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Référence de la Bible: Luc 10: 38-42

Priorités suggérées: Faites de la fréquentation de l’église et de l’écoute des paroles de Jésus une priorité.

Résumé de l'histoire:

Jésus visitait la maison de ses amis, Marie et Marthe. Alors que Marthe était occupée à préparer le repas, sa sœur était assise aux pieds de Jésus et écoutait son enseignement. Quand Marthe s'est fâchée contre sa sœur pour ne pas l'avoir aidée, Jésus lui a dit que Marie choisissait de faire ce qui était le meilleur.

Étude de fond:

Seul Luc enregistre cet événement dans la vie de Jésus. Il se déroule dans le village de Béthanie. Bethanie se trouve sur le versant est du mont des Oliviers et se trouve à environ trois kilomètres de Jérusalem.

Marie, Marthe et leur frère Lazare sont de bons amis de Jésus (Jean 11: 5). Après l'histoire d'aujourd'hui, nous lisons à nouveau à leur sujet lorsque Jésus ressuscitera Lazare d'entre les morts ( Jean 11: 1-44 ). Il s'est arrêté de les revoir une dernière fois, au début de la dernière semaine avant sa crucifixion ( Jean 12: 1-3 ).

Vos élèves seront probablement ravis d'apprendre que Jésus avait des amis spéciaux. L'amitié est une partie si importante de la vie d'un enfant et savoir que Jésus avait des amis l'aidera à mieux se connaître.

Marthe faisait preuve d'une grande hospitalité lorsqu'elle a ouvert son domicile à Jésus et aux autres disciples. Cela aurait pu signifier Jésus et les douze apôtres. Cela aurait pu inclure certains des nombreux autres qui voyageaient avec Jésus. Dans Luc 10, Jésus envoya 72 personnes voyager avant lui. Tout cela lui revint ( Luc 10:17 ). Il y avait aussi des femmes qui voyageaient avec Jésus ( Marc 15: 40-41 ).

Proverbes 31: 10-27 donne un aperçu des tâches qu'une femme aurait dû accomplir pour s'occuper du ménage. La préparation de la nourriture n'aurait pas été facile. Chaque jour, les femmes se rendaient à un puits pour se procurer l’eau nécessaire à la préparation de la nourriture et aux tâches domestiques courantes. La femme de la maison aurait dû moudre le grain, cuire du pain, traire les chèvres et faire du fromage et du caillé. Cela a été fait à la première heure chaque matin. Les animaux devraient être abattus pour la viande. Des déplacements supplémentaires au marché auraient été nécessaires pour des invités supplémentaires.

La majeure partie de la préparation des aliments aurait probablement été faite dans une cour extérieure. Cela aurait été préférable à l’intérieur plus sombre de la maison où la fumée d’un feu s’accumulerait. La cuisson aurait probablement été réalisée dans un grand four en argile ou en pierre dans la cour.

En disant tout cela, il est facile de voir comment Marthe a dû se perdre dans les préparatifs. Comme c'était sa maison, elle aurait pu se sentir plus responsable du réconfort de Jésus et de ses amis. Quoi qu’il en soit, Marthe a commencé à ressentir le travail qu’elle faisait au lieu de prendre plaisir à fournir ce service.

Préparer la nourriture n'était pas une mauvaise chose à faire. Jésus ne lui dit pas qu'elle aurait dû être avec Marie pour l'écouter. Cependant, il commente sur le fait qu'elle est inquiète et contrariée par beaucoup de choses quand elle pourrait faire ce que Marie fait.

Marie avait probablement aidé aux préparatifs à un moment donné. Mais elle a fait le choix de venir écouter Jésus parler. Elle savait que chaque mot qu'il disait était précieux. Choisir d'écouter Jésus est toujours un bon choix.

Faire du sport et dormir le dimanche matin ne sont pas une mauvaise chose, mais choisir d'être avec d'autres chrétiens et d'apprendre à connaître Jésus est toujours un bon choix.

Manière d'introduire l'histoire:

Demandez aux enfants d'imaginer ceci: vous êtes à la maison une nuit, endormis dans votre lit. Tu te réveilles parce que tu sens la fumée. Vous appelez votre père et votre mère et ils vous disent de vous dépêcher et de sortir de la maison. Papa dit: "Tu as le temps de prendre deux choses dans ta chambre." Bien sûr, c'est une histoire imaginaire. Dans la vraie vie, vous ne vous arrêtez pas pour obtenir quoi que ce soit. Vous voudriez juste vous éloigner du danger aussi vite que possible. Mais imaginons que vous ayez à choisir deux choses et que tout le reste va brûler. Que choisiriez-vous? (Laissez les enfants partager leurs réponses.)

