LEÇON 5: DIEU EST LE LIBÉRATEUR

• Verset clé: «Le Seigneur est mon rocher, ma forteresse et mon libérateur.» 2 Samuel 22: 2
• Passage de l'enseignement: défaite des Amalecites - Exode 17: 8-16
• Textes de soutien: 2 Samuel 22: 2, Psaume 18: 2, Psaume 40:17, Psaume 140: 7, 2 Rois 19:19

FOURNITURES NÉCESSAIRES:

Bibles, anciennes affiches attribut de Dieu, une grande feuille de papier sur laquelle sont écrits les mots « DIEU EST LE LIBERATEUR , le verset clé (2 Samuel 22: 2) imprimé sur une feuille de papier, une feuille de papier vierge et des marqueurs ou des crayons de couleur pour chaque enfant dans le groupe, un grand panneau d'affichage ou un morceau de papier suffisamment grand pour que tous les enfants puissent s'asseoir autour de lui.

PLAN DE LA LEÇON:

RÉVISION DES LEÇONS PRÉCÉDENTES :  

Demandez à l'un des enfants du groupe de vous rappeler ce que vous apprenez cette année. Rappelez-leur que chaque semaine, nous examinerons la Bible pour répondre à la question… «Pouvez-vous me dire à quoi ressemble Dieu?» et nous apprendrons l'une des nombreuses vérités sur Dieu que nous voyons dans sa Parole.

Demandez si quelqu'un peut se souvenir des 4 vérités que nous avons apprises jusqu'à présent. Demandez aux enfants de se lever et de dire les attributs de Dieu et de faire les mouvements.

• • Dieu est tout - puissant =   Il a le pouvoir absolu ou est tout puissant
  • Dieu est l'alpha et l'oméga = Il est le début et la fin, le premier et le dernier
  • Dieu est impressionnant = Il inspire crainte et étonnement

• Dieu est compatissant = il manifeste une profonde préoccupation pour son peuple et un désir de satisfaire ses besoins

Après avoir passé en revue ces quelques vérités sur Dieu, sortez un grand morceau de papier. Dites aux enfants qu'à la fin de notre récit de la semaine, nous lirons ce verset (Exode 17:15) - - «… .Le Seigneur est ma bannière». Moïse a dit cela pour rappeler à Dieu que c'était lui qui avait délivré eux des Amalécites. (Nous en entendrons plus parler bientôt.)

Expliquez que cette bannière peut être comme un drapeau qui montre votre allégeance ou qui / ce que vous suivez. Travaillez ensemble en groupe pour créer une bannière ou un drapeau que vous pourrez agiter (ou accrocher au mur) pour rappeler qui est Dieu et à quoi Il ressemble. Utilisez certaines des vérités de Dieu que nous avons apprises jusqu'à présent cette année et d'autres choses que vous connaissez de Dieu ou pensez que nous pourrions bientôt en apprendre davantage sur Dieu.

ENSEIGNER QUE DIEU EST LE LIBÉRATEUR :  

Commencez par montrer aux enfants l'affiche qui dit DIEU EST LE LIBÉRATEUR et demandez-leur si l'un des enfants du groupe sait ce que signifie le mot libérateur , ou si quelqu'un a une idée de ce que cela pourrait vouloir dire.

Demandez aux enfants du groupe de lire les autres versets (2 Samuel 22: 2, Psaume 18: 2, Psaume 40:17, Psaume 140: 7, 2 Rois 19:19) pour connaître les époques où Dieu est vu comme étant le libérateur et après chaque verset, demandez-leur s'ils ont une idée plus précise de ce que cela pourrait signifier que Dieu est le libérateur.  

Expliquez que, souvent, le mot «délivreur» est utilisé pour décrire quelqu'un qui livre quelque chose à quelqu'un… .que fait-il que fait le gars de «FedEx» quand il livre un colis à votre domicile?… .. il s'assure que le colis voyage surement depuis le bureau de poste jusqu'à devant votre porte… Il protège l’emballage et s’en occupe.

Expliquez que, dans un sens, c'est ce que nous disons qui est vrai à propos de Dieu - Dieu délivre son peuple du péché et de la mort et le délivre pour la vie. Dites aux enfants que pour aider à donner un sens à cette vérité sur Dieu, nous allons regarder une histoire tirée de la Bible et voir comment Dieu délivre son peuple dans cette histoire et par quoi il le délivre .

Après cette brève introduction, lisez Exode 17: 8-16. Nous incluons ici cette partie de l'Écriture, mais nous vous recommandons de lire une Bible imprimée pendant la leçon. Veuillez utiliser la traduction préférée de votre église.

