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Leçon

Utilisez cette étude biblique pour enfants pour enseigner la véritable identité de Jésus en tant que Messie promis. Elle est basé sur Matthieu 16, où Pierre fait cette bonne confession.

« Qui dites-vous que je suis ?

Qui dites-vous que je suis? Suggestions d'école du dimanche pour identifier Jésus comme le Messie 

Pour les enfants (et les adultes) qui grandissent avec une sorte de mentalité "Jésus est la réponse de l'école du dimanche", la crainte et l'émerveillement de Jésus-Christ peuvent malheureusement devenir, dans un sens, banals ou mécaniques. De plus, nous sommes souvent entourés de messages contradictoires ou d'attitudes déplacées sur qui est Jésus : juste une personne ? Un personnage historique ? Peut-être même un fou ? Il est essentiel de communiquer aux enfants que Jésus est le Christ, le Messie et le Fils de Dieu. Nous reconnaissons et aimons qui il est, et notre réaction naturelle devrait également être d'expliquer et de partager cela avec ceux qui nous entourent.

Objectif de la leçon : Dans cette leçon, les élèves discuteront de qui Jésus était sur Terre et de qui il est maintenant, régnant dans nos cœurs. L'accent devrait également être mis sur une concentration trinitaire sur Jésus comme un avec Dieu (aussi déroutant et époustouflant que cela puisse être pour un enfant de 6 ans). L'histoire voit Jésus promettre à Pierre qu'il sera le « roc » de l'église, et nous reconnaissons que Christ est notre roc ! Nous le reconnaissons comme Sauveur, Messie, Rédempteur, Saint, Fils de Dieu et un avec Dieu. Cette leçon rappellera aux élèves que non seulement nous comprenons qui est Jésus, mais nous voulons aussi le partager avec les autres.

Passage : Matthieu 16 : 13-20

Public cible : Maternelle-6e ^année (ou qui que ce soit autour de vous !)

Matériel nécessaire : papier épais, matériaux de décoration, photos de célébrités et de divers emplois, pierres, bonbons ou ingrédients, bâtons de glace, Bible (tous facultatifs, selon les activités que vous choisissez d'utiliser - à l'exception de la Bible, vous en avez besoin à coup sûr) .

Introduction à la leçon et activités de jeu

Ouverture de la leçon : Cette leçon implique l'identification de quelqu'un (Jésus) et se prête à certains ouvreurs potentiels qui recherchent également des indices d'identification.

Voici quelques activités pour faire réfléchir les enfants… (sélectionnez les meilleures pour votre public et votre groupe d'âge) : 

• Qui suis je? Demandez aux élèves d'identifier un travail ou un rôle spécifique, basé sur un uniforme ou un chapeau que quelqu'un dans cette position pourrait porter.
• "Devine qui?" C'est toujours un jeu classique… créez votre propre version avec des cartes de correspondance et des personnages bibliques !
• Qu'est-ce que c'est? Regardez de petites images d'articles et essayez d'identifier ce qu'ils sont à partir d'un simple aperçu d'une image plus grande.
• Regardez un permis de conduire et expliquez en quoi il est la preuve de qui est quelqu'un.
• Qui est-ce? Regardez des photos de bébés de célébrités ou de personnages historiques et essayez d'identifier qui ils sont.
• Qui est Jésus ? Dressez une liste d'autant de mots décrivant Jésus que vous pouvez penser et écrivez-les sur un tableau blanc ou une grande feuille de papier.

Expliquez qu'aujourd'hui, nous allons examiner un passage de l'Évangile qui parle de qui est Jésus et de ce qu'il signifie pour nous. Jésus a demandé à ses disciples qui ils pensaient qu'il était et a confirmé qu'il était le Messie tant attendu. Cela a dû être merveilleux pour eux, et c'est quelque chose que nous savons aussi !

Demandez : Qui est Jésus ? Que diriez-vous à quelqu'un qui vous poserait cette question ? 