Il serait bon de choisir beaucoup de choses. Mais si vous n'étiez autorisé qu'à choisir deux choses, vous choisiriez probablement les deux choses les plus importantes pour vous. Dans l'histoire d'aujourd'hui, nous allons apprendre à propos de deux soeurs. L'une a choisi de faire une bonne chose et l'autre de faire quelque chose de plus important. 

L'histoire:

Note: Ceci est une courte histoire dans la bible. Ce serait peut-être un bon jour pour lire les versets directement de la Bible au lieu d’utiliser une aide visuelle. Pour une écoute plus active, demandez aux enfants de se lever lorsque quelqu'un dans l'histoire choisit une bonne chose. Ils devraient s'asseoir quand quelqu'un dans l'histoire ne choisit pas une bonne chose. Quand Jésus parle, les enfants doivent se tenir les mains contre les oreilles pour montrer qu'ils écoutent très bien.

(L'histoire) Alors que Jésus et ses disciples étaient sur leur chemin, il est venu dans un village où une femme nommée Marthe lui a ouvert sa maison. (Marthe choisissait une bonne chose - levez-vous)

Elle avait une soeur nommée Marie, assise aux pieds du Seigneur et écoutant ce qu'il disait.(Marie choisissait une bonne chose - continuez debout)

Mais Marthe était distraite par tous les préparatifs à faire. Elle s'approcha de lui et lui demanda: «Seigneur, ça ne te fait rien que ma sœur m'a laissé faire le travail toute seule?Dis-lui de m'aider! (Assieds-toi, Marthe ne choisissait pas une bonne chose.)

«Marthe, Marthe, répondit le Seigneur, tu es inquiète et contrariée par beaucoup de choses, mais une seule chose est nécessaire. Marie a choisi ce qui est meilleur et il ne lui sera pas enlevé. » (Tiens tes mains derrière tes oreilles car Jésus parle.)

Maintenant, Marie et Marthe ont toutes deux choisi de bonnes choses dans l'histoire. Qui veut deviner qui a choisi la meilleure chose? 

Façons de raconter l'histoire:

Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits énoncés dans la Bible, mais aidez les enfants à comprendre son sens en utilisant des pièces de théâtre, des aides visuelles, une inflexion de la voix, des interactions et / ou des émotions de l'élève. 

Le diaporama et l'ensemble des illustrations ci-dessus ne peuvent pas être visionnés ici sur ce site, mais peuvent être téléchargés directement à partir de http://www.freebibleimages.org/photos/lumo-mary-martha/

Questions de révision:

1. Avec quelles deux sœurs Jésus a-t-il mangé un repas? Marie et Marthe
2. Quelle sœur a choisi de préparer à manger, et qui s'est assise et a écouté Jésus? Marthe a choisi la préparation, Marie a écouté Jésus
3. Qui a choisi la meilleure chose, Marie ou Marthe? Marie

Activités d'apprentissage et bricolage:

Activités:

• Préparez la nourriture de la manière dont elle était préparée à l'époque de Jésus.bMoudre du grain pour faire de la farine. Cuire du pain. Vous pouvez également acheter un type de pain qui contient des grains entiers. Laissez les enfants chercher les grains dans le pain. Buvez du lait de chèvre ou mangez du fromage de chèvre. Essayez des caillés (fromage cottage). Mangez des raisins, des olives, des raisins secs, des noix, du poisson et d'autres aliments que Jésus aurait pu manger.
• Passez du temps sur le verset à mémoriser. Écrivez le verset au tableau. Demandez à toute la classe de dire le verset ensemble. Puis effacez quelques mots et demandez à tout le monde de répéter le verset ensemble. Continuez à effacer quelques mots de plus à chaque fois et à ce que tout le monde prononce le verset ensemble. Bientôt, vous aurez effacé tout le verset mais pourrez toujours le dire.
• Divisez la classe en deux équipes et demandez-leur de s'aligner. Lorsque vous dites «allez-y», la première personne de chaque équipe se rend au tableau et écrit le premier mot du verset à mémoriser. Ils retournent dans leurs équipes et tapent dans la mains des personnes suivantes. Les membres de cette équipe se dirigent ensuite vers le tableau et écrivent le mot suivant du verset avant de marquer la personne suivante. La première équipe à finir le verset entier gagne.
• Consultez les idées d’enseignement de ce site Web pour trouver des idées adaptables à toutes les leçons.

Autres ressources en ligne:

• Coloriage et feuilles de travail sur Mary et Martha de http://calvarycurriculum.org
• Coloriage de http://sermons4kids.com
• Un certain nombre d'activités sur http://www.sermons4kids.com
• Feuille de travail imprimable pour aider les enfants à prendre des notes pendant le rassemblement d'adoration à partir de http://larissaholland.com
• Une bonne sélection de puzzles, d'activités et de mots d'histoire à la fois en ligne et imprimables couvrant les apôtres, Marie et Marthe de http://gardenofpraise.com

 

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