Israël bat Amalek

[8] Amalek vint et combattit avec Israël à Rephidim. [9] Moïse dit à Josué: “Choisissez-nous des hommes, sortez et combattez avec Amalek. Demain, je me tiendrai au sommet de la colline, le bâton de Dieu à la main. "[10] Josué fit ce que Moïse lui avait dit. Il se battit avec Amalek, tandis que Moïse, Aaron et Hur montaient au sommet de la colline. colline. [11] Chaque fois que Moïse levait la main, Israël l’emportait, et chaque fois qu’il baissait la main, Amalek l’emportait.[12] Mais les mains de Moïse se fatiguant, ils prirent une pierre et la mirent sous lui. Il s'assit dessus, tandis qu'Aaron et Hur levaient les mains, l'un d'un côté et l'autre de l'autre. Ses mains étaient donc stables jusqu'au coucher du soleil. [13] Josué submergea Amalek et son peuple par l'épée.

[14] Alors le SEIGNEUR dit à Moïse: “Écris ceci dans un livre en guise de mémorial et récite-le à l'oreille de Josué, pour que j'efface complètement le souvenir d'Amalek de dessous le ciel.” [15] Son autel et appelé son nom: L'Éternel est ma bannière, [16] et dit: «Une main sur le trône de l'Éternel! Le Seigneur sera en guerre avec Amalek de génération en génération. ”

Parcourez ensuite l'histoire avec eux, en leur posant les points suivants / questions de révision:

1. Rappelez aux enfants où cela se passe dans le récit de la Bible… Dieu a conduit son peuple à sortir de l'esclavage en Égypte et ils sont dans le désert. Ceci est avant que Dieu ait donné la loi.
2. Comment Moïse a-t-il réagi lorsque les Amalécites l'ont attaqué? 
   
3. Qu'est-ce que Moïse a emporté avec lui au sommet de la colline? 
   
4. Que s'est-il passé quand Moïse avait les mains en l'air? Quand il laissait tomber ses mains? 
   
5. Qui a gagné la bataille? 
   
6. Comment Dieu a-t-il délivré son peuple des Amalécites? 
   

DÉFINIR ET RAPPELER :

Pour aider les enfants à se souvenir de cette vérité sur Dieu, prenez quelques minutes pour définir cet attribut.

FOURNISSEUR = SECURISATEUR OU SAUVEUR

EXPLIQUEZ: Demandez ... comment Dieu a-t-il délivré son peuple dans cette histoire? Rappelez aux enfants que même si c'était Josué et ses hommes armés d'épées sur le champ de bataille, c'était Dieu qui avait gagné la guerre. 

Puisque les gestes et actions aident les enfants à se souvenir, choisissez une action pour LIBERATEUR .Un bon geste pourrait être de prétendre donner quelque chose à votre voisin.  

VERSET DE MEMOIRE:

DITES: «Le verset de mémoire de cette semaine est 2 Samuel 22: 2. Ce verset parle des moyens par lesquels Dieu sauve son peuple / des moyens par lesquels il est le libérateur. Il dit que Dieu est notre rocher.Les roches sont fortes et puissantes. Les grosses roches peuvent vous cacher des ennemis et ne peuvent être ni déplacées ni secouées. Il dit que Dieu est notre forteresse. En temps de bataille, un fort (ou une forteresse) est un endroit sûr, car vous avez l'avantage sur l'ennemi derrière les forts murs. Et, il est dit que Dieu est notre libérateur. Ce verset nous aide à voir comment Dieu protège et sauve son peuple. "

Lisez le verset à mémoriser (2 Samuel 22: 2) à quelques reprises ensemble et faites des gestes pour vous aider à apprendre le verset. Entraînez-vous à dire le verset avec des mouvements plusieurs fois.

CONNEXION AVEC LA CROIX:

Dans notre histoire de ce matin, Dieu a délivré son peuple du danger en combattant pour eux dans la bataille contre les Amalécites. Dieu les a protégés et les a emmenés d'un endroit dangereux où des gens se battaient contre eux, pour les mettre en sécurité. Tout au long de la Bible, nous voyons des exemples de Dieu délivrant son peuple… Daniel des lions, Jonas de la baleine, les Israélites de l'esclavage, etc. Dans chacun de ces exemples, il est rappelé la délivrance ultime que Dieu a apportée de son peuple par Jésus. Avant Jésus, nous étions tous séparés de Dieu. La Bible dit que nous vivons dans les ténèbres et que nous sommes esclaves du péché. (Ephesiens 4: 17-18) Mais, à cause de son grand amour pour ses enfants, Dieu a envoyé son fils comme libérateur . Celui qui donnerait sa propre vie (Jean 10:11, 1 Jean 3:16) pour sauver / sauver / délivrer son peuple.

