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    Leçon

    But: Utilisez la leçon de l'école du dimanche de ces enfants sur Abraham pour enseigner aux enfants à compter sur le pouvoir de Dieu.

    Nécessaire: papier à dessin, crayons ou crayons

    Jeu d'introduction: Power Up Freeze Tag - Divisez les élèves en deux équipes. Une équipe démarre, et essaie de taguer les membres de l’autre équipe. Lorsqu'un élève est étiqueté, il se fige sur place.Chaque minute ou à peu près, un chef désigné Power Up parcourt l'aire de jeu. Si un membre de l’équipe poursuivie est le leader Power Up, celui-ci crie: "Power Up!" et les élèves gelés sont de retour dans le jeu. Les rôles s'inversent également, de sorte qu'ils sont maintenant ceux qui doivent taguer, et que l'autre équipe les quitte.

    Leçon: Nous avons appris à propos d'Abram. Est-ce que quelqu'un se souvient de ce que Dieu a dit à Abram de faire? (Dieu a dit à Abram de quitter son pays, ses amis et sa famille et d'aller dans un nouveau pays.)

    Abram se rendit donc au pays de Canaan, mais il dut ensuite se rendre en Égypte à cause d'une sécheresse. Et il a fait quelque chose de mal en Égypte. Est-ce que quelqu'un se souvient de ce que c'était? (Abram avait peur que quelqu'un le tue et prenne sa femme, Saraï, loin de lui car elle était si belle, alors il a menti et a dit que Saraï était sa sœur. Alors Pharaon l'a prise pour qu'elle soit sa femme, mais Dieu l'a rendu malade. ainsi que tout le monde dans son palais. Il a obligé Pharaon à rendre Saraï à Abram.)

    Après cela, Abram est revenu à Canaan, mais lui et les bergers de Lot ont continué à se disputer pour savoir quels troupeaux auraient la meilleure herbe. Est-ce que quelqu'un se souvient de la bonne chose qu'Abram a faite pour faire en sorte que Lot et lui n'aient pas à se battre? (Il était généreux et laissa Lot s'emparer de la meilleure terre puis s'éloigna de lui.)

    Maintenant, nous allons apprendre ce qui s’est passé à côté d’Abram et de Lot.

    Résumez Genèse 14 en utilisant l’histoire biblique suivante, et en posant les questions ci-jointes pendant la lecture.

    Kedorlaomer…

    Tout le monde, dites Kedorlaomer

    Kedorlaomer était le roi d'Elam. Il est venu avec son armée et a attaqué le pays de Canaan.

    Tout le monde, prétendez que vous êtes dans l'armée de Kedorlaomer et que vous gagnez une bataille.

    L'armée de Canaan a essayé de se battre contre lui, mais l'armée du roi Kedorlaomer était trop forte.

    Tout le monde, prétendez que vous êtes dans l'armée de Canaan et que vous perdez la bataille.

    L'armée de Kedorlaomer a remporté chaque bataille et conquis toutes les villes où elle venait. Lorsque l'armée de Kedorlaomer est arrivée dans la ville de Sodome, elle a volé tout ce qu'elle pouvait trouver et a même kidnappé les habitants qui s'y trouvaient pour qu'ils puissent en faire des esclaves. Et comme Lot avait choisi d'aller vivre près de Sodome, il était l'une des personnes que Kedorlaomer avait kidnappées.

    Tout le monde, prétendez que vous êtes Lot et que l'armée de Kedorlaomer vous emmène.

    Que pensez-vous que Kedorlaomer va faire à Lot? (Il va en faire un esclave qui doit travailler pour son armée.)

    Mais l'un des hommes de Sodome s'est échappé et est venu dire à Abram ce qui s'était passé. Quand Abram a appris que Lot avait été enlevé, il a appelé tous ses amis et tous ses serviteurs et ils ont poursuivi l'armée de Kedorlaomer jusqu'à la tombée de la nuit.

    Tout le monde, prétendez que vous êtes Abram en train de rattraper l'armée de Kedorlaomer.

    Que pensez-vous qu'Abram va faire quand il rattrapera l'armée de Kedorlaomer?

