu 28: 19-20). Les apôtres prouvaient l'autorité de ce qu'ils disaient par des miracles et des prodiges. L'église était remplie de crainte (Actes 2:43).
    2. Communauté (Actes 2:42, 44-47): 
      Les nouveaux chrétiens continuaient à se réunir tous les jours dans les tribunaux du temple. Beaucoup de Juifs manquaient de nourriture car ils étaient probablement venus à Jérusalem et n'étaient prêts à rester que pendant la fête de la Pentecôte. Ceux qui avaient quelque chose à vendre le vendaient pour subvenir aux besoins de leur entourage. Ils partageaient tout. Le verset 47 indique qu'ils avaient les faveurs du peuple et que de nouveaux chrétiens étaient ajoutés chaque jour. C’était comme Jésus l’avait dit: «A ceci tous connaîtront que vous êtes mes disciples, si vous vous aimez les uns les autres.» (Jean 13:35)
    3. Rompre le pain (Actes 2:42, 46): 
      Ils ne se retrouvaient pas dans les cours du temple. Ils se réunissaient également dans des maisons. Ils partageaient les repas ensemble. La «fraction du pain» semble également indiquer qu'ils partageaient ensemble la Cène du Seigneur en souvenir de la mort de Christ. Nous lisons plus loin dans Actes que les chrétiens ont continué à se réunir le premier jour de la semaine pour «rompre du pain» à la Cène (Actes 20: 7). Reportez-vous à la leçon La signification de la Cène du Seigneur .
    4. Prière (Actes 2:42): 
      Ce temps de joie, de fraternité et de vie nouvelle était également centré sur Dieu par la prière. Encore une fois, prier ensemble fait partie de la vie de l'église. Voir l'évasion miraculeuse de Pierre de la prison . Autres Écritures sur la prière: Romains 12:12 ;Éphésiens 6:18 ; Philippiens 4: 6 ; 1 Thessaloniciens 5: 16-18 ; Jacques 5:13

    Une église n'est pas un bâtiment. L’église de Jérusalem se réunissait dans la cour du temple et dans des maisons, mais c’était toujours une église. L'église est mieux comparée à un corps dont le Christ est la tête et ses disciples sont des parties du corps (Colossiens 1: 17-18 ; 1 Corinthiens 12: 12-27).

    En continuant à lire le livre des Actes, nous constatons que l'église se développe et s'étend dans des régions lointaines. Plus tard, lorsque l’Église fait face à des défis tels que la persécution de l’extérieur et le désaccord de l’intérieur, elle continue de s’efforcer de fonctionner de la même manière que cette église primitive. Aucun groupe de personnes n'est parfait, mais, même aujourd'hui, faire partie d'un groupe qui se dévoue les uns aux autres et aux enseignements du Christ est une bénédiction à nul autre pareil.

    Manière d'introduire l'histoire:

    Apportez des photos de votre famille et de votre maison en classe aujourd'hui. Une fois que vous avez montré les photos aux enfants, montrez une des photos de la maison et demandez aux enfants s'il s'agit de votre famille. Bien sûr que non. La maison n'est que le bâtiment où vit ma famille. «Qui est ma famille?» Laissez les enfants nommer les membres de la famille. Montrez maintenant une photo de l'église. Demandez aux enfants s'il s'agit de l'église. Bien sûr que non, ce n'est que le bâtiment où l'église se réunit. «Qui est l'église?» Laissez les enfants nommer des membres de l'église. 

    L'histoire:

    Des événements étonnants avaient eu lieu dans la ville de Jérusalem! D'une part, il y a eu de grandes vacances. Des milliers de Juifs de nombreuses régions et pays étaient venus à Jérusalem pour célébrer la fête de la Pentecôte. C’était un moment où les Juifs venaient remercier Dieu de la nourriture et des céréales qu’il leur avait fournies lors de la moisson. Ils remerciaient également Dieu pour la Loi et les dix commandements.

    Mais ce n'était pas l'événement le plus important qui se soit déroulé à Jérusalem à cette époque. Tout le monde parlait de quelque chose de nouveau. Pierre et les autres apôtres racontaient à tout le monde à propos de Jésus, et à quel point il était le Fils de Dieu. Ils ont prêché que Jésus avait été tué sur une croix mais était revenu à la vie. Jésus était retourné au ciel mais, avant de partir, il avait dit aux apôtres de dire à tout le monde la bonne nouvelle à son sujet.

    Quand les gens entendaient parler de Jésus, beaucoup d'entre eux disaient dit qu'ils voulaient le suivre. Ils disaient qu'ils étaient désolés pour tous leurs péchés et ils étaient baptisés. De plus en plus de gens décidaient d'obéir à Jésus et de devenir chrétiens.

    Savez-vous à quoi une personne devient partie intégrante lorsqu'elle devient chrétienne? Il ou elle devient une partie de l'église. Faire partie de l'église signifie que vous suivez le chef de l'église, Jésus. Faire partie de l'église signifie aussi que vous faites partie d'une nouvelle famille. Les autres membres de l'église sont vos frères et soeurs.

    Tous les habitants de Jérusalem qui sont devenus chrétiens faisaient maintenant partie de l'église. C'était une très grande église! Le premier jour, il y a eu près de 3 000 personnes. De plus en plus de gens obéissaient aux enseignements de Jésus et s'ajoutaient à l'église chaque jour.

    Selon vous, à quoi devrait ressembler une église aujourd'hui? Pensez-vous que vous pouvez être un bon exemple, et aider votre église à ressembler à l'église de Jérusalem?

