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Jésus est crucifié
Par JPL26 dans Passion de Jésus le 4 Novembre 2018 à 20:45
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Leçon

Référence de Écriture: Matthieu 27: 27-56 ; Marc 15: 16-41 ; Luc 23: 26-49 ; Jean 19: 16-37

Emphase suggérée: Jésus était innocent mais il a été tué.

Résumé de l'histoire:

Jésus a été crucifié sur une croix comme un criminel ordinaire. Alors qu'il était sur la croix, la terre devint sombre. L'immense rideau du temple de Jérusalem s'est soudainement déchiré en deux au moment exact où Jésus est mort en dehors de la ville. Il y a eu aussi un tremblement de terre. Le jour de la crucifixion était un jour terrible.

Étude de fond:

Les enfants ont besoin de savoir que Jésus est mort sur la croix pour sauver le monde du péché. Nous devons enseigner la souffrance et l'agonie dont Jésus a souffert et nous devons néanmoins être sensibles au niveau de maturité de nos élèves. En règle générale, les jeunes enfants ont besoin de connaître la situation dans son ensemble et que Jésus est mort pour nous même si cela leur a fait mal. Les enfants plus âgés peuvent mieux comprendre les détails graphiques de la crucifixion. Le plus important, c’est le fait que Jésus est le Fils de Dieu et qu’il aurait pu faire appel à toute la puissance de l’univers pour mettre fin à la crucifixion. Il a choisi de souffrir pour nous à la place.

Après le procès, Pilate a livré Jésus aux soldats romains. La robe qu'ils ont placée sur lui était probablement une vieille cape de soldat. La couronne était en bruyère. «Salut, roi des Juifs» était une imitation de «Salut César».

La poutre transversale que Jésus transportait pesait probablement entre 10 et 30 kilos et aurait causé une douleur terrible à la chair déchirée du fouetté récemment. Les soldats ont dû penser que Jésus était trop lent parce qu'ils ont ordonné à quelqu'un dans la foule, un homme nommé Simon de Cyrène (Afrique du Nord), de porter la croix. Il aurait été d'usage que le panneau indiquant son crime soit porté devant lui, puis cloué au-dessus de lui sur la croix.

Nous pensons habituellement à la croix ou à une forme particulière, mais une croix romaine peut également avoir la forme d’un T, d’un X, d’un Y ou d’un I. La crucifixion est un moyen d’exécution romain dans lequel la victime est clouée à une croix. Bien que de célèbres peintures représentent souvent les cicatrices des clous dans les paumes des mains de Jésus, en réalité, les lourds clous en fer forgé auraient été enfoncés dans les os du poignet et du talon. La personne crucifiée ne pouvait pas respirer dans une position affaissée, elle devait donc se soulever en poussant ses pieds contre les clous. Si la personne s'attardait, les soldats cassaient ses jambes pour qu'elle ne puisse pas se soulever et respirer. Cela a amené la mort plus rapidement.Jésus était déjà mort quand les soldats sont venus faire cela. Ils ont percé son côté pour s'assurer qu'il était bien mort. De la sorte, seuls les esclaves et le plus vil des criminels et des délinquants qui n'étaient pas citoyens romains étaient exécutés. C’était une véritable injustice que Jésus ait été crucifié.

Le lieu d'exécution s'appelait «La place du crâne». Certains disent qu'il porte ce nom en raison d'une colline en forme de crâne. D'autres pensent qu'il porte ce nom, à cause de son association avec la mort. Le mot latin pour la tête de mort (langue officielle de Rome) est “Calvaria”, d'où le mot “Calvaire”. Les évangiles ne mentionnent pas une colline bien que nous entendions souvent «colline du calvaire». «Golgotha» est le mot juif araméen pour «crâne».