RÉVISION:

Donnez à chaque enfant un morceau de papier vierge, munissez-vous de marqueurs ou de crayons de couleur. Encouragez-les à écrire le mot « libérateur» quelque part sur le papier, puis écrivez ou dessinez quelque chose qui les aidera à se souvenir de cet attribut de Dieu. Tu pourrais peut-être leur recommander de dessiner l'histoire dans un style de bande dessinée… ce qui est arrivé quand les mains de Moïse étaient dans les airs, et ce qui s'est passé quand elles se sont baissées. Après quelques minutes, rassemblez le groupe et donnez aux enfants le temps de partager ce qu'ils ont dessiné ou écrit.

PRIÈRE:

Priez pour que les enfants du groupe connaissent de mieux en mieux Dieu chaque semaine au cours de cette étude, et qu'ils se souviennent que nous sommes tous des pécheurs qui avons besoin d'être sauvés, et qu'ils remercient Dieu pour le don de Jésus et le don. du salut pour tous ceux qui croient en Jésus. 

LEÇON 6: DIEU EST EXALTE

• Verset clé: «Reste tranquille et sache que je suis Dieu; Je serai élevé parmi les nations, je serai élevé sur la terre. ”Psaume 46:10
• Passage de l'enseignement: Dieu assis sur son trône - Esaïe 6
• Textes de soutien: Exode 15: 1, 1 Chroniques 29:11, Job 36:22, Psaume 46:10

FOURNITURES NÉCESSAIRES:

Bibles, anciennes affiches attributs de Dieu, une grande feuille de papier sur laquelle sont écrits les mots « DIEU EST EXALTÉ» , le verset clé (Psaume 46:10) imprimé sur une feuille de papier, une feuille de papier vierge et des marqueurs ou des crayons de couleur pour chaque enfant du groupe

PLAN DE LA LEÇON:

REVISION DES LEÇONS PRÉCÉDENTES :  

Demandez à l'un des enfants du groupe de vous rappeler ce que vous apprenez cette année. Rappelez-leur que chaque semaine, nous examinerons la Bible pour répondre à la question… «Pouvez-vous me dire à quoi ressemble Dieu?» Et nous apprendrons l'une des nombreuses vérités sur Dieu que nous voyons dans sa Parole.

Demandez si quelqu'un peut se souvenir des vérités que nous avons apprises jusqu'à présent. Demandez aux enfants de se lever et de dire les attributs de Dieu et de faire les mouvements.

• • Dieu est tout - puissant =   Il a le pouvoir absolu ou est tout puissant
  • Dieu est l' alpha et l' oméga = Il est le début et la fin, le premier et le dernier
  • Dieu est impressionnant = Il inspire crainte et étonnement

• • Dieu est compatissant = il manifeste une profonde préoccupation pour son peuple et un désir de satisfaire ses besoins

• Dieu est le libérateur = Il est le sauveur ou le sauveur

Expliquez que vous allez jouer à un jeu de révision pour voir à quel point vous vous souvenez des vérités que nous avons apprises sur Dieu. Vous devriez lire les versets suivants un à un et demander aux enfants de dire quelle vérité à propos de Dieu il nous dit. (Si vous ne pensez pas avoir le temps de parcourir tous les versets, choisissez-en quelques-uns).

Malachie 3:11, Amos 4:13, Esaïe 47: 4, Apocalypse 1: 8, Jean 1: 1-2, Psaume 140: 7, Genèse 1: 1, Job 38: 4, Esaïe 48:12, Apocalypse 15: 3, Exode 15:11, Deutéronome 4:34, Exode 34: 6, 2 Samuel 22: 2, Psaume 86:15, Joël 2:13, Psaume 145: 9, Psaume 51: 1 Deutéronome 7:21, Néhémie 1: 5, Malachie 1:11, Apocalypse 19: 6, Apocalypse 22:13, Psaume 18: 2, Psaume 40:17, 2 Rois 19:19, Apocalypse 21: 6, Esaïe 14:27

ENSEIGNER DIEU EST EXALTE :  

Lisez le verset clé de la semaine (Psaume 46:10). Discutez en groupe de ce que le monde exalte (ce que nous faisons beaucoup / ce que nous passons notre temps à faire / penser, ce pour quoi nous dépensons notre argent, ce qui nous motive - la beauté, la richesse, la santé, de jolies maisons, de nouveaux jouets, la célébrité, etc.). Ensuite, lisez le verset (Psaume 46:10) une fois de plus et posez la question suivante: où Dieu est-il exalté ? Expliquez brièvement que la vérité que nous voyons tout au long de la Bible est que Dieu est exalté sur toute la terre, et que lui seul mérite cette place d’honneur.