    Au milieu de la nuit, Abram mena ses amis et ses serviteurs et attaqua l'armée de Kedorlaomer. Et même si l'armée de Kedorlaomer était si grande et forte, Abram et les hommes qui l'accompagnaient les ont vaincus.

    Tout le monde, prétendez que vous êtes Abram et que vous gagnez la bataille contre l'armée de Kedorlaomer.

    Abram a sauvé Lot et tous les gens que Kedorlaomer et son armée avaient kidnappés, et il a repris tout ce que l'armée de Kedorlaomer avait volé.

    Tout le monde, applaudissons parce que Abram a remporté et sauvé Lot.

    Comment pensez-vous qu'Abram a pu vaincre l'armée de Kedorlaomer? (Dieu l'a aidé.)

    Abram et ses amis n'auraient pas pu vaincre cette grande armée par leurs propres moyens. Mais Dieu les a aidés. Et Dieu peut nous aider à faire des choses aussi. Rappelle-toi; nous pourrions penser que nous ne pouvons rien faire, mais si Dieu nous aide, nous pouvons tout faire.

    (Racontez une histoire sur un moment où Dieu vous a aidé à faire quelque chose que vous pensiez ne pas pouvoir faire. Cela pourrait être de guérir d'une maladie ou de relever un défi personnel.)

    Après la bataille, Abram a donné à Dieu une chose sur dix qu'il avait rapportées à l'armée de Kedorlaomer.

    Pourquoi pensez-vous qu'Abram a donné à Dieu une chose sur dix qu'il a rapportée?

    C'était la façon dont Abram remerciait Dieu de l'avoir aidé à vaincre l'armée de Kedorlaomer.

    Nous devrions également donner à Dieu une partie de tout ce que nous obtenons. Si vous recevez une allocation ou si quelqu'un vous donne de l'argent pour faire un travail ou comme cadeau, réfléchissez à ce que vous pouvez donner à remercier Dieu pour tout ce qu'il fait pour vous.

    Bricolage: Capturez la vision - Demandez aux élèves de dessiner Dieu, en train de les aider à faire quelque chose de difficile.

    Jeu: Power Up Freeze Tag - Jouez à nouveau au jeu d'introduction et expliquez que nous pouvons compter sur le pouvoir de Dieu pour nous aider dans la vie.

    Prière de Clôture: Père, nous te remercions d'être toujours avec nous, et parce que ton pouvoir peut nous aider à faire n'importe quoi. Aidez-nous à nous souvenir de votre puissance cette semaine. Amen.

     

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    Leçon

    Objectif: Utilisez la leçon de cette école du dimanche pour enfants, présentée par Exode 1, pour enseigner aux enfants à faire le bon choix, même lorsque c'est difficile.

    Besoin: volontaire pour jouer le rôle de Shiphrah (vous pouvez être Shiphrah si vous voulez), une poupée, des balles de jeu ou du papier brouillon pour fabriquer des pelotes de papier

    Jeu: Jacques a dit - Vous donnez aux élèves les commandes de ce qu’il faut faire, en jouant les mouvements. Le truc, c'est que vous devez dire «Jacques a dit…» pour faire l'action. Parfois, vous donnez un ordre et jouez une motion sans dire: "Jacques a dit" d'abord. Si les étudiants vous écoutent et exécutent la commande, ils sont éliminés. Parfois, vous jouez un geste différent de celui que vous demandez aux élèves. S'ils font la mauvaise action, ils sont éliminés.

    Jouez jusqu'à ce qu'il ne reste plus qu'un élève dans la partie. Qu'il soit Jacques pour le prochain tour et ainsi les enfants continuent de jouer aussi longtemps que le temps le permet.

    Leçon: (Remarque: laissez toujours aux élèves suffisamment de temps pour réfléchir et répondre aux questions avant de clarifier l'enseignement.)

    Demandez aux élèves: Que feriez-vous si votre enseignant ou vos parents vous demandaient de faire quelque chose de mal? Le ferais-tu?

    Et si vous saviez que vous auriez des problèmes si vous ne faisiez pas ce qu'ils vous avaient dit de faire?

