Aides visuelles

Leçon biblique pour les petits

Leçon biblique pour les grands

L'histoire de la veuve persistante peut être un peu délicate pour les enfants. Apprenons-nous aux jeunes à mendier ou leur disons-nous que Dieu leur donnera tout s'ils en demandent assez ? Quel type de leçon faut-il mettre en avant ? 
L'élément principal de cette parabole est que Dieu nous aime et veut nous bénir avec des choses merveilleuses. Non seulement cela, mais nous sommes ses enfants et nous devons lui parler à tout moment, que nous demandions quelque chose ou non. Nous pouvons être assurés que Dieu entend nos prières et qu'il est un bon père.

Objectif de la leçon : Dieu est un bon Père qui veut bénir nos vies et prend soin de nous. Nous savons qu'il écoutera nos prières, et même si nous n'obtenons pas toujours ce que nous pensons vouloir, nous savons que Dieu a nos meilleurs intérêts à l'esprit. Il nous aime toujours et nous écoute.

Passage : Luc 18 :1-8 ; Luc 11 : 5-13 ; Matthieu 6:7-13 ; Philippiens 4:6-7

Public cible: Maternelle-6 ^e année (Voir les notes pour les modifications d'âge spécifiques)

Matériel nécessaire : papier épais ; agrafes; autocollants; colle; ruban; ciseaux; fournitures décoratives; bibles

• Pages de coloriage de prière
• Voir toute notre série et notre livre de coloriage gratuit La prière du Seigneur pour les enfants

Introduction à la leçon : Jeux d'activités pour les enfants

En fonction du temps, du public et des ressources, commencez par quelques jeux qui inciteront les enfants à demander ou, d'une certaine manière, à manipuler…

• (Élèves plus jeunes) « Ne craquez pas ! » Demandez aux élèves de s'asseoir en cercle. Désignez un élève pour être le « cracker » et placez-vous au milieu du cercle. Donnez à cet enfant une phrase à dire et demandez-lui de se promener en essayant de faire rire les autres. La première personne à rire va au milieu du cercle et fait la même chose. OU demandez aux élèves de se mettre par deux et de voir s'ils peuvent se faire rire les uns les autres.
• "Que faudra-t-il pour..." Formez des groupes d'élèves et sélectionnez une personne dans chaque groupe pour être « l'exécutant ». Encouragez les autres enfants à faire faire quelque chose à l'élève (se tenir sur un pied, faire une grimace idiote, se retourner et glousser comme un poulet, etc.). Encouragez les enfants à utiliser des mots et des phrases polies pour amener les gens à faire ce qu'ils veulent. Voyez ce qu'il faut pour forcer les élèves à agir (cela fonctionne pour plusieurs groupes d'âge).
• (Élèves plus âgés, si des installations extérieures sont disponibles) Divisez les élèves en deux équipes et jouez à un jeu classique de « rover rouge ». Demandez aux équipes de se faire face avec les bras liés. Appelez un élève à la fois pour essayer de percer l'autre côté. S'ils échouent, ils rejoindront cette ligne. Sinon, demandez aux élèves de lier les bras en cercle et d'en choisir un à la fois pour entrer ou sortir du cercle. *Avis de non-responsabilité : surveillez attentivement ces jeux, car des liens trop grossiers peuvent entraîner des blessures !

Dites aux élèves qu'aujourd'hui, nous allons parler de quelqu'un qui essayait de faire bouger les choses. Parfois, nous pensons que la prière est comme un distributeur automatique et que si nous en mettons suffisamment, nous en tirerons ce que nous voulons. Heureusement, Dieu n'est pas comme ça, et cette leçon nous aidera à comprendre son amour et sa bonté quoi qu'il arrive.

Plan de leçon de l'école du dimanche (Luc 18: 1-8) Parabole de la veuve persistante

Parlez aux élèves de la prière. Qu'est-ce que la prière ? Pourquoi devrions-nous prier et comment devrions-nous prier ? Et Dieu écoute-t-il vraiment chaque fois que nous lui parlons ? Les enfants peuvent avoir des idées différentes sur ce qu'est et signifie la prière. Partagez avec eux quelques paraboles intrigantes de Jésus sur la prière.

