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    À retenir : Nous devons nous préparer pour nos âmes ainsi que nos corps 

    Vocabulaire

    • jugement - décider; au jour du jugement, Dieu décidera si nous avons obéi à sa volonté

    Leçon Luc 12: 16-21 

    Chantez : comptez vos bénédictions, ou Dieu est si bon 

    Activité: Demander aux élèves de faire une liste des choses qui subsisteront après le jour du jugement. Discutez à quel point ces choses sont plus importantes et comment nous pouvons nous préparer. 

    Bricolage: Construire des granges ou des silos à partir de papier de construction ou de boîtes et de tubes en carton. Remplissez les granges et les silos avec des bénédictions écrites sur des morceaux de papier. 


    Vrai ou faux

    1. L'homme dans l'histoire était concentré sur lui-même. V
    2. Dieu veut que nous nous concentrions sur les choses du monde. F
    3. Notre âme est plus importante même que notre nourriture. V
    4. L'homme était reconnaissant envers Dieu pour ses nombreuses bénédictions. F
    5. Si nous nous concentrons sur les choses de Dieu, il nous fournira ce dont nous avons besoin. V


    Questions de révision
     (peut être utilisé avec le plateau de jeu )
     

      questions linguistiques

    1. Comptez combien de fois le fou dit "je" ou "mon" dans l'histoire.
    2. Définir la gratitude.
    3. Définir la priorité

     questions d'activité

    1. Jouez l'homme qui planifie ce qu'il faut construire.
    2. Dessinez les plus grandes granges.
    3. Dessine quelque chose pour laquelle nous sommes reconnaissants.

     questions d'émotion

    1. Comment pensez-vous que Dieu a ressenti l'ingratitude de l'homme?
    2. Comment l'homme s'est-il senti quand il a vu combien il était prospère?
    3. Comment devrions-nous nous sentir quand nous sommes bénis?

     questions d'application

    1. Qu'est-ce qui est le plus important pour moi?
    2. A quoi je passe le plus de temps et d'énergie?
    3. Qui dois-je remercier pour chaque bénédiction que je reçois?

     questions de fait

    1. Avait-il tort pour l'homme de planifier pour l'avenir?
    2. Pourquoi l'homme avait-il besoin de plus grandes granges?
    3. Quelles sont les choses que l'homme aurait dû planifier?

     questions de révision

    1. De quels péchés le riche fou était-il coupable?
    2. Quelles attitudes aurait-il dû afficher?
    3. Comment pouvons-nous devenir des gens plus reconnaissants?

    Travail de mémoire

    • Jacques 1: 17a "Tout bon don et tout don parfait vient d'en haut et descend du Père des lumières"

    Travail de mémoire 
    Préparer une grande grange avec beaucoup de fenêtres. Découpez les fenêtres, mais laissez le rabat attaché d'un côté. Écrivez les mots au verset à mémoriser derrière les volets de la fenêtre. Fermez les rabats un par un jusqu'à ce que les élèves connaissent le verset.

     

    Aides visuelles

    Parable of the rich fool The parable of the Rich Fool 1 The parable of the Rich Fool 2
    The parable of the Rich Fool 3 The parable of the Rich Fool 4  
       

     

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  • Trésor caché dans un champ

    Ce plan de leçon gratuit aidera les enfants à comprendre la valeur du Royaume de Dieu.L'étude est basée sur la parabole de Jésus du trésor caché. Tout le reste de la vie mérite d'être abandonné pour mieux connaître Dieu.

    Connexion évangélique : Il y a beaucoup de choses merveilleuses que nous chérissons ici sur la Terre que nous pouvons aimer, mais le plus grand trésor que nous puissions jamais obtenir est le Ciel. En tant que chrétiens, nous devrions nous contenter d'abandonner nos trésors terrestres afin que nous puissions stocker notre trésor dans le ciel.

    Objectif d'apprentissage : Les enfants apprendront qu'il existe un endroit merveilleux appelé le Paradis, qui est un plus grand trésor que toute autre chose dans le monde.

