Aides visuelles

Leçon

Utilisez cette leçon d'école du dimanche pour enfants pour enseigner aux élèves la protection de Dieu.

Nécessaire : Bibles, liasses de papier, fiches avec les noms de divers animaux écrits dessus

Leçon

Dites aux élèves : Souvenez-vous qu'aux temps bibliques et dans d'autres pays encore aujourd'hui, il était illégal de croire en Jésus. C'était contre la loi d'être chrétien. Et c'est pourquoi de nombreux chrétiens ont été arrêtés et mis en prison et parfois même tués. Une fois, lorsque Paul a été arrêté - et c'était en fait la dernière fois qu'il a été arrêté avant sa mort - ils ont dû l'emmener sur un bateau à Rome afin qu'il puisse aller au tribunal et être jugé par l'empereur, le roi de Rome.

(Lire Actes 27:9-20)

"Beaucoup de temps avait été perdu, et la navigation était déjà devenue dangereuse car c'était maintenant après le Jour des Expiations. Alors Paul les avertit : « Hommes, je vois que notre voyage va être désastreux et entraîner de grandes pertes pour le navire et la cargaison, et pour nos propres vies aussi. » Mais le centurion, au lieu d'écouter ce que Paul a dit, a suivi le conseil. du pilote et du propriétaire du navire. Comme le port n'était pas propice à l'hivernage, la majorité a décidé que nous devions naviguer, espérant atteindre Phoenix et y hiverner. C'était un port en Crète, faisant face à la fois au sud-ouest et au nord-ouest.

« Lorsqu'un doux vent du sud a commencé à souffler, ils ont vu leur opportunité ; ainsi ils ont levé l'ancre et ont navigué le long du rivage de Crète. Avant très longtemps, un vent de force ouragan, appelé Northeaster, a balayé l'île. Le navire a été pris par la tempête et ne pouvait pas se diriger face au vent; nous lui avons donc cédé et nous avons été conduits. Comme nous passions sous le vent d'une petite île appelée Cauda, ​​nous étions à peine capables de sécuriser le canot de sauvetage, alors les hommes l'ont hissé à bord. Ensuite, ils ont passé des cordes sous le navire lui-même pour le maintenir ensemble. Parce qu'ils craignaient de s'échouer sur les bancs de sable de Syrtis, ils mirent l'ancre flottante et laissèrent avancer le navire. Nous avons été si violemment battus par la tempête que le lendemain, ils ont commencé à jeter la cargaison par-dessus bord. Le troisième jour, ils ont jeté le gréement du navire par-dessus bord de leurs propres mains.

Jeu : Renflouer le bateau 

Faites le contour d'un bateau sur le sol. Froissez beaucoup de papier. Divisez les élèves en deux équipes et réglez une minuterie sur 3 minutes.

Une équipe se tient à l'intérieur du contour du bateau. L'autre équipe est la tempête. Ils ramassent les papiers froissés et essaient de les jeter dans la silhouette du bateau. L'équipe à l'intérieur tente de renflouer leur bateau en retirant les papiers.

Au bout de 3 minutes, dites à tout le monde de s'arrêter et de compter combien de liasses de papier se trouvent à l'intérieur du bateau par rapport à l'extérieur. L'équipe avec le plus petit nombre de liasses de papier dans sa zone gagne.

Changez de rôle et rejouez.

La leçon continue…

Lisez Actes 27:21-28:1 .

« Après qu'ils furent restés longtemps sans nourriture, Paul se leva devant eux et leur dit : « Hommes, vous auriez dû suivre mon conseil de ne pas quitter la Crète ; alors vous vous seriez épargnés de ces dommages et pertes. Mais maintenant, je vous exhorte à garder votre courage, car aucun de vous ne sera perdu ; seul le navire sera détruit. Hier soir, un ange du Dieu auquel j'appartiens et que je sers s'est tenu à côté de moi et m'a dit : « Paul, n'aie pas peur. Tu dois subir ton procès devant César ; et Dieu t'a gracieusement donné la vie de tous ceux qui naviguent avec toi. Alors gardez votre courage, messieurs, car j'ai foi en Dieu que tout se passera comme il me l'a dit. Néanmoins, nous devons nous échouer sur une île.

