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    Fig. 1) Autrefois, quand un couple se fiançait, le mari donnait à 

    sa femme un bijou avec dix pièces de monnaie, appelée drachmes. C'était un 

    ornement porté sur sa tête, lui montrant qu'elle était fiancée, c'était 

    comme une alliance ces jours-ci. 

    Sa valeur marchande n'était pas trop élevée, mais elle avait une grande valeur 

    émotionnelle, alors elle en prenait grand soin. Si son embellissement 

    était mal entretenu, sale ou manquant de tout élément, cela voudrait dire 

    qu'elle était une femme décontractée. Elle était donc très zélée pour cet 

    ornement, veillant toujours à ne perdre aucune pièce. 

    C’est donc vous, une drachme précieuse pour Dieu, et pour vos parents aussi 

    , Dieu vous a donné à eux de prendre soin de vous avec

    beaucoup d'amour et d'affection ... 

    Mais un jour, cette femme s'aperçut qui lui manquait une drachme, 

    elle commença immédiatement à regarder dans toute la maison, probablement 

    dans la rue où elle passait, elle demanda à ses voisins si quelqu'un avait vu sa pièce, mais rien ...

    Elle ne pouvait pas la trouver. (Fig 2) Beaucoup de parents n'ont pas réalisé que leurs enfants étaient spirituellement perdus ... Mais savez-vous ce qu'elle a fait? Comme sa maison était un peu sombre, elle prit la lampe et commença à chercher, car avec la lampe elle pouvait voir tous les coins, même les plus sombres et peut-être avait-elle trouvé sa pièce de monnaie. 
    Savez-vous quelle lampe nous devons monter? La parole de dieu!





    Elle est la lampe qui éclaire la vie nue. Car lorsque nous lisons et pratiquons cette Parole, elle nous montre tout, même nos 
    fautes, pour que nous puissions nous organiser. Toi, papa, maman ou enfant, allume cette lampe dans ta vie! (Fig. 3)
    Il est probable que lorsque la femme a monté la lampe, elle a sûrement constaté que dans sa maison, il y avait de nombreux coins sales et qu’ils devaient être nettoyés. 
    Puis elle a couru chercher un balai, car elle avait besoin de trouver cette drachme avant l'arrivée de son mari. Elle a commencé un grand nettoyage. 
    Elle a balayé toute la maison, enlevé les tapis, secoué les coussins, poussé les meubles, etc. 





    Quand la Parole de Dieu montre qu'il y a de la crasse dans notre coeur, nous devons adopter une attitude et faire un nettoyage en prenant tout ce 

    qui ne nous convient pas ... 

    Après tout, elle a regardé le tas de déchets et ... (Fig. 4) Là , elle a vu une lueur, elle l'a reconnue. Elle s'est penchée et l'a ramassée ... C'était sa précieuse drachme! 
    Ah, elle était si heureuse qu'elle a couru vers ses amis et ses voisins en lui disant qu'elle l'avait trouvée, et ils se sont réjouis avec elle. 
    Ainsi, le Seigneur Jésus et ses anges se réjouissent -ils lorsqu'ils trouvent un cœur repentant qui désire être sauvé. 




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    La parabole du mouton égaré 
    (Luc 15) 1 À une occasion, de nombreux percepteurs d'impôts et d'autres personnes de mauvaise réputation sont venus près de Jésus ... ... pour l'entendre. 2 Les pharisiens et les docteurs de la loi critiquèrent Jésus en disant: "Cet homme se mêle à des gens de mauvaise réputation et dîne avec eux." 3 Alors Jésus dit cette parabole: 4 - Si l'un de vous a cent moutons et en perd un, ne le chercherez- vous pas? Alors, vous laissez les quatre-vingt-dix-neuf autres dans le champ et vous allez chercher le mouton perdu jusqu'à ce que vous le trouviez. 5 Quand il le trouve ... il est très heureux ... ... et il est de retour avec lui sur ses épaules. 6 Arrivant chez lui, il appelle ses amis et ses voisins et leur dit: "Réjouissez-vous avec moi parce que j'ai trouvé le mouton perdu!". " 7 - Car je vous dis que de la même manière, il y aura plus de joie dans le ciel pour un pécheur qui se repent de ses péchés que pour quatre-vingt-dix-neuf personnes de qualité, qui n'ont pas besoin de se repentir. 



