• Voici une liste des attentes au niveau des bénévoles que j'utilise pour notre garderie d'église. Nous n'avons pas de manuel officiel des ouvriers de la garderie d'église, mais ces directives contiennent plusieurs idées de sécurité qui vont dans la bonne direction. Je n'utilise pas le terme «description de poste» dans le document. Nous voulons que nos gens considèrent leur travail dans la crèche de l'église comme un ministère ou un service au Seigneur. N'hésitez pas à les utiliser dans votre église ou à laisser un commentaire pour m'aider à les réviser à l'avenir. 


    Directives pour les bénévoles des garderies d'église (description de poste)Lorsque j'ai présenté ces derniers pour la première fois, j'ai convoqué une réunion pour tous les travailleurs de la garderie de l'église. C'était un processus de réenseignement de ce que beaucoup de nos meilleurs bénévoles savaient déjà. Ces directives résolvent-elles tous nos problèmes? Non, mais elles établissent des attentes claires et aident le pasteur de la garderie de l'église plus efficacement. 




    Directives pour les bénévoles des pépinières d'église (description de poste) 

    Description du service - Bénévoles du ministère de la petite enfance

    Et Jésus prit un enfant et le mit au milieu d'eux, et le prenant dans ses bras, il leur dit: «Quiconque reçoit un tel enfant en mon nom me reçoit, et celui qui me reçoit, ne reçoit pas moi mais celui qui a envoyé moi." 
    (Marc 9: 36-37)

    Titres de service : Bénévole de la crèche (bébés et enfants de 1 an), responsable des premiers pas (2 ans et 3 ans)
    Objectif du Ministère: Votre rôle est de fournir des soins sûrs, sécuritaires, nourriciers, propres et efficaces à nos enfants. Vos responsabilités ministérielles incluent jouer avec l'enfant ou diriger son jeu, lui lire des histoires, prier pour chaque enfant, faire preuve de patience et d'amour comme le Christ, et relier les événements de la journée à la leçon et au thème avec des mots que l'enfant peut comprendre.
     

    Attentes de service:

    • Arrivez 15 minutes avant l'heure prévue du service.
    • Prier! Prier! Prier! Priez individuellement pour les enfants pendant qu'ils jouent, pendant qu'ils écoutent l'histoire, et pour les autres soignants pendant que vous travaillez ensemble.
    • La couche de chaque enfant doit être changée avant la venue des parents. Les enfants qui apprennent la propreté devraient «essayer» au moins une fois.
    • Supervisez le processus d'enregistrement. Tous les enfants devraient avoir des autocollants de nom sur leur dos. Toutes les tasses et tous les sacs doivent également être étiquetés.
    • Supervisez le processus de départ. Les parents auront besoin de leur «ticket» pour réclamer leur enfant. S'ils ne l'ont pas, ils devront attendre le ministre des Enfants avant que l'enfant ne soit libéré.
    • Nettoyez et rangez la pièce après le départ des enfants.
    • Rapport et préoccupations ou idées d'amélioration au ministre des enfants.
    • Assistez à des réunions occasionnelles du ministère de la petite enfance.

    Interagir avec les parents:

    • Remerciez toujours le parent d'avoir amené son enfant. C'est notre privilège de les servir
    • Souriez toujours (même lorsque vous êtes fatigué)
    • Informez toujours les parents de toute couche ou événement d'alimentation
    • Suivez toujours le plan de fonctionnement

    Enseigner aux tout-petits: 
    La petite enfance est le meilleur moment pour construire une vision du monde centrée sur Dieu pour les enfants. Nous avons fourni du matériel pédagogique adapté à l'âge de tous les ministères de la petite enfance. Ce matériau est facile à préparer et à utiliser. Les instructions sont écrites dans le programme. Voici quelques suggestions. Si vous avez besoin d'aide supplémentaire, consultez ..... ou ......

    • Intégrez la vérité ou le thème biblique dans les activités que font les enfants. Profitez de chaque occasion pour rendre les vérités «réelles» aux enfants, en les répétant encore et encore, en les appliquant à tout ce qui est normal autour d'eux.
      • Exemple: «Voyez-vous l'éléphant dans le puzzle? Dieu a fait des éléphants. Qu'est-ce que Dieu a fait d'autre? Dieu a tout fait!
    • Votre rôle est d'enseigner aux enfants une courte leçon biblique chaque semaine. Il est important de pouvoir exprimer son enthousiasme, son énergie et son amour pour la Parole de Dieu lors du partage de l'histoire et de son principe. Il doit être enseigné comme une vérité, pas simplement comme une histoire.

     

    Veuillez signer et dater si vous acceptez ces attentes.

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  • Pour convaincre (si besoin était) les encadreurs de cette tranche d'age qu'ils sont appelés à être de véritables moniteurs/leaders.

    Dieu vous encourage en ce sens!

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