    L'église écoutait les apôtres enseigner sur Jésus.  
    Avant de retourner au ciel, Jésus a dit cela aux apôtres. «Allez faire des disciples de toutes les nations, baptisez-les au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit, et enseignez-leur à obéir à tout ce que je t'ai commandé. Et je suis avec vous tous les jours jusqu'à la fin du monde.” (Matthieu 28: 19-20). C'est donc exactement ce que les apôtres ont fait. Ils enseignaient Jésus aux gens tous les jours. Parfois, les gens avaient besoin de preuves pour montrer que les enseignements étaient vraiment vrais pour que les apôtres fassent des miracles pour le prouver. L'église était remplie de crainte (Actes 2:43).

    A notre époque, les enseignements de Jésus sont écrits dans la Bible. Comment pouvez-vous aider votre église à lire la Bible et à écouter les gens enseigner sur Jésus?

    L'église était en communion les uns avec les autres. 
    Ils se réunissaient dans les cours du temple et chez eux. Ils n'étaient même pas inquiets de ne pas avoir un grand et beau bâtiment d'église. Si un frère ou une sœur chrétien avait faim ou avait besoin de vêtements, un autre frère ou une sœur chrétien vendrait quelque chose et utiliserait cet argent pour acheter ce dont il aurait besoin. Ils partageaient tout.

    Que pouvez-vous faire quand un membre de l'église a besoin d'aide?

    L'église partageait les repas et partageait le Dîner du Seigneur ensemble. 
    L'église mangeait souvent la nourriture ensemble. Lorsque le premier jour de la semaine arrivait, l'église buvait du jus de raisin ou du vin et mangeait du pain sans levain ensemble pour se souvenir de Jésus lors du repas du Seigneur. Ils voulaient se souvenir encore et encore de toutes les bonnes choses que Jésus avait faites.

    Que pouvez-vous faire pour aider lorsque votre église partage les repas ensemble? Que faites-vous quand les gens se souviennent de Jésus en prenant le repas du Seigneur?

    L'église priait ensemble. 
    Dieu écoute quand on lui parle. L'église de Jérusalem parlait à Dieu. Peut-être ont-ils demandé à Dieu de les aider à être bons? Peut-être qu'ils ont prié pour leurs frères et soeurs chrétiens qui étaient malades. Peut-être ont-ils prié pour que de plus en plus de gens suivent Jésus.

    Parles-tu à Dieu? Sur quoi pouvez-vous prier pour votre église? Inclinons la tête maintenant et prions pour l'église. 

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits énoncés dans la Bible, mais aidez les enfants à comprendre son sens en utilisant des pièces de théâtre, des aides visuelles, une inflexion de la voix, des interactions et / ou des émotions de l'élève. 

    Cliquez ici pour télécharger le diaporama ou Cliquez ici pour télécharger les images à imprimer . Chaque enseignant est unique, utilisez uniquement les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l’histoire dans cette leçon. Trop d'illustrations peuvent prêter à confusion. Éliminez donc toutes celles qui couvrent d'autres histoires ou des détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon. 

    Questions de révision:

    1. Quelles sont les quatre choses auxquelles l'église primitive se consacrait? L'enseignement des apôtres, la communion fraternelle, la fraction du pain (Le Repas du Seigneur) et la prière.
    2. L'église est-elle un bâtiment? Non.
    3. Quelle est l'église? Les gens qui sont chrétiens sont l'église.

    Activités d'apprentissage et bricolages:

    Activités:

    • Préparez des plans pour que la classe serve une tasse de thé à l'église après le culte.
    • Lire le bulletin de l'église et encercler les associations de l'église aujourd'hui.
    • Faites un bulletin d'église pour l'église de Jérusalem.
    • Planifiez un événement de camaraderie de classe.
    • Faites en sorte que les enfants aident à préparer la Cène du Seigneur pour l'église ou surveillez ceux qui la préparent.

    Bricolage:

    • Dessiner une église. Essayez l'une des solutions suivantes:
      • Aidez les enfants à écrire les noms des membres de l'église à l'intérieur.
      • Ou les enfants peuvent dessiner des personnes à l'intérieur du bâtiment.
      • Si vous avez des photos de membres d'église, ils pourraient coller les images sur le bâtiment de l'église.Affiche d'église
    • Utilisez cette simple idée de dessin Enseigner aux enfants à propos de l'Église pour aider les enfants à comprendre que l'église est composée de chrétiens et n'est pas simplement un bâtiment.
    • Dessinez des images de l'église du premier siècle et de l'église d'aujourd'hui qui se consacrent à l'étude de la Bible, à la communion fraternelle, au repas du Seigneur et à la prière.
    • Demandez aux enfants de dessiner 2 boîtes sur un papier. Écrivez «bâtiment d'église» au-dessus d'une case. Écrivez «église» sur l'autre. Guidez les enfants en dessinant ou en écrivant des mots dans la première case qui se rapportent à un bâtiment (chaises, chaire, livres de chansons…). Dans la deuxième case, demandez-leur d'écrire ou de dessiner des personnes écoutant la Parole de Dieu, faisant des rencontres, prenant le Dîner du Seigneur et priant. Discutez ensemble pendant qu'ils dessinent. 

    Consultez les idées d’enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à toutes les leçons.

    Autres ressources en ligne:



    Aides visuelles

    La vie des premiers chrétiens

    La vie des premiers chrétiens

    La vie des premiers chrétiens La vie des premiers chrétiens

    La vie des premiers chrétiens

    La vie des premiers chrétiens

    La vie des premiers chrétiens La vie des premiers chrétiens

     

    Activités

     

    Lettre de nouvelles

    Partager via Gmail Pin It

    votre commentaire


    Suivre le flux RSS des articles de cette rubrique
    Suivre le flux RSS des commentaires de cette rubrique