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    13-21 A mémoriser: 
    "Car Dieu aime les généreux donateurs." 2 Corinthiens 9.7 
    Objectifs: apprendre à aider les nécessiteux; Remercier Dieu pour ce qu'il a; Savoir se comporter correctement pour ceux qui ont un statut économique inférieur. 


    13 Un homme se tenant au milieu de la foule dit à Jésus: "Maître, laisse mon frère partager avec moi l'héritage que notre père nous a laissé. 14 Jésus dit: "Homme, qui m'a donné le droit de juger ou de partager les biens entre vous?15 Et il leur dit à tous: Faites attention! Méfiez-vous de toutes les sortes d'avidité, car la vraie vie d'une personne ne dépend pas de ce qu'il a, même s'il possède beaucoup. 16 Alors Jésus raconta la parabole suivante: "Les terres d'un homme riche avaient donné une grande récolte.





    17 Puis il se mit à penser: "Je n’ai pas d’endroit où garder toute cette récolte. Qu'est-ce que je vais faire? 18 Ah! Je sais! Se dit-il. "Je vais démolir mes magasins de céréales et en construire de plus grands. En eux, je garderai toutes mes récoltes avec tout ce que j'ai.





    19 Je me dirai alors: Homme heureux! Tu as tout ce dont tu as besoin pour les années à venir. Maintenant, repose-toi, mange, bois et réjouis-toi. " 20 « Mais Dieu lui dit: » Tu es fou ce soir tu vas mourir, alors qui obtiendra tout ce que tu as mis de côté ?!"


    À retenir : Nous devons nous préparer pour nos âmes ainsi que nos corps 

    Vocabulaire

    • jugement - décider; au jour du jugement, Dieu décidera si nous avons obéi à sa volonté

    Leçon Luc 12: 16-21 

    Chantez : comptez vos bénédictions, ou Dieu est si bon 

    Activité: Demander aux élèves de faire une liste des choses qui subsisteront après le jour du jugement. Discutez à quel point ces choses sont plus importantes et comment nous pouvons nous préparer. 

    Bricolage: Construire des granges ou des silos à partir de papier de construction ou de boîtes et de tubes en carton. Remplissez les granges et les silos avec des bénédictions écrites sur des morceaux de papier. 


    Vrai ou faux

    1. L'homme dans l'histoire était concentré sur lui-même. V
    2. Dieu veut que nous nous concentrions sur les choses du monde. F
    3. Notre âme est plus importante même que notre nourriture. V
    4. L'homme était reconnaissant envers Dieu pour ses nombreuses bénédictions. F
    5. Si nous nous concentrons sur les choses de Dieu, il nous fournira ce dont nous avons besoin. V


    Questions de révision
     (peut être utilisé avec le plateau de jeu )
     

      questions linguistiques

    1. Comptez combien de fois le fou dit "je" ou "mon" dans l'histoire.
    2. Définir la gratitude.
    3. Définir la priorité

     questions d'activité

    1. Jouez l'homme qui planifie ce qu'il faut construire.
    2. Dessinez les plus grandes granges.
    3. Dessine quelque chose pour laquelle nous sommes reconnaissants.

     questions d'émotion

    1. Comment pensez-vous que Dieu a ressenti l'ingratitude de l'homme?
    2. Comment l'homme s'est-il senti quand il a vu combien il était prospère?
    3. Comment devrions-nous nous sentir quand nous sommes bénis?

     questions d'application

    1. Qu'est-ce qui est le plus important pour moi?
    2. A quoi je passe le plus de temps et d'énergie?
    3. Qui dois-je remercier pour chaque bénédiction que je reçois?

     questions de fait

    1. Avait-il tort pour l'homme de planifier pour l'avenir?
    2. Pourquoi l'homme avait-il besoin de plus grandes granges?
    3. Quelles sont les choses que l'homme aurait dû planifier?

     questions de révision

    1. De quels péchés le riche fou était-il coupable?
    2. Quelles attitudes aurait-il dû afficher?
    3. Comment pouvons-nous devenir des gens plus reconnaissants?

    Travail de mémoire

    • Jacques 1: 17a "Tout bon don et tout don parfait vient d'en haut et descend du Père des lumières"

    Travail de mémoire 
    Préparer une grande grange avec beaucoup de fenêtres. Découpez les fenêtres, mais laissez le rabat attaché d'un côté. Écrivez les mots au verset à mémoriser derrière les volets de la fenêtre. Fermez les rabats un par un jusqu'à ce que les élèves connaissent le verset.