    Titre de la leçon : Le plus grand trésor 
    Référence de la Bible : Matthieu 13: 44-46 
    Groupe d'âge cible : maternelles, mais adaptable pour les primaires
    Contexte d'apprentissage: École du dimanche 
    Délai cible: 45 minutes 

    Verset à mémoriser : Matthieu 13:44 "Le royaume des cieux est comme un trésor caché dans un champ. Quand un homme l'a trouvé, il l'a caché encore, et alors dans sa joie est allé et a vendu tout ce qu'il avait et a acheté ce champ. "

    Liste d'approvisionnement de base :

    1. Bible
    2. Papier de construction
    3. Crayons
    4. Barre de friandise
    5. Table sensorielle ou grand seau
    6. Riz
    7. Bijoux de fantaisie
    8. Nettoyeurs de pipe
    9. Perles
    10. Colle
    11. Paillettes

    Remarque : Dans le plan d'enseignement ci-dessous, les mots en italique sont destinés à être lus à haute voix. Le texte régulier est simplement des directions pour l'enseignant.

    >>>> Plan d'enseignement de base <<<<

    Introduction: Commencez la leçon par un projet artistique pour intéresser les enfants et réfléchir au sujet d'aujourd'hui. Donnez à chaque enfant un gros morceau de papier de construction et des crayons. Demandez-leur de dessiner une image de leurs choses préférées. S'ils ont besoin d'aide pour penser à des idées de choses à dessiner, demandez-leur quel est leur jouet ou nourriture préféré. S'ils ont un animal de compagnie, cela pourrait être leur truc préféré, etc. Laissez les enfants travailler leurs dessins pendant environ 5 minutes, puis rangez les crayons et demandez-leur de partager ce qu'ils ont dessiné. Après que tout le monde ait partagé son image, dites: Les choses que vous avez dessinées aujourd'hui sont comme des trésors. Le trésor est quelque chose qui a une grande valeur pour vous. Il y a beaucoup de choses dans la vie que nous chérissons, mais la Bible nous enseigne que le ciel est le plus grand trésor qu'il y ait. En tant que chrétiens, nous devrions être prêts à abandonner tous nos trésors afin que nous puissions avoir le ciel à la place. Le paradis est la meilleure chose au monde.

    Preuve biblique: Demandez aux enfants de s'asseoir et de se préparer pour l'heure de l'histoire. Montrez à la classe une grande barre chocolatée et demandez: Quelle est la meilleure chose au monde? Quand vous voyez quelque chose comme ce gros morceau de bonbon, vous pourriez penser que c'est la meilleure chose au monde, mais la Bible nous enseigne qu'il y a un plus grand trésor dans le ciel. Le paradis vaut mieux que la meilleure chose que vous puissiez imaginer.

    Lisez Matthieu 13: 44-46. Dites, la Bible nous enseigne que le ciel est comme un trésor caché dans un champ. Le ciel est difficile à trouver. Seuls les chrétiens auront l'occasion d'aller au Paradis un jour. Pour être chrétien, vous devez croire que Dieu est réel et demander pardon pour vos péchés afin que Dieu puisse vous pardonner, et vous devez être prêt à tout abandonner dans votre vie pour suivre Dieu. Quand je t'ai montré la barre de friandises il y a une minute, tu la voulais entièrement. Que feriez-vous si je vous disais que vous deviez choisir entre les légumes et les bonbons? Vous voudriez probablement manger la barre de sucrerie, mais vous devriez manger les légumes parce qu'ils sont bons pour vous. Ils vont vous faire grandir et devenir fort et brillant, mais en ce moment, la barre de chocolat semble être mieux. Être chrétien dans ce monde est un peu comme ça parfois. Nous devons abandonner les choses de la Terre, comme les bonbons, afin que nous puissions avoir les légumes. Il est très difficile d'abandonner les choses que nous voulons, mais cela pourrait ne pas être bon pour nous. Cependant, le ciel est le plus grand trésor qu'il y ait pour les chrétiens.

    Dites: Que pensez-vous que le Ciel est? Expliquez que personne ne sait exactement à quoi ressemblera le ciel. Cela pourrait être comme une grande fête ou une réunion de famille.Dieu sera là dans toute sa gloire et nous pourrons le louer tout au long de la journée. Il n'y aura pas de tristesse ou de douleur au Ciel. C'est mieux que tout ce que nous pouvons imaginer.

