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Leçon

Il est vrai que les jeunes étudiants ne connaissent pas encore les pressions de la finance et la compréhension complète de l'attrait de la richesse, mais ils peuvent certainement voir les effets de l'argent. Ils ont peut-être même rencontré quelques occasions d'apprendre la sagesse de l'argent ... cette leçon explique pourquoi il est important de valoriser une relation avec Dieu plutôt que des choses temporaires.

Leçon de la leçon: Jésus nous dit que pour le suivre, rien d'autre ne peut venir en premier.Mais quand nous nous engageons envers Lui, tout est possible.

Public cible: Élémentaire plus agés (peut être adapté pour les jeunes aussi).

Matériel nécessaire: Catalogues, papier, autocollants / matériaux décoratifs, flocons d'avoine vides ou contenants de café

Ouverture de la leçon: Que feriez-vous avec tout cela? Invitez les élèves à participer à une activité potentielle passionnante ... ils peuvent «dépenser» mille dollars! Fournir aux élèves des calculatrices, des crayons et du papier, et des catalogues (pourrait être n'importe quel type de produit d'intérêt, ou même des petites annonces dans les journaux), et leur expliquer qu'ils doivent se rapprocher autant que possible de la somme proposée. Laisser un temps désigné pour eux de regarder et sélectionner leurs éléments, en les soustrayant au fur et à mesure.

* Remarque: cette activité implique évidemment un peu de maths, et est assez ajustable en fonction de l'âge et de la capacité des élèves. Vous pouvez choisir de varier le montant d'argent, et pour les plus jeunes, vous pouvez choisir quelques choix visuels simples: «construire un sundae de crème glacée» avec chaque scoop ou en haut un prix différent et une petite quantité à dépenser ... nécessaire. Vous pourriez même augmenter la difficulté pour les étudiants plus âgés ou plus avancés, en les invitant à imaginer une situation de vie hypothétique et à payer l'essence, le loyer, les dépenses familiales ...

Le point est de commencer à tourner notre esprit autour de l'argent ... pourquoi l'avons-nous? Pourquoi en avons-nous besoin? C'est bien sûr important, mais que dit la Bible à ce propos?

Leçon biblique

Préparez la scène avec un défi illustratif de plus ... fournissez aux élèves un morceau de fil et une petite aiguille (en plastique), et voyez s'ils peuvent s'adapter à l'aiguille. Un peu difficile, n'est-ce pas? Expliquez que cela semble assez impossible par nous-mêmes, mais demandez-leur d'écouter l'histoire pour expliquer comment cela peut arriver.

Pour rendre cette histoire interactive, fournissez à chaque étudiant plusieurs pièces (jetons réels ou faux). Dites-leur que chaque fois qu'ils entendent le nom de "Jésus", ils doivent abandonner une de leurs pièces de monnaie (vous pouvez fournir un bol pour les déposer afin de limiter les distractions). Mettre en place l'histoire comme Jésus enseigne à nouveau les gens, et un homme en particulier avait des questions ...

Alors que Jésus commençait son chemin, un homme accourut et tomba à genoux devant lui."Bon maitre," demanda-t-il, "que dois-je faire pour hériter la vie éternelle?"

¹⁸ "Pourquoi m'appelles-tu bon?" Répondit Jésus. "Personne n'est bon, sauf Dieu seul. ¹⁹ Tu connais les commandements: tu ne tueras point, tu ne commettras point d'adultère, tu ne déroberas pas, tu ne donneras pas de faux témoignages, tu ne frauderas pas, tu n'honoreras point ton père et ta mère. "

²⁰ "Maître," déclara-t-il, "tout ce que j'ai gardé depuis mon enfance".