     

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    Parable of the rich fool The parable of the Rich Fool 1 The parable of the Rich Fool 2
    The parable of the Rich Fool 3 The parable of the Rich Fool 4  
       

     

     

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    11_Parable Salt and Light1

    Référence de la Bible: Matthieu 5: 13-16

    Emphase suggérée: Nous ne devrions pas avoir honte de notre foi, mais nous devrions laisser notre lumière briller.

    1 étude de fond_BBB 2 histoire introduction_bbb 3 Raconter l'histoire_BBB 4 questions d'examen_BBB 5 activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB

    Résumé de l'histoire:

    Dans le sermon sur la montagne, Jésus a expliqué à la foule comment vivre des vies pieuses.Il a expliqué une partie de sa leçon en disant aux gens qu’ils sont le «sel de la terre» et la «lumière du monde». Les gens ont besoin de voir les chrétiens mener une vie pieuse. Peut-être est-ce plus un exemple qu'une parabole.

    Étude de fond:

    Jésus donne cette courte parabole pendant le sermon sur la montagne, mais elle est également répétée dans les évangiles dans différents contextes ( Marc 4: 21-22 et Luc 8:16; 11:33 ).

    Le sel gemme provenait de mines souterraines. La mer Morte produisait du sel mais il était considéré comme inférieur. Néanmoins, c'était facile à obtenir, donc c'était souvent utilisé.

    Le sel était utilisé pour aromatiser et conserver. Une autre utilisation du sel était de prévenir l’infection. C'est pour cette raison qu'il était frotté sur la peau des nouveau-nés ( Ezéchiel 16: 4 en est un exemple). Du sel était également ajouté aux offrandes sacrificielles ( Ézéchiel 43:24 ).

    Lorsque Jésus a appelé ses disciples le sel de la terre, il aurait pu parler de la préservation de la qualité du sel. Les chrétiens apportent le salut et la vie éternelle à ceux qui les entourent en partageant la Parole de Dieu. Leurs vies sont préservées.

    En outre, le sel fait la différence dans la saveur. Pouvez-vous imaginer un monde sans influence chrétienne? Les constitutions, les lois, la bienveillance, les droits de l'homme, l'amour, la joie, la paix et plus sont tous des produits de l'influence judéo-chrétienne dans le monde. Les chrétiens, comme le sel, doivent faire la différence dans la société qui les entoure.

    Dans les temps anciens, les lampes étaient des bols en pierre remplis de graisse animale fondue dans laquelle flottait une mèche de fibres végétales torsadées. Plus tard, les lampes étaient de petites soucoupes en argile dont une partie du rebord était pincée pour former un bec. Des mèches étaient placées dans la section pincée afin qu’elles puissent absorber l’huile de la soucoupe. À l'époque de Jésus, les gens utilisaient de petites lampes en argile qui brûlaient de l'huile d'olive préparée par une mèche. L'huile d'olive dégage moins de fumée que la graisse animale. Les lampes étaient placées à l'intérieur des maisons dans des niches murales ou sur des stands.

    Les lampes communes utilisées au premier siècle étaient petites, de la taille d'une main. Elles étaient faites d’argile et ressemblaient à des plats peu profonds et couverts, percés de deux trous. De l'huile d'olive était versée à travers le plus grand des trous et une mèche était placée dans le plus petit. Un soin particulier était pris pour garder la mèche taillée. Si elle brûlait trop bas, elle fumerait et finirait par s'éteindre.

    Il y a beaucoup de passages dans la Bible qui parlent de lumière. Toutes les bonnes choses à faire avec Dieu sont la lumière, alors que le péché est souvent comparé aux ténèbres. Lisez ces versets pour votre propre étude:

    • Psaume 18:28; 27: 1; 119: 130 .
    • Esaïe 42: 6 et 49: 6.
    • Jean 1: 1-9; 8:12; et 12: 44-46 .
    • 1 Thessaloniciens 5: 4-8
    • 1 Jean 1: 5-7

    Les chrétiens sont un reflet de la lumière de Dieu. Lorsque nous ne laissons pas Dieu agir à travers nous, sa lumière n'atteint pas le monde. Essayer de garder Dieu pour nous, c'est comme cacher une lumière sous un bol. Laissez-vous votre lumière briller? Votre vie est-elle un reflet de la gloire de Dieu?