    Et si le roi ou le président vous demandait de faire quelque chose de mal? Alors, le feriez-vous?

    Aujourd’hui, nous allons rencontrer une femme qui croyait en Dieu et n'a pas fait ce que son roi lui a demandé de faire.

    (Demandez à Shiphrah d'entrer.)

    (Shiphrah lit le script suivant basé sur Exode 1: 1-21.)

    Shiphrah: (entre avec une poupée) Bonjour, tout le monde! Je m'appelle Shiphrah. Pouvez-vous dire mon nom? Tout le monde dit "Shiphrah". Très bien!

    Eh bien, il y a longtemps, j'ai vécu en Égypte. Le peuple d'Israël vivait en Égypte parce que, quand Joseph a dit à Pharaon ce que ses rêves signifiaient, Pharaon a fait de Joseph le commandant en second de tout le pays. Joseph a dit à toute sa famille de s'installer en Égypte avec lui, et c'est ce qu'ils ont fait. Jacob et tous les frères de Joseph et toute leur famille s'installèrent en Égypte pour être avec Joseph.

    Mais alors, Joseph est mort et un nouveau Pharaon est devenu roi. Il ignorait comment Joseph avait été commandant en second et il ne se souciait pas de nous, Israélites. En fait, il a commencé à avoir peur de nous parce qu'il y avait beaucoup d'entre nous Israélites en Égypte. Il pensait que s'il nous laissait garder plus de bébés et que ceux-ci grandissaient, alors nous pourrions essayer de rejoindre ses ennemis et de quitter le pays.

    Alors, parce que le nouveau pharaon avait peur de nous, Israélites, il nous a transformés en esclaves et nous a fait construire ses bâtiments et faire tous les travaux agricoles. Pharaon et les Égyptiens ont été très méchants avec nous en nous faisant être leurs esclaves, mais Dieu était toujours avec nous. Il n'arrêtait pas de nous laisser avoir des bébés pour qu'il y ait de plus en plus d'Israélites.

    Bien sûr, cela rendait ce vieux Pharaon encore plus effrayé par nous. Alors, un jour, il nous a appelés, ma partenaire Puah, dans son palais. Puah et moi étions tous deux des infirmières qui aidaient à prendre soin des autres femmes israélites lors de l'accouchement. Pharaon nous a dit (avec une voix plus basse): "Shiphrah et Puah, je ne veux pas que les Israélites aient plus de bébés garçons. Ces garçons pourraient devenir des guerriers qui pourraient se battre contre moi. Alors, quand vous allez aider, prenez soin des femmes israélites quand elles ont des bébés, je veux que vous regardiez et voyez si leur bébé est un garçon ou une fille. Si c'est une fille, vous pouvez la laisser vivre. Mais si c'est un garçon, je veux que vous le tuiez. "

    Puah et moi avions tellement peur. Nous savions que Pharaon serait en colère contre nous si nous ne tuions pas les bébés garçons, mais nous ne pourrions pas le faire. Nous savions que Dieu avait dit que tuer était un péché. Nous ne l'avons donc pas fait, même si nous avions peur de ce que Pharaon pourrait nous faire pour ne pas l'avoir écouté.

    Lorsque Pharaon nous a rappelés au palais et nous a demandé pourquoi nous n'avions pas tué les bébés israélites, nous avons menti et lui avons dit que les femmes israélites continuaient d'avoir des bébés avant que nous puissions y arriver et les tuer.

    Dieu était si fier de nous pour l'avoir écouté et ne pas avoir tué les bébés garçons, qu'il nous a laissé avoir nos propres bébés.

    (Demandez aux étudiants de remercier Shiphrah.)

     

    Questions de révision

    Pourquoi Pharaon était-il si méchant avec les Israélites? (Il avait peur qu'ils rejoignent ses ennemis et se battent contre lui.)

    Ainsi, Pharaon a fait des Israélites ses esclaves. Alors, qu'a-t-il fait pour essayer de faire en sorte qu'il n'y ait plus de bébés garçons israélites? (Il a dit aux infirmières israélites, Shiphrah et Puah, de tuer les bébés garçons dès leur naissance.)