    Lisez Matthieu 13: 45-46. Dites, qu'est-ce qu'une perle? Une perle est une pierre très précieuse qui sert à fabriquer des bijoux. Les perles sont très belles et valent beaucoup d'argent. Dans notre histoire, l'homme était prêt à abandonner tout ce qu'il avait pour pouvoir avoir la perle. C'est comme ça pour les chrétiens du monde. S'il peut être difficile de tout abandonner pour le Ciel, mais cela en vaut la peine parce que le Ciel est si merveilleux.

    Creuser des trésors: Pour rappeler aux enfants qu'ils doivent constamment chercher Dieu et essayer de Lui plaire, demandez aux enfants de chercher leur propre trésor caché.Remplissez une table sensorielle avec du riz et cachez des bijoux fantaisie dans le riz. Tous les enfants à tour de rôle viennent pour creuser des trésors enfouis dans la table sensorielle. Si vous n'avez pas de table sensorielle, un ou deux grands seaux suffisent. Rappelez aux élèves que l'homme dans la parabole était si heureux quand il a trouvé le trésor enterré qu'il a vendu tout ce qu'il avait pour acheter le trésor et le champ où il a été enterré.

    Bracelets de perles: Pour rappeler aux élèves que le paradis est comme une perle précieuse, faites des bracelets de perles. Pour fabriquer les bracelets, donnez à chaque enfant un cure-pipe et un bol de perles. Surveillez attentivement les enfants lorsqu'ils utilisent les perles pour s'assurer qu'ils n'essaient pas de les mettre dans leur bouche. Demandez aux enfants d'enfiler les perles sur le cure-pipe et de les tordre ensemble quand elles sont faites.

    Bricolage "le plus grand trésor": Pour faire ce bricolage, demandez à un adulte d'écrire "Le ciel est le plus grand trésor" sur un morceau de papier de construction. Ensuite, donnez le papier à l'enfant et demandez-lui de recouvrir la colle de paillettes. Après le séchage, demandez aux enfants de rapporter leurs affiches en souvenir du plus grand trésor du monde.

    Examiner les questions: Utilisez les questions suivantes pour passer en revue les idées principales de l'histoire.

    1. Quel est le plus grand trésor? le ciel, le paradis
    2. Dans l'histoire, qu'est-ce que l'homme a fait quand il a trouvé un grand trésor caché dans le champ? Il a vendu tout ce qu'il avait pour acheter le trésor.
    3. Qu'est-ce qu'une perle? C'est une pierre très précieuse.
    4. Qu'a fait l'homme dans l'histoire quand il a trouvé la perle précieuse? Il a vendu tout ce qu'il avait pour pouvoir avoir la perle.
    5. Que devons-nous faire si nous voulons aller au Paradis un jour? Nous devons être chrétiens, ce qui signifie que nous croyons que Dieu est réel et lui demandons de pardonner nos péchés et de vivre dans nos coeurs.
    6. Devrions-nous être heureux ou triste quand nous devons abandonner les choses de la Terre pour que nous puissions avoir le Ciel? Nous devrions être heureux parce que même si c'est difficile à comprendre parce que nous ne pouvons pas encore le voir, le Ciel est la meilleure chose au monde.

    Clôture: Rappeler aux enfants que le Ciel est la plus grande chose du monde et qu'ils seraient prêts à tout abandonner pour qu'ils puissent plaire à Dieu et aller au Ciel un jour.Terminez par cette prière, Cher Seigneur, nous te remercions d'avoir promis que nous irons un jour au Paradis. Amen.

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  • Leçon: A travers l'œil d'une aiguille ... L'argent n'est pas tout (Marc 10: 17-22)

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    Leçon

    Il est vrai que les jeunes étudiants ne connaissent pas encore les pressions de la finance et la compréhension complète de l'attrait de la richesse, mais ils peuvent certainement voir les effets de l'argent. Ils ont peut-être même rencontré quelques occasions d'apprendre la sagesse de l'argent ... cette leçon explique pourquoi il est important de valoriser une relation avec Dieu plutôt que des choses temporaires.