    Les enfants rencontrent des gens à la maison, à l'école, à l'église, dans les sports et plus encore. Aidez-les à voir comment ils peuvent être des lumières pour Dieu.

    Manière d'introduire l'histoire:

    Demandez à un volontaire de placer un bandeau sur ses yeux. Maintenant, demandez-leur d'aller au tableau et de dessiner une image simple. Vous pourriez leur demander de dessiner une maison avec un arbre à l'extérieur. Ils pourraient ajouter des enfants, des nuages, des fleurs et toute autre chose simple à laquelle vous pouvez penser. Demandez à l'enfant de retirer le bandeau, puis dessinez la même chose.

    Discutez de la façon dont des choses simples comme dessiner peuvent être très difficiles si nous sommes dans l’obscurité. Si nous essayions d'écrire une lettre dans le noir, nous aurions du mal à le faire. Nous serions si heureux si quelqu'un allumait une lumière pour nous. Dans l'histoire d'aujourd'hui, nous allons apprendre au sujet d'un type de lumière très important.

    L'histoire:

    Beaucoup, beaucoup de gens voulaient entendre Jésus parler. Il alla sur le flanc d'une colline et s'assit pour que tout le monde puisse se réunir et écouter. Puis il a commencé à leur dire comment ils pouvaient suivre Dieu. Il leur a parlé du paradis. Il leur a dit qu'ils devraient être gentils avec les autres même si d'autres n'étaient pas gentils avec eux. Il leur a dit qu'ils devraient aider les pauvres et qu'ils ne devraient pas juger les autres.

    Pour aider les gens à comprendre quelque chose de très important, Jésus leur a dit une parabole.

    Jésus a regardé les gens et a dit: “Vous êtes le sel de la terre. Mais si le sel perd son caractère salé, comment peut-il être à nouveau salé? Il n'est plus bon à rien, sauf à être jeté et piétiné par des hommes. "

    Que pensez-vous que Jésus voulait dire? Pensez-vous qu'il disait que nous ne sommes pas humains mais que nous sommes du sel à la place? Bien sûr que non. Jésus disait quelque chose de très important, mais il essayait de le rendre simple à comprendre. Il utilisait l'exemple du sel.

    Aimez-vous le sel? Quel est le goût d'une nourriture quand il n'y a pas de sel? (Laissez les enfants répondre). Lorsque du sel est ajouté à certains aliments, ils ont meilleur goût. Dieu a mis les chrétiens dans ce monde afin que nous puissions rendre le monde meilleur. Êtes-vous du sel? Rendez-vous ce monde meilleur? Dis-moi comment tu améliores ton école? (Laissez les enfants répondre et ensuite, discutez des manières dont ils peuvent améliorer leur foyer, leurs sports, etc. en vivant une vie chrétienne.)

    Après que Jésus eut raconté la parabole sur le sel aux gens, il leur en raconta une autre.

    Jésus a dit: «Vous êtes la lumière du monde. Une ville sur une colline ne peut être cachée. Les gens n'allument pas non plus une lampe et la mettent sous un bol. Au lieu de cela, ils l'ont mise sur son support et elle éclaire tout le monde dans la maison. De la même manière, laissez votre lumière briller devant les hommes, afin qu'ils puissent voir vos bonnes actions et louer votre Père céleste ».

    Que pensez-vous que Jésus voulait dire quand il a dit: "Vous êtes la lumière du monde"? Voulait-il dire que nous ne sommes pas humains mais que nous sommes des ampoules? Bien sûr que non. Il disait une parabole pour dire aux gens quelque chose de très important.

    Beaucoup de gens dans ce monde ne connaissent pas Dieu. Jésus a dit que c'était comme s'ils se trouvaient dans un endroit très sombre. Ils ont besoin de quelqu'un pour leur donner un peu de lumière afin qu'ils puissent voir. Quand les chrétiens obéissent à Dieu, c'est comme si une lumière brillait. Les gens voient les chrétiens faire de bonnes choses et cela les incite à vouloir suivre Dieu.

    Si nous faisons de bonnes choses, c'est comme si notre lumière brillait. Si les gens ne nous voient jamais faire ou dire de bonnes choses, c'est comme si nous mettions un grand bol sur notre lumière. Personne ne peut voir une lumière sous un bol.