    Dieu voulait-il que les infirmières tuent les bébés garçons? (Non.)

    Est-ce que les infirmières l'ont fait? (Non.)

    Pensez-vous qu'il leur serait difficile de ne pas écouter Pharaon? (Oui.)

    Pharaon a dit aux infirmières de faire quelque chose de mal, mais elles ont écouté Dieu au lieu de Pharaon. Il était probablement difficile pour eux de faire ce qui s'imposait, car ils savaient qu'ils pourraient avoir des problèmes. Pharaon aurait même pu les faire mettre à mort pour lui avoir désobéi.Mais ils ont fait ce qu'il fallait et Dieu les a récompensées. Parfois, il est difficile pour nous de faire les bonnes choses, mais si nous écoutons Dieu au lieu des autres, il nous récompensera.

    Jeu: Pharaon dit - Dites aux élèves que vous voulez qu'ils s'entraînent à ne pas écouter lorsque quelqu'un leur dit de faire ce qui est mal. Vous allez jouer à Jacques a dit, mais, maintenant, ils ne devraient vous écouter que lorsque vous ne dites pas "Pharaon dit" en premier. Si quelqu'un fait ce que tu lui dis quand tu dis: "Pharaon dit ...", ils sont éliminés.

    Jeu: malgré tous les obstacles - Préparez un parcours d'obstacles avec deux chemins en miroir. Divisez les étudiants en deux équipes. Un élève de chaque équipe exécute le parcours du combattant à la fois, tandis que les autres membres de l'équipe s'alignent le long du parcours du combattant. Lorsqu'ils ne courent pas, les membres de l'équipe adverse lancent des balles molles ou des tampons de papier sur le coureur depuis le banc de touche.

    Si un élève réussit la course à obstacles sans se faire toucher, il marque un point pour son équipe et retourne sur la touche. S'ils sont touchés, ils vont sur les lignes de côté pour lancer mais pas courir à nouveau. Après que chaque paire ait couru le parcours, rassemblez à nouveau les balles ou les boules de papier pour que les deux prochains courent.

    Le jeu se termine lorsque tous les étudiants ont suivi le cours. L'équipe avec le plus de points gagne.

    Ensuite, expliquez que nous devons faire les bonnes choses dans la vie même lorsque cela semble difficile. Il y a peut-être des choses qui nous empêchent de faire ce qui est juste. Il y a peut-être des gens qui essaient de nous empêcher de faire la bonne chose, comme Pharaon qui a essayé d'empêcher Shiphrah de faire la bonne chose. Mais nous devons continuer à faire ce que nous savons être juste.

    Prière de clôture: Père Dieu, tu nous aides toujours à savoir quelle est la bonne chose. Nous prions pour que vous nous donniez le courage de faire ce que vous voulez que nous fassions, même lorsque d’autres personnes essaient de s’arrêter, ou nous disent de faire les choses fausses. Nous voulons te suivre par-dessus tout le monde. Au nom de Jésus, nous prions, amen.

     

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    Exodus 01 - Hebrews oppressed - Scene 01 - Fruitful & numerous Exodus 01 - Hebrews oppressed - Scene 02 - Pharaoh’s plan
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    Leçon

    Objectif: Utilisez la leçon de l'école du dimanche de ces enfants pour enseigner aux enfants les dangers de l'alcool, et la nécessité de pardonner lorsque d'autres commettent une erreur.

    Jeu: Essayez de ne pas rire - Faites des grimaces aux enfants. Le premier qui rit doit se lever et faire des grimaces au groupe. Continuez à jouer jusqu'à ce que tout le monde ait eu la chance de se lever. Si certains sont doués pour ne pas rire, appelez-les à faire des grimaces.

    Après le match, dites: «C'est amusant de rire des autres quand ils sont stupides et ils veulent que vous vous moquiez d'eux. Mais c'est méchant de rire des gens quand ils commettent une erreur. Nous allons parler aujourd'hui d'un fils qui s'est moqué de son père lorsque son père s'est trompé.

