Il s'agit de la leçon 2 sur 33 d'une série de leçons intitulée « Louez Dieu à travers les psaumes. »

Thème de la leçon: A travers le livre des Psaumes et l'adoration du peuple d'Israël, nous avons un aperçu du caractère de Dieu et de la manière dont nous devrions lui répondre correctement dans l'adoration. Dans le Psaume 2, nous voyons Dieu décrit comme un refuge ou un abri. Grâce à cette étude, les enfants comprendront que le plus grand problème qu'ils ont dans leur vie est le péché, et que Jésus est le refuge vers lequel les pécheurs peuvent courir pour obtenir le pardon.
Passage: Psaume 2
Public cible: Maternelle-4e année (peut être adapté pour les enfants plus âgés ou plus jeunes)
Temps d'enseignement: 45 minutes - 1 heure
Matériel nécessaire: une impression du "Psaume 2" pour chaque enfant, des marqueurs, quelques draps, de la corde, du ruban d'emballage
Matériel en option:  si vous voulez pouvoir envoyer les enfants à la maison avec quelque chose chaque semaine, vous pouvez imprimer le texte du Psaume sur un côté d'une feuille de papier et sur le verso imprimer «Je devrais louer Dieu parce qu'il est ____________» (laissez le reste de la page vierge pour dessiner.)

Arriver tôt / Ouverture 10 minutes - Jouer à « Nommez le personnage de la Bible » - donnez-leur des indices pour qu'ils devinent à qui vous pensez dans la Bible. Essayez de penser aux personnages de la Bible avec lesquels vous savez qu'ils seront familiers et à certains qui étireront leur réflexion. Vous pouvez les encourager à deviner après chaque nouvel indice.
Exemple: «Je suis un homme. Je suis dans l'Ancien Testament. Vous pouvez lire sur moi dans le livre de la Genèse. J'avais un frère jumeau. J'étais le plus jeune des jumeaux. Mon père est Isaac. J'ai menti pour tromper mon frère hors de Son droit d'aînesse…. Je suis Jacob. "
Intro- - Construire un abri- -Apportez quelques feuilles, de la corde et du ruban adhésif de la maison et en utilisant des tables et d'autres choses dans la pièce, travaillez ensemble pour construire un fort ou un abri dans la pièce. Si le fort / abri est assez grand, ayez le reste de la leçon à l'intérieur du fort… . S'ils ont du mal à se concentrer, sortez du fort.

Présentez l'étude des Psaumes - S'il y a des enfants qui sont nouveaux cette semaine, expliquez que vous travaillez à travers le livre des Psaumes pour apprendre à connaître Dieu tel qu'Il se délecte dans les Psaumes. Expliquez que chaque semaine, vous regarderez un psaume différent et verrez ce que ce psaume nous enseigne sur Dieu et que vous aurez l'occasion de louer Dieu sur la base de ce que vous voyez dans le psaume.

Lisez le texte. . .Psaume 2 ….

• • 1. Demandez à l'un des enfants du groupe de lire le Psaume 2 de leur Bible ou demandez à tout le groupe de le lire à partir d'une impression du texte.

• • 1. Discutez du passage -   Distribuez des imprimés du texte et des marqueurs et demandez aux enfants de souligner les noms / titres / caractéristiques de Dieu qu'ils voient dans ce passage.
       CONSEIL POUR LES JEUNES ENFANTS - -Vous voudrez peut-être le faire une phrase à la fois. Vous lisez une phrase et demandez-leur de nommer des choses qui parlent de Dieu, puis de les souligner.
       
       En parcourant les différents noms / descriptions de Dieu qu'ils voient, parlez brièvement de chacun d'eux et aidez les enfants à voir que Dieu est le Roi sur toute la terre, le Juge du monde entier et Celui en qui Son peuple peut prend refuge.

• • 1. Rendez-le personnel - Demandez aux enfants de partager des histoires sur des moments où ils ont eu peur et où (ou vers qui) ils sont allés chercher refuge (abri). Soyez prêt avec votre propre histoire à partager.

• 1. Connexion croisée - Demandez à l'un des enfants de relire le verset 12. Demandez aux enfants ce que signifie, selon eux, se réfugier en Dieu. Rappelez-leur le fort qu'ils ont construit plus tôt et comment c'est comme un refuge, un endroit pour se cacher, être protégé et être en sécurité.
     Lisez Psaume 18: 2 pour vous rappeler de vous réfugier en Dieu. Ensuite, demandez aux enfants de quoi les gens ont besoin de protection, et guidez la conversation jusqu'à ce que quelqu'un dise que nous avons tous besoin de protection contre la colère de Dieu contre notre péché. Lisez Romains 6:23 pour vous rappeler ce que tout le monde mérite. Puis demandez: «Comment Dieu peut-il nous protéger de sa propre colère?» Lisez Romains 5: 8 et rappelez aux enfants que même si nous méritons tous la colère de Dieu, nous pouvons plutôt nous réfugier en Lui parce que Jésus a pris le châtiment que chacun de nous mérite quand Il est mort sur la croix à notre place.

Moment du culte - Après avoir discuté du passage, distribuez du papier et des marqueurs ou des pages imprimées avec le texte de la semaine sur laquelle ils travaillaient déjà. Expliquez que chaque semaine, vous voulez qu'ils fassent trois choses en réponse au Psaume…

1. écrire un verset du passage dont ils veulent se souvenir
2. écrire une raison de louer Dieu qu'ils voient dans le psaume
3. tirer quelque chose du passage qu'ils jugent important.

Donnez aux enfants le temps de travailler sur leurs pages, puis demandez-leur de partager ce qu'ils ont dessiné ou écrit avec le reste du groupe.

Prière - Demandez aux enfants du groupe de partager les vérités qu'ils voient sur Dieu dans ce passage. Chantez «Louez-le, louez-le tous, petits enfants… Dieu est…», y compris les vérités qu'ils ont vues dans le psaume 2.  Clôturez le temps de prière en louant Dieu pour les vérités que vous voyez à son sujet dans ce psaume et en priant pour les enfants dans le groupe pour qu'ils apprennent vraiment à connaître le caractère de Dieu grâce à cette étude cette année.

Temps supplémentaire: Si vous avez du temps supplémentaire à la fin, le jeu « Gospel 4 Coins »
Attribuez les 4 coins de la pièce comme étant Matthieu, Marc, Luc & Jean. Expliquez aux enfants du groupe que toute la Bible nous enseigne sur Jésus, mais que ces 4 livres de la Bible parlent des années qu'il a vécu sur terre. Choisissez un enfant pour se tenir contre un mur (ou à l'extérieur de la pièce) les yeux fermés. Le reste des enfants choisira l'un des coins de la pièce et s'y tiendra. L'enfant aux yeux fermés nommera l'un des évangiles, et tout le monde dans ce coin est éliminé. Continuez à jouer jusqu'à ce que tous les enfants aient été attrapés. Si le temps le permet, laissez un autre enfant être l'appelant.