« La quatorzième nuit, on nous conduisait encore à travers la mer Adriatique, lorsque vers minuit les marins ont senti qu'ils approchaient de la terre. Ils ont fait des sondages et ont constaté que l'eau avait cent vingt pieds de profondeur. Peu de temps après, ils ont de nouveau effectué des sondages et ont découvert qu'il faisait quatre-vingt-dix pieds de profondeur. Craignant que nous ne soyons précipités contre les rochers, ils ont jeté quatre ancres de la poupe et ont prié pour la lumière du jour. Pour tenter de s'échapper du navire, les marins ont laissé tomber le canot de sauvetage dans la mer, prétendant qu'ils allaient abaisser des ancres de la proue. Alors Paul dit au centurion et aux soldats : « Si ces hommes ne restent pas avec le bateau, vous ne pouvez pas être sauvés. Alors les soldats ont coupé les cordes qui retenaient le canot de sauvetage et l'ont laissé dériver.

« Juste avant l'aube, Paul les a tous exhortés à manger. « Depuis quatorze jours, dit-il, vous êtes constamment en attente et vous n'avez rien mangé, vous n'avez rien mangé. Maintenant, je vous exhorte à prendre de la nourriture. Vous en avez besoin pour survivre. Aucun de vous ne perdra un seul cheveu de sa tête. Après avoir dit cela, il prit du pain et rendit grâce à Dieu devant eux tous. Puis il le cassa et commença à manger. Ils ont tous été encouragés et ont mangé eux-mêmes de la nourriture. Au total, nous étions 276 à bord. Quand ils eurent mangé autant qu'ils voulurent, ils allégèrent le navire en jetant le grain à la mer.

"Lorsque le jour est venu, ils n'ont pas reconnu la terre, mais ils ont vu une baie avec une plage de sable, où ils ont décidé d'échouer le navire s'ils le pouvaient. Détachant les ancres, ils les laissèrent à la mer et en même temps détachèrent les cordages qui retenaient les gouvernails. Puis ils ont hissé la misaine au vent et se sont dirigés vers la plage. Mais le navire a heurté un banc de sable et s'est échoué. La proue était bloquée et ne bougeait pas, et la poupe était mise en pièces par le martèlement des vagues.

« Les soldats prévoyaient de tuer les prisonniers pour empêcher l'un d'entre eux de nager et de s'échapper. Mais le centurion a voulu épargner la vie de Paul et les a empêchés de réaliser leur plan. Il ordonna à ceux qui savaient nager de sauter d'abord par-dessus bord et de nager. Les autres devaient s'y rendre sur des planches ou sur d'autres pièces du navire. De cette façon, tout le monde a atteint la terre en toute sécurité.

"Une fois à terre en toute sécurité, nous avons découvert que l'île s'appelait Malte."

Si vous étiez sur l'océan et que votre bateau s'enlisait et que vous n'aviez ni nourriture ni eau, que feriez-vous ?

Et si votre bateau commençait à se briser ? Serait-ce effrayant?

Tous les hommes avec Paul avaient très peur parce qu'ils pensaient qu'ils pourraient se noyer, mais Dieu les a tous aidés à se rendre à la plage.

À votre avis, pourquoi Dieu a-t-il empêché Paul de se noyer dans la tempête ? (Dieu voulait que Paul aille à la cour et voie l'Empereur afin qu'il puisse parler de Jésus à l'Empereur.)

Pensez-vous que Dieu veut que vous parliez aussi de Jésus aux gens ? (Oui.)

Dieu veut que nous parlions tous de Jésus aux gens afin qu'ils puissent croire en Jésus et aller au paradis à leur mort.

(Lire Actes 28:2-6)

« Les insulaires nous ont montré une gentillesse inhabituelle. Ils ont allumé un feu et nous ont tous accueillis parce qu'il pleuvait et qu'il faisait froid. Paul ramassa un tas de broussailles et, en le mettant sur le feu, une vipère, chassée par la chaleur, s'accrocha à sa main. Quand les insulaires virent le serpent pendre à sa main, ils se dirent : « Cet homme doit être un meurtrier ; car bien qu'il se soit échappé de la mer, la déesse Justice ne lui a pas permis de vivre. Mais Paul a secoué le serpent dans le feu et n'a subi aucun effet néfaste. Les gens s'attendaient à ce qu'il enfle ou qu'il tombe mort subitement ; mais après avoir attendu longtemps et vu que rien d'inhabituel ne lui arrivait, ils ont changé d'avis et ont dit qu'il était un dieu.