Astuce : Ceux-ci peuvent être amusants à jouer. Demandez aux élèves de jouer les rôles de « visiteur » et de « dormeur » ou de « veuve » et juge. » Ou si vous avez un grand groupe, vous pouvez les diviser et demander à certains élèves de « plaider » tandis que d'autres « nient » ou cèdent, car vous partagez les paraboles :

Et il leur raconta une parabole selon laquelle ils devaient toujours prier et ne pas se décourager. ²  Il dit : « Dans une certaine ville, il y avait un juge qui ne craignait pas Dieu et ne respectait pas l'homme. ³  Et il y avait dans cette ville une veuve qui venait le trouver et lui disait : 'Rends-moi justice contre mon adversaire.' ⁴  Pendant un moment, il a refusé, mais ensuite il s'est dit : ' Bien que je ne craigne pas Dieu et que je ne respecte pas l'homme,  ⁵  mais parce que cette veuve continue de m'importuner, je lui rendrai justice, afin qu'elle ne me fatigue pas par le fait de venir sans cesse.'»  ⁶  Et le Seigneur dit: «Écoutez ce que dit le juge injuste. ⁷ Et Dieu ne rendra-t-il pas justice à ses élus, qui crient vers lui jour et nuit ? Tardera-t-il longtemps sur eux? ⁸  Je vous le dis, il leur rendra promptement justice. Néanmoins, quand le Fils de l'homme viendra, trouvera-t-il la foi sur la terre ? -Luc 18:1-8

 

Discutez avec les enfants de ce qui se passe ici. Cette histoire vous semble un peu étrange ? Le méchant juge refuse de donner à la veuve ce dont elle a besoin… mais après avoir suffisamment harcelé, il cède. Cela signifie-t-il que nous devrions simplement mendier et plaider pour les choses que nous voulons jusqu'à ce que nous les obtenions ? Pas assez. Jésus fait un point en utilisant des contrastes.

Vous devrez peut-être expliquer aux élèves plus jeunes ce qu'est un contraste : parlez des contraires et du fait que parfois les choses se manifestent davantage lorsqu'il y a quelque chose près d'eux qui est très différent, comme l'obscurité et la lumière. Le contraste ici a à voir avec les deux personnages, vraiment…

Demandez aux élèves plus âgés ce qu'ils pensent que le juge pourrait représenter ou être en contraste avec… Il est (ou plutôt, n'est pas) Dieu.

Le juge était à peu près un méchant, mais même il a finalement donné à la dame ce qu'elle voulait. Dieu n'est pas du tout un méchant. En effet, contrairement à la veuve du récit (que le juge ne connaissait pas), Dieu nous connaît très bien et nous aime beaucoup. Alors combien plus Dieu nous donnera-t-il les choses dont nous avons besoin ?

Cette histoire nous rappelle également d'être diligent dans la prière. Notez ce que cela ne signifie PAS :

Cela ne signifie pas seulement parler à Dieu quand nous voulons quelque chose.

• Cela ne signifie pas que Dieu nous donnera toujours ce que nous pensons VOULOIR (mais Il nous donne ce dont nous avons besoin !)
• Cela ne signifie pas que nous devrions demander des choses à nos parents encore et encore et encore et encore….
• Mais cela signifie que Dieu veut entendre parler de nous en tant que ses enfants bien-aimés, et nous pouvons être assurés qu'il écoutera et nous bénira avec ce qui est vraiment le mieux pour nous.

Donnez aux étudiants un autre exemple de Jésus :

 Et il leur dit : « Lequel de vous qui a un ami ira vers lui à minuit et lui dira : ‘Ami, prête-moi trois pains, 6  ^car  un de mes amis est arrivé en voyage, et je n’ai rien à placer devant lui'; ⁷  et il répondra de l'intérieur : ' Ne me dérange pas ; la porte est maintenant fermée, et mes enfants sont avec moi dans le lit. Je ne peux pas me lever et te donner quoi que ce soit' ? ⁸  Je vous le dis, bien qu'il ne se lève pas pour lui donner quelque chose parce qu'il est son ami, à cause de son impudence il se lèvera et lui donnera tout ce dont il a besoin. ⁹  Et je vous dis, demandez, et il vous sera donné ; Cherchez et vous trouverez; frappez, et on vous ouvrira. ^dix Car quiconque demande reçoit, et celui qui cherche trouve, et à celui qui frappe on ouvrira. ¹¹  Quel père parmi vous, si son fils demande un poisson, au lieu d'un poisson lui donnera un serpent ? ¹²  ou s'il demande un œuf, lui donnera-t-on un scorpion ? ¹³  Si donc vous qui êtes méchants, vous savez donner de bonnes choses à vos enfants, combien plus le Père céleste donnera-t-il le Saint-Esprit à ceux qui le lui demandent ! -Luc 11:5-13

