Histoire

Racontez une histoire qui enseigne aux enfants que les arbres, les plantes et les fleurs embellissent la terre. Parlez des belles plantes qui poussent là où vous habitez. Si c’est d’application dans votre région, vous pourriez utiliser une image d'arbre en fleurs, et les idées suivantes:

Cécile joue sous son arbre préféré. Un matin, sa mère l’éveille et lui dit qu’elle a une surprise pour elle. Son arbre préféré est couvert de belles fleurs blanches qui ressemblent à du popcorn. Cécile demande comment il se peut qu’il y ait du pop-corn sur son arbre préféré et sa mère lui explique l’importance des fleurs.

Chant

Demandez aux enfants de se lever et de chanter «Ouvrant ma fenêtre» , faisant les gestes des mains suggérés par les mots. Expliquez qu’au printemps, les abricotiers ont des fleurs blanches qui font penser au pop-corn.

Ouvrant ma fenêtre, j’ai vu … devinez? Du pop-corn poussant sur l’abricotier! Car le printemps m’avait préparé Sa surprise sans m’en aviser!

Expliquez que certaines fleurs poussent sur les arbres, d’autres sur des buissons et des plantes grimpantes et d’autres encore directement du sol. Invitez les enfants à parler des fleurs qu’ils ont vues.

• Comment utilisons-nous les fleurs pour embellir notre monde? (Nous les plantons dans des parterres, faisons des bouquets et les portons dans nos cheveux ou sur nos vêtements.)

• Pourquoi donnons-nous des fleurs? (Pour les occasions spéciales et pour rendre les gens heureux.)

Histoire

Expliquez que les plantes et les arbres nous sont nécessaires. Montrez l’image d'arbre en fleurs, et racontez une histoire sur les nombreux usages d’un arbre. Utilisez les idées suivantes ou parlez d’autres manières dans lesquelles les gens de votre région utilisent les arbres:

Tout d’abord les oiseaux utilisent l’arbre pour faire leur maison. Ils construisent soigneusement leur nid, et la maman oiseau y pond des œufs (montrez l’image Nid avec oisillons). Quand les oisillons sortent des œufs, l’arbre est un bon abri pour eux. Il les protège de la chaleur du soleil, de la pluie et des animaux qui sont par terre et qui pourraient leur faire du mal. L’arbre fournit aussi des fruits à la famille qui habite tout près. Les enfants jouent à l’ombre de l’arbre et attachent une balançoire à une grosse branche. Quand une partie de l’arbre meurt, la famille la coupe et l’utilise pour faire du feu pour chauffer la maison.

• Pourquoi les arbres sont-ils importants pour nous? (Ils donnent de la nourriture, du bois, de l’ombre et un endroit pour jouer.)

Montrez des objets de votre maison ou de la salle de classe qui sont en bois et parlez des nombreux usages du bois.

• Quelles sont les autres choses que vous connaissez, qui sont en bois?

Expliquez que nous utilisons aussi les plantes de diverses façons. Une des choses les plus importantes que les plantes nous fournissent, c’est la nourriture.

• Quelles sortes de plantes mangeons-nous?

Si vous avez pu vous procurer parmi les images locales celles qui montrent des plantes que l’on utilise comme nourriture, montrez-les maintenant.

Activité

Parlez aux enfants du grain, des fruits et des légumes que l’on cultive localement. Expliquez que le grain est souvent transformé en pain et en petits déjeuners. Demandez à chacun des enfants de citer sa nourriture préférée qui provient d’une plante. Que les enfants goûtent l’échantillon de fruit, de légume ou de pain que vous avez apporté. Parlez-leur de la plante ou de l’arbre d’où il provient.

Expliquez que notre Père céleste a demandé à Jésus de créer beaucoup de plantes et d’arbres différents pour que nous ayons de bonnes choses à manger.

• Comment pouvons-nous remercier notre Père céleste pour notre nourriture? (En nous rappelant de demander la bénédiction de la nourriture avant de manger.)

Témoignage

Rendez votre témoignage de l’amour que notre Père céleste et Jésus ont pour chacun de nous. Rappelez aux enfants qu’ils doivent se souvenir tous les jours de cet amour quand ils voient des arbres, des plantes et des fleurs.