La tradition dit que les femmes de Jérusalem offraient un mélange narcotique antidouleur à leurs victimes. Cela aurait pu être le mélange mentionné dans Matthieu 27:34 . Son refus était probablement parce qu'il voulait être conscient et alerte. Le fait qu’il ait encore l’énergie d’une voix forte avant d’abandonner sa vie montre qu’il a maintenu une certaine force jusqu’à la fin ( Marc 15:37 ). Jésus a donné sa vie au lieu de la faire enlever.Plus tard, Jésus demanda quelque chose à boire et reçut du vinaigre de vin que les soldats et les ouvriers buvaient souvent.

Jésus a été cloué sur la croix à 9h00 vendredi matin. ( Marc 15:25 ). Il avait passé toute la nuit avec le procès. La mort par crucifixion pouvait durer 2 à 3 jours mais Jésus était mort vendredi après-midi. Pilate le remarqua ( Marc 15:44 ).

Le rideau du temple entre le lieu saint et le saint des saints s'est déchiré spontanément au moment de la mort de Jésus. Sous la loi de Moïse, seul le Souverain Sacrificateur pouvait entrer dans le Saint des Saints où Dieu habitait. Jésus a brisé la barrière entre Dieu et l'homme. Le sang de Christ permet aux chrétiens d'aller directement en présence de Dieu ( Hébreux 9: 1-14 ; 10: 11-14, 19-22 ).

Seul Matthieu rapporte que les morts ont été ressuscités des tombes de Jérusalem ( Matthieu 27: 52-53 )

Manière d'introduire l'histoire:

Ramassez des objets en forme de «croix»: bijoux, cartes, couvertures de bible, images de magazines, illustrations, annonces dans les journaux, pages jaunes, etc. La croix est tellement utilisée pour la décoration qu'elle a souvent perdu sa signification. Encouragez-les à penser à la «vraie croix» tout au long de la leçon. Discutez-en à la fin de la leçon. Demandez-leur s'ils vont penser à la vraie signification de la croix quand ils verront ces objets ensuite.

L'histoire:

Jésus était le Fils de Dieu. Il a toujours été gentil et a toujours choisi de bien faire. Mais même si Jésus était bon, il y avait des gens qui le haïssaient. Ils n'ont pas aimé quand il a dit qu'il était le roi des Juifs. Certaines personnes ont tellement détesté Jésus qu'elles ont trouvé un moyen de le faire juger et l'ont condamné à mourir sur une croix.

Après son procès, les soldats se sont moqués de Jésus. Ils lui ont mis une robe de soldat et lui ont mis un bâton à la main pour lui donner l'apparence d'un roi. Ils ont tordu des plantes épineuses pour former une fausse couronne et l'ont collée sur la tête de Jésus. Puis ils lui ont donné des coups de pied, lui ont craché dessus et l'ont frappé à la tête encore et encore avec le bâton. Les soldats se sont prosternés devant Jésus et se sont moqués de lui en disant: «Salut, Roi des Juifs».

Jésus est Roi! Jésus aurait pu appeler tous les anges du ciel pour venir l'aider. Il aurait pu appeler le feu pour brûler les soldats. Il aurait même pu disparaître. Mais Jésus n'a fait aucune de ces choses parce qu'il savait que le seul moyen de sauver tout le monde du péché était de mourir sur la croix.

Les soldats ont mis un grand morceau de bois de la croix sur le dos de Jésus et l'ont fait porter. Quand Jésus était trop fatigué, les soldats ont sorti un homme du nom de Simon et lui ont fait porter la croix de Jésus.

Les soldats ont emmené Jésus dans un endroit appelé «Le crâne» (en d'autres langues, il s'agit du Calvaire ou du Golgotha). Les soldats ont enlevé les vêtements de Jésus et ont tiré au sort (un peu comme des dés) pour voir qui devait les garder. Ils ont cloué de gros clous à travers les poignets et les talons de Jésus pour le mettre sur la croix. Jésus a dû vraiment vouloir tout arrêter alors! Peut-être a-t-il pensé à tous ses apôtres et amis. Puisqu'il connaissait l'avenir, il a peut-être pensé à nous tous qui n'étions pas encore nés. Il a vraiment dû nous aimer pour souffrir comme ça!