    Leçon de la leçon: Jésus nous dit que pour le suivre, rien d'autre ne peut venir en premier.Mais quand nous nous engageons envers Lui, tout est possible.

    Passage: Marc 10: 17-22

    Public cible: Élémentaire plus agés (peut être adapté pour les jeunes aussi).

    Matériel nécessaire: Catalogues, papier, autocollants / matériaux décoratifs, flocons d'avoine vides ou contenants de café

    Ouverture de la leçon: Que feriez-vous avec tout cela? Invitez les élèves à participer à une activité potentielle passionnante ... ils peuvent «dépenser» mille dollars! Fournir aux élèves des calculatrices, des crayons et du papier, et des catalogues (pourrait être n'importe quel type de produit d'intérêt, ou même des petites annonces dans les journaux), et leur expliquer qu'ils doivent se rapprocher autant que possible de la somme proposée. Laisser un temps désigné pour eux de regarder et sélectionner leurs éléments, en les soustrayant au fur et à mesure.

    * Remarque: cette activité implique évidemment un peu de maths, et est assez ajustable en fonction de l'âge et de la capacité des élèves. Vous pouvez choisir de varier le montant d'argent, et pour les plus jeunes, vous pouvez choisir quelques choix visuels simples: «construire un sundae de crème glacée» avec chaque scoop ou en haut un prix différent et une petite quantité à dépenser ... nécessaire. Vous pourriez même augmenter la difficulté pour les étudiants plus âgés ou plus avancés, en les invitant à imaginer une situation de vie hypothétique et à payer l'essence, le loyer, les dépenses familiales ...

    Le point est de commencer à tourner notre esprit autour de l'argent ... pourquoi l'avons-nous? Pourquoi en avons-nous besoin? C'est bien sûr important, mais que dit la Bible à ce propos?

    Leçon biblique

    Préparez la scène avec un défi illustratif de plus ... fournissez aux élèves un morceau de fil et une petite aiguille (en plastique), et voyez s'ils peuvent s'adapter à l'aiguille. Un peu difficile, n'est-ce pas? Expliquez que cela semble assez impossible par nous-mêmes, mais demandez-leur d'écouter l'histoire pour expliquer comment cela peut arriver.

    Pour rendre cette histoire interactive, fournissez à chaque étudiant plusieurs pièces (jetons réels ou faux). Dites-leur que chaque fois qu'ils entendent le nom de "Jésus", ils doivent abandonner une de leurs pièces de monnaie (vous pouvez fournir un bol pour les déposer afin de limiter les distractions). Mettre en place l'histoire comme Jésus enseigne à nouveau les gens, et un homme en particulier avait des questions ...

    Alors que Jésus commençait son chemin, un homme accourut et tomba à genoux devant lui."Bon maitre," demanda-t-il, "que dois-je faire pour hériter la vie éternelle?"

    18 "Pourquoi m'appelles-tu bon?" Répondit Jésus. "Personne n'est bon, sauf Dieu seul. 19 Tu connais les commandements: tu ne tueras point, tu ne commettras point d'adultère, tu ne déroberas pas, tu ne donneras pas de faux témoignages, tu ne frauderas pas, tu n'honoreras point ton père et ta mère. d ] "

    20 "Maître," déclara-t-il, "tout ce que j'ai gardé depuis mon enfance".

    21 Jésus le regarda et l'aima. "Une chose vous manque", a-t-il dit. Va, vends tout ce que tu as et donne aux pauvres, et tu auras un trésor au ciel. Alors viens, suis-moi. "

    22 Alors le visage de l'homme tomba. Il est parti triste, parce qu'il avait une grande richesse. - Mark 10: 17-22

     