« Qui dites-vous que JE SUIS ? » Leçon biblique pour les enfants de Matthieu 16: 13-20

Leçon biblique :  Comme toujours, la façon dont vous choisissez de vivre l'histoire variera en fonction de l'âge et des capacités de vos enfants (et du nombre de participants). Ce passage est assez simple, mais n'hésitez pas à le partager à travers un sketch ou une "lecture de pop-corn" si vous préférez.

 Quand Jésus est venu dans la région de Césarée de Philippe, il a demandé à ses disciples : « Qui dit-on que le Fils de l'homme est ?

¹⁴  Ils répondirent : « Les uns disent Jean-Baptiste ; d'autres disent Élie; et d'autres encore, Jérémie ou l'un des prophètes. -Matthieu 16:13-14

Quand Jésus était vivant, les gens spéculaient souvent et étaient parfois confus quant à qui il était. Dans ce passage, Jésus a demandé à ses disciples qui ils pensaient qu'il était. Ils auraient pu être confus et ont répondu qu'ils avaient entendu des histoires différentes sur qui Il pourrait être. Même maintenant, certaines personnes ont des opinions différentes sur qui est Jésus.

Demandez : Avez-vous déjà entendu des gens dire des choses sur Jésus qui ne semblaient pas vraies ? Quel genre d'idées certaines personnes ont-elles sur qui il était, et ce qu'il a fait sur terre ?

Rappelez aux enfants que les gens attendaient le sauveur promis par Dieu depuis de nombreuses années. Malheureusement, lorsque Jésus est venu, beaucoup de gens ne l'ont pas reconnu comme le Fils de Dieu. Jésus est en quelque sorte en train de « questionner » ses disciples. À ce stade, ils devraient réaliser qui il est, mais ils ont probablement aussi entendu d'autres personnes parler de lui et pourraient se demander quelle est la vérité. Alors Jésus rend la question plus précise…

 "Mais et vous ?" Il a demandé. « Qui dites-vous que je suis ? »

¹⁶  Simon Pierre répondit : « Tu es le Messie, le Fils du Dieu vivant. » -Matthieu 16:15-16

Revoici Pierre ! Nous pouvons généralement compter sur Lui pour une réponse rapide et immédiate. Dans ce cas, Il reconnaît Jésus comme le Messie, Sauveur et Rédempteur, Fils du Dieu vivant. Peut-être que c'était toute cette histoire de marche sur l'eau, mais Pierre a été clairement convaincu. Et Jésus le félicite pour cette observation. 

 Jésus répondit : « Béni sois-tu, Simon, fils de Jonas, car cela ne t'a pas été révélé par la chair et le sang, mais par mon Père qui est aux cieux. ¹⁸  Et je te dis que tu es Pierre, ^[ b ]  et sur ce roc je bâtirai mon Église, et les portes d'Hadès ^[ c ]  ne la surmonteront pas. ¹⁹  Je vous donnerai les clefs du royaume des cieux ; tout ce que tu lieras sur la terre sera ^[ d ]  lié dans les cieux, et tout ce que vous délieras sur la terre sera ^[ e ]  délié dans les cieux. ²⁰  Puis il ordonna à ses disciples de ne dire à personne qu'il était le Messie. -Matthieu 16:17-20

Jésus reconnaît que Simon Pierre a touché le point principal. Il n'a pas vu qui est Jésus à cause de ce que quelqu'un d'autre a dit, mais à cause de ce que Dieu a clairement annoncé. Jésus appelle ce disciple « Pierre », ce qui signifie « rocher », et promet de bâtir l'église sur la foi comme la sienne. Pierre sera, en effet, critique dans la vie de l'église !

Et pour nous ? Nous savons bien sûr qui est Jésus et ce qu'il a fait. Nous pouvons et devons nous réjouir de cette connaissance. Il est l'accomplissement des promesses que Dieu nous fait. Le Fils de Dieu, et Dieu lui-même. Nous pouvons avoir une foi totale en cela et vouloir aussi parler de lui aux autres !

