Déroulement d'une réunion d'enfants ; présentation d'une leçon biblique ; accroche

L'accroche

La présentation d'une leçon biblique

 Pourrons-nous jamais trop insister sur l’application?

N'oubliez pas l'application

     «Celui qui écoute la parole, mais ne fait pas ce qu'elle dit, est comme un homme qui regarde son visage dans un miroir et après avoir regardé lui-même, s'en va, et oublie aussitôt quel à quoi il ressemble. Mais l'homme qui regarde fixement dans les la loi parfaite qui donne la liberté, et continue de le faire, sans oublier ce qu'il a entendu, mais le fait -, il sera heureux dans ce qu'il fait ». (Jacques 1:22-25)

- Assurez-vous que les enseignants arrivent à la partie applicative de la leçon. -

À lire:

     Application: Plus que juste une bonne idée
     Mélange du naturel et surnaturel dans l'enseignement de la Bible

     En cliquant sur les liens ci-dessous cela pourrait vous diriger vers des ressources sur d'autres sites ou à l'un des boutiques en ligne. Tout en cherchant à choisir des sites et des ressources qui sont sûrs doctrinalement, nous ne prétendons pas à l'approbation totale de toute inscription.
     
     Le lien vers d'autres sites s'ouvrira dans une nouvelle page pour vous permettre de garder la liste à la disposition de regarder d'autres ressources pour la formation des enseignants.
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On doit rappeler aux enseignants de la Bible que, finalement, ils ne sont pas là pour simplement enseigner le contenu mais aussi l'application de ce contenu.
"Pour cette raison, depuis le jour où nous avons entendu parler de vous, nous n'avons pas cessé de prier pour vous et pour demander à Dieu de vous remplir de la connaissance de sa volonté en toute sagesse et intelligence spirituelle. Et nous prions pour cela, afin que vous puissiez vivre une vie digne du Seigneur et lui plaire dans tous les domaines: porter du fruit en toute bonne œuvre, de plus en plus dans la connaissance de Dieu ... " (Col. 1:9-10)

1) Notez le rôle de la prière. - Paul dit qu'ils "n'ont pas cessé de prier" pour les Colossiens. Paul évidemment priait comme il croyait que Dieu était Celui qui amène la croissance et de changement. Les enseignants qui enseignent 'application doivent envelopper le processus d'enseignement-apprentissage dans la prière. 
 

2) Notez le point de départ - ". Connaissance de sa volonté" couplé avec "sagesse et compréhension spirituelle". Paul voulait que Dieu non seulement les aider à connaître la Parole, mais aussi de voir les conséquences de celui-ci pour la vie.

3) Notez l'objectif - «mener une vie digne du Seigneur et lui peut s'il vous plaît en toutes choses." Paul voulait que les Colossiens vivent pour la gloire de Dieu, et pas seulement le connaître Lui. Cela signifiait faire quelque chose avec ce qu'ils savaient ... l'application de la vérité.

4) Notez le résultat final - "Porter ses fruits en toute bonne œuvre, grandissant de plus en plus dans la connaissance de Dieu" Paul s'est rendu compte que si ces croyants connaissaient et comprenaient la volonté de Dieu et l'ont appliqué à leur vie, deux choses l'une.

     Leurs vies feraient une différence pour l'éternité.
     Ils pourraient connaître Dieu, même mieux, et le cycle pourrait recommencer à nouveau.

Evaluation: Techniques pour les questions

A utiliser pour la formation personnelle, ou collective en groupe.