    On aurait dit que cet homme voulait gagner, ou peut-être même acheter, son chemin vers le Ciel. Il n'a pas demandé à Jésus quoi faire pour aider les autres ou vivre une vie meilleure.Sa principale préoccupation était "que dois-je faire pour hériter de la vie éternelle?" Il voulait trouver un billet pour le royaume de Dieu. Il se vantait même de toutes les grandes actions qu'il avait faites, mais Jésus n'était pas si impressionné. Il a dit à l'homme que la dernière chose qu'il devait faire était de donner toutes ses affaires et de suivre Jésus. C'est ce qu'il a fait. Cela demandait trop. L'homme ne pouvait tout simplement pas supporter de donner ses biens. Maintenant, cela ne signifie pas que c'est un péché d'être riche, ou que nous ne pouvons pas suivre Dieu si nous avons de l'argent. Avoir de l'argent est important (essentiel) pour les bases de la vie quotidienne. Mais ce à quoi Jésus s'adressait était une question de cœur. Il savait que le jeune homme ne pouvait pas donner tout son cœur à Jésus parce qu'il se souciait encore un peu plus de sa richesse. Cela a à voir avec avoir des idoles. Tout ce qui pourrait prendre la place de Dieu dans nos vies est un danger. L'homme parlant avec Jésus n'a pas passé le test. Il est reparti plein d'argent, mais triste. Alors Jésus a continué ...

      Jésus regarda autour de lui et dit à ses disciples: "Comme il est difficile pour les riches d'entrer dans le royaume de Dieu!"

    24 Les disciples étaient étonnés de ses paroles. Mais Jésus a encore dit: «Enfants, comme il est difficile d'entrer dans le royaume de Dieu! 25 Il est plus facile à un chameau de passer par le trou d'une aiguille qu'à quelqu'un qui est riche pour entrer dans le royaume de Dieu.

    26 Les disciples étaient encore plus stupéfaits, et se disaient les uns aux autres: Qui donc peut être sauvé?

    27 Jésus les regarda et dit: "Avec l'homme, c'est impossible, mais pas avec Dieu; tout est possible avec Dieu. "

    28 Alors Pierre dit: Nous avons tout quitté pour te suivre!

    29 "En vérité, je vous le dis," Jésus a répondu, "personne qui a quitté sa maison ou ses frères ou sœurs ou sa mère ou son père ou ses enfants ou ses champs pour moi et l'évangile 30 ne recevra pas cent fois plus en cet âge présent: des maisons, des frères, des soeurs, des mères, des enfants et des champs - avec des persécutions - et dans l'âge à venir la vie éternelle. 31 Mais plusieurs qui seront les premiers seront les derniers, et les derniers seront les premiers. "- Marc 10: 23-31

    Jésus compare la grande richesse avec l'obstacle d'une bosse sur un chameau. Il était assez difficile d'enfiler du fil sur une aiguille ... en y ajustant une créature du désert? Clairement, ce serait tout à fait impossible. Les disciples ne pouvaient même pas comprendre ce que Jésus voulait dire, et Pierre a même essayé de se vanter qu'ils n'étaient pas riches comme le jeune questionneur, mais avaient abandonné leur travail pour le Christ. Il n'y a sûrement rien de mieux, non? Mais Jésus insiste sur tout . Encore une fois, le point n'est pas que nous devons abandonner nos familles ou nos amis ou des choses, mais que nous devrions être prêts à nous séparer d'autres choses si nécessaire.

    À ce stade, les étudiants seront probablement à court de sous, et en espérant se demander comment continuer à les remettre au nom de Jésus. Rappelez-leur que, avec Jésus, tout est possible et que, parfois, lorsque nous abandonnons une chose, nous en gagnons d'autres ... fournissez un petit cadeau ou un trésor pour récompenser les étudiants pour avoir écouté et remis les pièces.

     

    Bricolage: 
    Demandez aux élèves de créer une «banque de prière» ... fournissez des matériaux décoratifs et des contenants (flocons d'avoine, boîte à mouchoirs, etc.) et invitez-les à fabriquer ce qui pourrait être considéré comme un collecteur de monnaie ou une tirelire. Mais expliquez qu'ils construisent une maison pour les demandes de prière, les louanges ou les pensées quotidiennes pour s'élever vers Dieu. Encouragez les élèves à utiliser les banques de prière comme un outil de remerciement et de demande.

    Terminez avec la prière et remerciez Dieu pour tout ce qu'il a donné. Demandez de la sagesse et de l'obéissance aux dons flexibles et laissez-nous aller dans nos vies.

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