²¹ Jésus le regarda et l'aima. "Une chose vous manque", a-t-il dit. Va, vends tout ce que tu as et donne aux pauvres, et tu auras un trésor au ciel. Alors viens, suis-moi. "

²² Alors le visage de l'homme tomba. Il est parti triste, parce qu'il avait une grande richesse. - Mark 10: 17-22

On aurait dit que cet homme voulait gagner, ou peut-être même acheter, son chemin vers le Ciel. Il n'a pas demandé à Jésus quoi faire pour aider les autres ou vivre une vie meilleure.Sa principale préoccupation était "que dois-je faire pour hériter de la vie éternelle?" Il voulait trouver un billet pour le royaume de Dieu. Il se vantait même de toutes les grandes actions qu'il avait faites, mais Jésus n'était pas si impressionné. Il a dit à l'homme que la dernière chose qu'il devait faire était de donner toutes ses affaires et de suivre Jésus. C'est ce qu'il a fait. Cela demandait trop. L'homme ne pouvait tout simplement pas supporter de donner ses biens. Maintenant, cela ne signifie pas que c'est un péché d'être riche, ou que nous ne pouvons pas suivre Dieu si nous avons de l'argent. Avoir de l'argent est important (essentiel) pour les bases de la vie quotidienne. Mais ce à quoi Jésus s'adressait était une question de cœur. Il savait que le jeune homme ne pouvait pas donner tout son cœur à Jésus parce qu'il se souciait encore un peu plus de sa richesse. Cela a à voir avec avoir des idoles. Tout ce qui pourrait prendre la place de Dieu dans nos vies est un danger. L'homme parlant avec Jésus n'a pas passé le test. Il est reparti plein d'argent, mais triste. Alors Jésus a continué ...

  Jésus regarda autour de lui et dit à ses disciples: "Comme il est difficile pour les riches d'entrer dans le royaume de Dieu!"

²⁴ Les disciples étaient étonnés de ses paroles. Mais Jésus a encore dit: «Enfants, comme il est difficile d'entrer dans le royaume de Dieu! ²⁵ Il est plus facile à un chameau de passer par le trou d'une aiguille qu'à quelqu'un qui est riche pour entrer dans le royaume de Dieu.

²⁶ Les disciples étaient encore plus stupéfaits, et se disaient les uns aux autres: Qui donc peut être sauvé?

²⁷ Jésus les regarda et dit: "Avec l'homme, c'est impossible, mais pas avec Dieu; tout est possible avec Dieu. "

²⁸ Alors Pierre dit: Nous avons tout quitté pour te suivre!

²⁹ "En vérité, je vous le dis," Jésus a répondu, "personne qui a quitté sa maison ou ses frères ou sœurs ou sa mère ou son père ou ses enfants ou ses champs pour moi et l'évangile ³⁰ ne recevra pas cent fois plus en cet âge présent: des maisons, des frères, des soeurs, des mères, des enfants et des champs - avec des persécutions - et dans l'âge à venir la vie éternelle. ³¹ Mais plusieurs qui seront les premiers seront les derniers, et les derniers seront les premiers. "- Marc 10: 23-31

Jésus compare la grande richesse avec l'obstacle d'une bosse sur un chameau. Il était assez difficile d'enfiler du fil sur une aiguille ... en y ajustant une créature du désert? Clairement, ce serait tout à fait impossible. Les disciples ne pouvaient même pas comprendre ce que Jésus voulait dire, et Pierre a même essayé de se vanter qu'ils n'étaient pas riches comme le jeune questionneur, mais avaient abandonné leur travail pour le Christ. Il n'y a sûrement rien de mieux, non? Mais Jésus insiste sur tout . Encore une fois, le point n'est pas que nous devons abandonner nos familles ou nos amis ou des choses, mais que nous devrions être prêts à nous séparer d'autres choses si nécessaire.

À ce stade, les étudiants seront probablement à court de sous, et en espérant se demander comment continuer à les remettre au nom de Jésus. Rappelez-leur que, avec Jésus, tout est possible et que, parfois, lorsque nous abandonnons une chose, nous en gagnons d'autres ... fournissez un petit cadeau ou un trésor pour récompenser les étudiants pour avoir écouté et remis les pièces.

Bricolage: 
Demandez aux élèves de créer une «banque de prière» ... fournissez des matériaux décoratifs et des contenants (flocons d'avoine, boîte à mouchoirs, etc.) et invitez-les à fabriquer ce qui pourrait être considéré comme un collecteur de monnaie ou une tirelire. Mais expliquez qu'ils construisent une maison pour les demandes de prière, les louanges ou les pensées quotidiennes pour s'élever vers Dieu. Encouragez les élèves à utiliser les banques de prière comme un outil de remerciement et de demande.

Terminez avec la prière et remerciez Dieu pour tout ce qu'il a donné. Demandez de la sagesse et de l'obéissance aux dons flexibles et laissez-nous aller dans nos vies.

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