    Leçon: Demandez aux élèves, qu'en pensez-vous? Les chrétiens sont-ils autorisés à boire de l'alcool - de la bière, du vin et des choses comme ça?

    Qu'advient-il si quelqu'un boit trop d'alcool?

    Ils peuvent se saouler et prendre de mauvaises décisions. Ils peuvent tomber malades et vomir. Ils peuvent devenir dépendants de l'alcool et consacrer trop de temps et d'argent à boire au lieu de faire d'autres choses que Dieu leur demande. Parfois, ils peuvent même devenir méchants et blesser d’autres personnes.

    Dans notre récit d'aujourd'hui, nous allons découvrir ce qui s'est passé quand quelqu'un dans la Bible a bu trop d'alcool.

    (Résumez Genèse 9: 18-29 en vous servant de cette histoire biblique et en posant les questions incluses pendant que vous lisez.)

    Après que Noé et sa famille et les animaux qui les accompagnaient soient sortis de l'arche après le déluge, Noé a démarré une ferme et planté des raisins. Quand les raisins furent prêts, il en prit quelques uns et les réduisit en jus de raisin. Ensuite, il a laissé le jus de raisin reposer et vieillir pendant un moment et, finalement, il s'est transformé en vin.

    Noé a bu le vin et il a tellement bu qu'il s'est saoulé et était allongé nu dans sa tente!

    Quelle erreur Noé a-t-il commise dans cette histoire? (Il s'est saoulé.)

    Et quand Noé s'est saoulé, quelle chose embarrassante a-t-il faite? (Il a enlevé tous ses vêtements et s'est étendu nu.)

    Le fils de Noé, Ham, a vu son père, Noé, allongé nu dans la tente et il a pensé que c'était si drôle. Il est sorti et a dit à ses deux frères, Shem et Japhet: "Papa dort nu dans la tente !" Et Ham s'est moqué de Noé.

    Pensez-vous que Ham aurait dû se moquer de Noé? (Non. Dieu ne veut pas que nous nous moquions de qui que ce soit, et nous devons surtout faire preuve de respect pour nos parents.)

    Alors Sem et Japhet, les autres fils de Noé, marchèrent en arrière et posèrent une couverture sur Noé afin que personne ne le voie nu.

    Pensez-vous que c'était une bonne chose que Sem et Japhet ont fait pour Noé? (Oui. Ils ne se sont pas moqués de Noé quand il a commis une erreur, à l'instar de leur frère Ham. Ils ont aidé Noé en le couvrant.)

    Donc, quand Noé s'est réveillé, il a crié Ham de s'être moqué de lui, mais était heureux avec Shem et Japhet.

    Rappelez-vous, Dieu ne veut pas que nous soyons saouls parce qu'Il ne veut pas que nous fassions des erreurs comme Noé. Et Dieu ne veut pas que nous nous moquions des autres. Nous devrions être comme Shem et Japhet et aider les gens quand ils commettent une erreur, ne pas se moquer d'eux.

    Est-ce que Dieu se moque de nous quand nous faisons une erreur? (Non.)

    Dieu nous aide quand nous faisons une erreur. Il nous aide à dire que nous sommes désolés, et il nous aide à ne plus faire ces erreurs.

    Donc, si nous aidons les gens quand ils commettent une erreur comme Shem et Japhet, alors Dieu sera heureux avec nous.

    Jeu: Essayez de ne pas rire (acte 2) - Organisez le tournoi idiot ultime. Les étudiants s'associent et se font des grimaces simultanément. Le premier à rire est éliminé. L'autre paire avec un autre gagnant jusqu'à ce que vous trouviez l'enfant qui est le meilleur pour ne pas rire.

    Rappelez aux élèves que nous devons parfois nous garder de rire pour ne pas blesser les sentiments de quelqu'un d'autre.

    Prière de clôture: Dieu merci, de nous avoir avertis des dangers de la consommation excessive d'alcool. Nous vous remercions également de nous avoir appris à ne pas rire lorsque quelqu'un commet une erreur. Au lieu de cela, montrez-nous comment nous pouvons aider quelqu'un quand il commet une erreur. Amen.

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