Pourquoi pensez-vous que Paul n'est pas mort quand le serpent l'a mordu ? (Dieu l'a protégé.)

Pensez-vous que Dieu pourrait vous protéger comme il a protégé Paul de la mort dans la tempête et de la morsure de serpent ? (Oui.)

Dieu peut toujours nous protéger. Mais nous devons nous rappeler que Dieu ne nous protège pas toujours. Des gens sont blessés et des gens meurent. Dieu peut nous protéger, mais parfois, il ne le décide pas.

Jeu : Ramasser le serpent 

Écrivez les noms de divers animaux sur des fiches et mélangez toutes les cartes face cachée. Quand vous dites "Allez !" tous les élèves prennent une des cartes et la retournent. Tout le monde poursuit l'élève avec la carte serpent. Une fois que quelqu'un les marque, mélangez les cartes et rejouez.

(Lire Actes 28:7-10 .)

« Il y avait un domaine à proximité qui appartenait à Publius, le chef officiel de l'île. Il nous a accueillis chez lui et nous a montré une hospitalité généreuse pendant trois jours. Son père était malade au lit, souffrant de fièvre et de dysenterie. Paul entra pour le voir et, après la prière, lui imposa les mains et le guérit. Lorsque cela s'est produit, le reste des malades de l'île sont venus et ont été guéris. Ils nous ont honorés de bien des façons; et quand nous étions prêts à naviguer, ils nous ont fourni les fournitures dont nous avions besoin.

Comment pensez-vous que Paul a pu guérir l'homme qui était malade ? (Dieu a donné à Paul le pouvoir de le guérir.)

Pensez-vous que Dieu peut vous donner ce genre de pouvoir ? (Oui.)

Mais encore une fois, nous devons nous rappeler que Dieu ne nous donne pas toujours ce genre de pouvoir. Parfois, Il ne veut pas que nous soyons des guérisseurs comme Paul l'était. Parfois, Dieu veut simplement que nous croyions en lui et que nous fassions les bonnes choses dans notre vie sans faire de miracles de ce genre. C'est à Dieu de décider s'il nous donne le pouvoir de guérir ou non, mais il nous donne toujours le pouvoir de résister aux tentations du diable et de faire ce qui est juste.

Jeu : Docteur, Docteur ! 

Dans ce jeu de Freeze Tag, les élèves iront voir « Paul » pour « guérir » afin de se remettre dans le jeu.

Tout d'abord, divisez les élèves en deux équipes. Une équipe commence comme elle, pourchassant l'autre. Choisissez quelqu'un pour être "Paul" dans l'équipe qui est poursuivie. Ils ne peuvent pas être tagués.

Réglez une minuterie sur 5 minutes. Lorsqu'un élève est touché, il doit faire semblant d'être malade ou blessé et sauter sur un pied jusqu'à l'endroit où se trouve « Paul » ou attendre que « Paul » vienne vers lui. S'ils parviennent à "Paul" avant d'être touchés à nouveau, ils sont "soignés" et continuent comme un joueur normal. S'ils sont tagués avant d'avoir atteint « Paul », ils sont éliminés.

Le tour est terminé lorsque votre minuteur se déclenche ou lorsque l'équipe informatique marque tous les membres de l'équipe adverse avant qu'ils ne puissent sauter sur «Paul» pour se soigner. Demandez aux équipes d'échanger les rôles et de jouer à nouveau.

Prière de clôture

Père Dieu, nous croyons que tu peux nous protéger et nous donner le pouvoir de faire des miracles si tu le veux. Nous savons aussi que tu ne choisis pas toujours de faire ces choses, alors aide-nous à avoir foi en toi quoi qu'il arrive. Au nom de Jésus, nous prions, amen.