    Parfois, nous sommes gênés ou honteux et nous ne voulons pas que les gens sachent que nous sommes chrétiens. Cela vous est-il déjà arrivé? Si nous avons honte de faire de bonnes choses, c'est comme si nous placions notre lumière sous un bol.

    Combien d'entre vous vont laisser votre lumière briller cette semaine? 

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    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits énoncés dans la Bible, mais aidez les enfants à comprendre son sens en utilisant des pièces de théâtre, des aides visuelles, une inflexion de la voix, des interactions et / ou des émotions de l'élève. 

    Un diaporama et une série d’illustrations de cette histoire biblique peuvent être téléchargés directement à partir de Free Bible Images. Soyez sélectif. Chaque enseignant est unique, utilisez uniquement les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l’histoire dans cette leçon. Trop d'illustrations peuvent prêter à confusion. Éliminez donc toutes celles qui couvrent d'autres histoires ou des détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon. 

    Questions de révision:

    1. Jésus a dit que nous sommes le _______ de la terre. Sel
    2. Jésus a dit que nous sommes la _______ du monde. Lumière
    3. Si personne ne vous voit faire et dire de bonnes choses, c'est comme mettre quoi sur votre lumière? Un bol

    Activités d'apprentissage et bricolages:

    Activités:

    • Remplissez quelques tasses avec de l'eau ou du jus. Dissoudre le sel dans l'un d'entre eux. Maintenant, mélangez les tasses et laissez les enfants choisir une tasse chacun. Qui va recevoir la boisson salée? Parlez du fait que nous pouvons vraiment remarquer le sel. Le sel peut faire une grande différence dans quoi qu'il soit ajouté.
    • Chantez des chansons sur la lumière telles que Ma petite lumière, Seigneur par la clarté,...
    • Ce serait bien de faire cette leçon la nuit ou de noircir des fenêtres avec du papier.Chaque enfant peut recevoir un bâton lumineux, artificiel ou même une vraie bougie à tenir. Si vous utilisez une vraie bougie, vous pouvez la percer à travers une assiette en carton ou un carton épais. Cela empêchera la cire chaude de couler. Allumez votre bougie et racontez l'histoire d'aujourd'hui. Parlez de la manière dont nous faisons du monde un endroit plus lumineux lorsque nous menons une vie chrétienne. Placez un grand bol en métal sur votre bougie et expliquez à quel point personne ne voit la lumière si nous ne partageons pas notre foi. Maintenant, découvrez la bougie. En parlant de l'évangile, vous pourriez allumer la bougie d'un enfant. Cet enfant peut allumer la bougie d'un autre. Continuez jusqu'à ce que la lumière remplisse la pièce.Discutez de la différence que les chrétiens peuvent faire dans le monde. Bien sûr, les vraies bougies ne doivent être utilisées qu'avec des enfants plus âgés et sous surveillance.
    • Amusante idée de question, qui fonctionne bien avec les maternelles:
      • Écrivez les réponses générales telles que «oui» et «non» sur des papiers et placez les papiers sur la table ou quelque part dans la pièce. Assurez-vous que les mots sont visibles.
      • Assombrir partiellement la pièce et donner à une lampe de poche à tenir au moins un enfant (ou quelques-uns pourraient le faire en même temps).
      • Lorsque vous posez une question de révision, l’enfant met en lumière la bonne réponse.
      • Au lieu de réponses générales, vous pouvez également écrire des réponses spécifiques aux questions de révision spécifiques et les placer sur la table ou autour de la salle.

    Bricolage:

    • Procurez-vous de la paraffine et de la ficelle pour fabriquer des bougies. Vous pourrez probablement trouver des indications dans un magasin de bricolage, dans un livre de bibliothèque ou sur Internet.
    • Fabriquez une lampe du premier siècle en utilisant de la pâte à sel. Pour la pâte: Mélangez 2 tasses de farine, 1 tasse de sel et 1 tasse d'eau. Rouler à bord en utilisant plus de farine si nécessaire. Si les formes des enfants ne sont pas trop épaisses, la pâte peut être cuite au four à 150 ° C pendant 40 minutes pour durcir. Une fois refroidi, il peut être peint et scellé avec du vernis si désiré.

    Consultez les idées d’enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à toutes les leçons.

    Autres ressources en ligne:



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