Demandez : Comment pouvez-vous parler aux autres de Jésus et de qui il est ? 

Terminez par une prière remerciant Dieu pour son Fils Jésus, le Messie. Demandez de la confiance et de l'aide alors que nous continuons à adorer Jésus et à parler aux autres de son travail et de son amour incroyable. 

Idées de bricolage pour l'école du dimanche

Bricolage: Considérez quelques artisanats liés à l'idée de Pierre comme « roche » de l'église, ou des bricolages qui impliquent l'identité :

• Faire un collage représentant les attributs du Christ (amour, sacrifice, servitude, etc.) ; ou faites un collage des choses que les élèves aiment et des façons dont ils se décrivent.
• Décorez les gros rochers avec des feutres, de la peinture ou d'autres matériaux.
• À la maison, construisez une petite rocaille ou un lit de rivière asséché.

Plus d'activités d'apprentissage et d'idées

Activités de suivi/supplémentaires

• Identifiez les personnes qui ont besoin d'entendre parler de Jésus, et de qui il est. Il peut s'agir de personnes de votre région ou de personnes éloignées. Priez pour elles, et cherchez des moyens d'aider ou de parler de Dieu aux autres.
• Cherchez dans la Bible les façons dont Jésus s'est décrit lui-même, ainsi que les façons dont les prophètes ou d'autres ont parlé de lui. L'incroyable miracle de la parole de Dieu est que chaque histoire est reliée à Christ ! Cherchez Jésus dans les histoires de l'Ancien Testament (cette activité est idéale pour les élèves plus âgés).
• Dieu veut que tous le connaissent… écrivez une lettre à un missionnaire d'outre-mer et remerciez-le pour son travail dans la diffusion de l'Évangile.
• Tout comme Pierre était le "rocher", préparez de délicieux bonbons rocher ! Des recettes simples sont disponibles en ligne, et plusieurs variantes sont possibles.

Titre de la leçon : La confession de Pierre
Thème : Christ le Seigneur

Lecture : Marc 8: 27-30   Matt. 16: 13-20 Luc 9: 18-21

Verset à mémoriser : Matthieu 16:16
Texte du verset à mémoriser : Tu es le Christ, le Fils du Dieu vivant.

Points de discussion

Point 1 : C'est en territoire gentil - pas à Jérusalem où l'incident se produit. C'est le Seigneur qui présente le sujet. Qui les hommes disent-ils que je suis? Il y avait une confusion évidente. Non pas parce que le Seigneur ne s'était pas clairement révélé, mais parce que les hommes semblaient écouter leurs pairs et faire confiance à leur propre cœur méchant.
Point 2 : Si le temps et l'intérêt le permettent - il pourrait être utile pour les plus âgés de montrer à qui Il a été comparé et quelles pourraient être les raisons.
Point 3: Cela se résume vraiment à la confession de l'individu. Remarquez les propres aveux de Pierre Mt 16:16 Le texte original indique qu'il l'a dit avec EMPHASE "TU"! La répétition de l'article défini montre également l'EMPHASE sur Christ étant le seul. Chacun de nous est appelé à reconnaître ce que Christ signifie pour nous. Et vous?
Point 4 : NOTEZ la BÉNÉDICTION du Seigneur sur Pierre Mt 16:17 sur la base de sa confession. Cela peut être souligné à la classe. Personne n'est vraiment béni s'il n'est pas béni de Christ. Le nom de Pierre a été changé à ce moment. Notre identité devrait connaître une différence selon ce qu'Il signifie pour nous en tant qu'individus.

Notes : Cela pourrait être profitable avec les plus âgés (en particulier s'ils sont sauvés, mais cela est important pour tous) que de leur montrer le but du Seigneur Jésus d'avoir un rassemblement (Église) ensemble de ceux qui possèdent son nom et ses revendications et que rien ne prévaudra contre ses objectifs.

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