Notez encore une fois, quelques choses se passent ici. Nous voyons la leçon de persévérance et de foi inébranlable (ou du moins d'activité déterminée), alors que l'ami continue de frapper jusqu'à ce qu'on lui réponde. Mais il y a aussi le contraste des figures paternelles. Jésus décrit comment même les pères terrestres, qui sont pécheurs et font des erreurs, continueront à donner de bonnes choses à leurs enfants. Dieu est tellement plus grand qu'un père terrestre ou qu'un juge, comme dans la première parabole. La veuve avait foi, même en ce méchant juge. L'ami avait confiance en son voisin endormi.

Alors pourquoi pensons-nous parfois que Dieu ne nous entend pas ou ne se soucie pas de nous ? Il est notre créateur, notre sauveur et notre Père céleste. Nous pouvons être assurés qu'il prendra soin de nous. Nous pouvons lui parler à tout moment et savoir qu'il entend. Alors, comment fait-on pour prier ? Heureusement, Jésus nous a aussi donné des instructions à ce sujet ! Partagez avec les enfants l'exemple de la prière du Seigneur :

"Et quand vous priez, n'accumulez pas de vaines phrases comme le font les Gentils, car ils pensent qu'ils seront exaucés pour leurs nombreuses paroles. ⁸  Ne soyez pas comme eux, car votre Père sait ce dont vous avez besoin avant que vous le lui demandiez. ⁹  Priez donc comme ceci :

« Notre Père qui es aux cieux,
que ton nom soit sanctifié
¹⁰  Que ton règne vienne,
que ta volonté soit faite,
    sur la terre comme au ciel.
¹¹  Donne-nous aujourd'hui notre pain quotidien,
¹²  et remets-nous nos dettes,
    comme nous aussi nous avons remis nos débiteurs.
¹³  Et ne nous soumets pas à la tentation,
    mais délivre-nous du mal. -Matthieu 6:7-13

Cela ne signifie pas que nous devons prier ces paroles exactes chaque fois que nous nous approchons de Dieu. Cependant, cela constitue un excellent modèle pour nos prières et un exemple de comment et de ce que nous devrions dire lorsque nous parlons au Seigneur. Il y a aussi des nouvelles encore plus importantes, car lorsque nous offrons des prières et des actions de grâces, nous avons une grande promesse donnée :

Ne vous inquiétez de rien, mais en tout, par la prière et la supplication avec action de grâces, faites connaître vos demandes à Dieu. ⁷  Et la paix de Dieu, qui surpasse toute intelligence, gardera vos cœurs et vos pensées en Jésus-Christ. -Philippiens 4:6-7

Terminez par la prière et remerciez Dieu de nous avoir donné tout ce que nous avons. Demandez-lui de nous aider à le servir et remerciez-le toujours, même lorsque les choses sont difficiles.

Activités de bricolage

Chaînes de prière et/ou signets bibliques

Encouragez les élèves à créer une chaîne de prière comme rappel visuel de la nécessité de prier constamment :

• Découpez plusieurs bandes de papier dans du papier multicolore.
• Demandez aux élèves d'écrire des noms de personnes ou des choses spécifiques pour lesquelles ils veulent prier.
• Décorez les papiers, si vous le souhaitez.
• Reliez les bandes ensemble à l'aide de ruban adhésif, de colle ou d'agrafes (fortement recommandées).
• Encouragez les élèves à se suspendre à un endroit bien en vue et à prier sans cesse !

Marque-page biblique ou carte de prière

• Coupez du papier ou du papier cartonné en bandes d'environ 3 à 4 pouces de large sur 8 à 9 pouces de long.
• Demandez aux élèves de décorer les bandes en utilisant des versets bibliques, des autocollants, des images ou des sujets de prière.
• Ajoutez une ficelle ou un ruban pour une touche décorative.
• Encouragez les enfants à placer dans des Bibles ou un livre de dévotion pour un accès facile et des rappels de prière.