Jésus a été crucifié entre deux criminels qui avaient fait de très mauvaises choses. Un des criminels s'est moqué de Jésus mais le deuxième criminel a dit au premier de se taire et a déclaré: «Toi et moi avons fait de mauvaises choses et nous méritons de mourir. Cet homme n'a rien fait de mal. » Le criminel pensait que peut-être Jésus était vraiment le roi des Juifs. Il a demandé à Jésus de se souvenir de lui dans son royaume.

Jésus a dit au criminel: "Je te dis la vérité. Aujourd'hui, tu seras avec moi au paradis." ( Luc 23:43 )

La mère de Jésus, Marie, se tenait près de la croix avec Jean, l'apôtre. Jésus les regarda et dit: «Chère femme, voici ton fils.» À Jean, il a répondu: «Voici ta mère.» Après ce jour, Marie a habité chez Jean pour qu'il puisse prendre soin d'elle. ( Jean 19: 26-27 )

Dieu avait envoyé son fils mourir pour les péchés du monde. Même si cela faisait très mal, Jésus a décidé d'obéir à Dieu. Pourtant, alors qu'il se sentait très seul, il a appelé Dieu: "Eloi, Eloi, lama sabachthani?" Cela signifie: "Mon Dieu, mon Dieu, pourquoi m'as-tu abandonné?" ( Matthieu 27:46 )

Les soldats et les dirigeants se moquaient toujours de Jésus. Au lieu de se mettre en colère, savez-vous ce que Jésus a fait? Il a prié pour eux. Il a prié: «Père, pardonne-leur, car ils ne savent pas ce qu'ils font." ( Luc 23:34 )

Jésus savait qu'il était temps de mourir. Il n'a demandé qu'une chose. Il a baissé les yeux et a dit: "J'ai soif." ( Jean 19:28 ). Quelqu'un a imbibé une éponge de vinaigre de vin et a utilisé une tige de plante pour la porter à Jésus.

Même si c'était au milieu de la journée, le ciel commençait à faire sombre. Les ténèbres ont envahi tout le pays de midi à 15 heures. Dieu n'avait pas oublié Jésus!

Jésus a prié Dieu: "Père, je remets mon esprit entre tes mains." ( Luc 23:46 ). Puis il a crié à haute voix: "C'est fini" et il a baissé la tête et est mort. ( Jean 19:30 )
Au moment où Jésus est mort, le grand rideau du temple de Jérusalem a déchiré tout seul de haut en bas. La terre trembla et les rochers se séparèrent. Les tombes se sont ouvertes et beaucoup de bonnes personnes sont revenues à la vie.

L'un des soldats romains - un centurion à la tête de 100 autres soldats a déclaré: «Il était sûrement le Fils de Dieu».

Façons de raconter l'histoire:

Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits énoncés dans la Bible, mais aidez les enfants à comprendre son sens en utilisant des pièces de théâtre, des aides visuelles, une inflexion de la voix, des interactions et / ou des émotions de l'élève.
Cliquez ici pour les aides visuelles et les méthodes de narration.

Cliquez ici pour télécharger ces illustrations et diaporama. Soyez sélectif.Chaque enseignant est unique, utilisez uniquement les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont vous racontez l’histoire dans cette leçon. Trop d'illustrations peuvent prêter à confusion. Éliminez donc toutes celles qui couvrent d'autres histoires ou des détails que vous ne souhaitez pas souligner dans cette leçon.

Questions de révision:
1. Comment Jésus est-il mort? Crucifié sur une croix
2. Nommez trois miracles qui se sont produits lors de la mort de Jésus.Tremblement de terre, obscurité, rideau du temple déchiré par lui-même.
3. Nommez l'une des choses que Jésus a dites alors qu'il était sur la croix."C'est fini" "Mon Dieu, mon Dieu, pourquoi m'as-tu abandonné?" "Père, pardonne-leur, car ils ne savent pas ce qu'ils font" "Je te dis la vérité, aujourd'hui tu seras avec moi au paradis" «Chère femme, voici ton fils. Voici ta mère. "" J'ai soif. "" Père, entre tes mains je remets mon esprit "
4. Qu'est-ce qui était écrit sur le panneau au-dessus de la croix de Jésus? "Le roi des juifs"
5. Quel jour de la semaine Jésus mourut-il? Vendredi
Activités d'apprentissage et bricolage:

Activités:
- Prévisualisez et montrez la partie crucifixion d'une vidéo provenant d'un magasin de location de vidéos. Choisissez-en une avec soin et assurez-vous que toutes les parties illustrées diffèrent de la bible.
- Chantez des chansons du recueil de chansons de l'église concernant la croix. Essayez d'inviter quelques chanteurs à visiter votre salle de classe expliquer et chanter certaines de ces chansons. Si vous vous en chargez avec le chef des chantres au début de la semaine, il pourra peut-être diriger l'une des chansons au culte ce dimanche.
- Guidez les enfants dans la lecture des références scripturaires d'aujourd'hui. Ensuite, demandez-leur de dessiner ce qu’ils ont lu. Utilisez une feuille de papier vierge ou imprimez cette feuille de travail: La crucifixion de la réponse de Jésus par écrit
- Cette histoire fait partie d'une plus grande histoire sur la mort, l'enterrement et la résurrection de Jésus. Un moyen simple de raconter cette histoire consiste à ouvrir les œufs de Pâques en plastique, un à la fois. Chaque œuf révèle quelque chose sur l'histoire. Si vous racontez des histoires sur la mort, l’enterrement et la résurrection sur quelques semaines, essayez de répéter cette méthode toutes les semaines. Les enfants vont vraiment connaître l'histoire après ça! Cliquez ici pour apprendre à le faire.
- Histoires sur la mort, l'enterrement et la résurrection de Jésus:
  
  Entrée triomphale
  
  Le dernier souper
  
  Une nuit de trahison et de prière
  
  L'épreuve de jésus
  
  Jésus est crucifié
  
  Enterrement et la résurrection
Bricolage:
- Dessinez une grande et simple croix sur un papier et divisez-la en sept parties, à la manière d'un puzzle. En utilisant une version de la bible avec les paroles de Jésus en rouge, aidez les enfants à trouver les sept dernières déclarations de Christ sur la croix.
- Utilisez une méthode artisanale pour faire une «croix»: peinture au doigt, papier mâché, bâtons de glace, bricolage, graines collées sur un tableau, etc.
- Utilisez de gros morceaux de bois pour en faire une croix pour chaque enfant et chaque enseignant. Vous voudrez peut-être demander de l'aide à quelqu'un à ce sujet. Vous et les enfants devriez écrire les péchés (mauvaises choses) sur les sacs en plastique avec des marqueurs aiguisés, puis remplissez les sacs de sable. Utilisez une ficelle ou du ruban adhésif fort pour attacher les sacs à la croix. Chaque personne devrait maintenant porter sa croix sur une courte distance. Faites en sorte qu'il soit plus difficile de le porter en utilisant une main ou en le tenant derrière le dos. Maintenant, guidez les enfants pour qu'ils transfèrent tous les sacs sur votre croix. Maintenant, vous devriez marcher une distance en portant les sacs de tout le monde. Discutez de la manière dont Jésus a porté le poids des péchés de chacun sur la croix.
- Utilisez ces instructions pour L’Histoire de la Croix pour apprendre à raconter l’histoire simplement en utilisant une feuille de papier.
- Guidez les enfants dans la lecture des références scripturaires d'aujourd'hui. Ensuite, demandez-leur de dessiner ce qu’ils ont lu. Utilisez une feuille de papier vierge ou imprimez cette feuille de travail: La crucifixion de Jesus_Drawing Response
Consultez les idées d’enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à toutes les leçons.

Autres ressources en ligne:
Aides visuelles

Activités

Lettre de nouvelles
« Jésus et ses disciples partagent la sainte cèneLeçon biblique préscolaire: Jésus à Gethsémané »
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Tags : jésus, mort, croix, crucifié, crucifixion
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