Expliquez que le péché se produit lorsque nous nous exaltons nous-mêmes ou nos désirs au-dessus de Dieu.

Ensuite, lisez le texte de la semaine, Ésaïe 6: 1-13 aux enfants. Après avoir lu ces points.

1. Le roi Ozias était roi depuis 52 ans. C'était un bon roi qui, pour la plupart, suivait Dieu et conduisait le pays à faire de même. 2 Rois 15: 3 dit qu'il "fit ce qui était juste aux yeux du Seigneur". 
   
2. Esaïe était triste car un roi bon et sage était mort et il se demandait ce qui allait se passer ensuite. 
   
3. Esaïe a une vision de Dieu / le Seigneur assis sur un trône (élevé et exalté ). Pourquoi était-il important de voir Dieu assis sur son trône? Esaïe avait oublié que même si le roi terrestre était mort, le Roi des rois (Dieu) régnait toujours. Cela rappelait au peuple de Dieu qu'il n'avait pas besoin d'un roi comme les autres nations, car son ROI régnait pour toujours du ciel. 
   
4. Le trône de Dieu était élevé et exalté - montrant qu'il était, est et sera toujours le roi de tous 
   
5. les séraphins chantaient constamment les louanges de Dieu 
   
6. Quand Ésaïe a vu Dieu et a entendu les séraphins chanter sa sainteté, il a eu peur, car «personne ne peut voir le Seigneur et vivre. “(Exode 33:20). 
   
7. un séraphin a touché les lèvres d'Esaïe avec un charbon de l'autel et a déclaré que ses péchés avaient été expiés… DEMANDEZ : qui peut expier (payer) le péché? seulement Jésus. 
   
8. Dieu a demandé qui irait pour lui et Esaïe a répondu: envoie-moi. Esaïe savait que Dieu est souverain et contrôle tout et qu'il suit immédiatement dans l'obéissance. 
   
9. Les versets 9-13 sont les instructions données à Esaïe et ce qu'il devait dire aux gens. En gros, Dieu a dit à Esaïe d'aller prêcher à un peuple qui ne voulait pas répondre et de continuer à prêcher jusqu'à ce que tout et tout soient détruits; mais le travail d'Esaïe était d'aller prêcher. 
   

DÉFINIR ET RAPPELER :

Pour aider les enfants à se souvenir de cette vérité sur Dieu, prenez quelques minutes pour définir cet attribut.

EXALTE = NOBLE, ÉLEVÉ OU ÉLEVÉ

EXPLIQUEZ: Demandez ... comment avons-nous vu Dieu exalté dans cette histoire? Parlez de la manière dont, dans le passage d'Esaïe, Dieu a été élevé sur son trône et nous devons nous rappeler que lorsque nous disons que Dieu est exalté, nous affirmons qu'il est au-dessus de tout et de tous. Il est le plus haut et le plus important. 

Puisque les gestes et actions aident les enfants à se souvenir, choisissez une action pour EXALTE . Un bon mouvement pourrait être de sauter ou d’atteindre le plus haut possible.  

VERSE A MÉMORISER:

DITES: «Le verset à mémoriser de cette semaine est le psaume 46:10. Ce verset nous rappelle que Dieu est exalté au-dessus de toutes choses.» Rappelez aux enfants la discussion précédente sur ce que nous exaltons plus que Dieu. Donnez aux enfants une minute de silence pour penser ou confesser en silence ce qu'ils exaltent davantage que Dieu et clôturer en priant pour une confession de votre propre confession de ce que vous mettez au-dessus de Dieu.

Lisez le verset souvenir (Psaume 46:10) à quelques reprises et faites la requête pour exalté.

CONNEXION AVEC LA CROIX:

Dans notre histoire de ce matin, il nous a été rappelé que Dieu est le roi haut et exalté . C'est lui qui règne sur tout et qui mérite nos louanges. Réfléchissez un instant à cette description de Dieu, puis écoutez cette description de Jésus dans Philippiens 2: 5-11 (lisez le passage). La Bible nous dit que bien que haut et élevé , à cause de notre péché et de son amour pour son peuple, il quitta son trône et s'est rendu comme rien. Il est devenu un serviteur et a mené une vie parfaite et est décédé de la mort que nous méritons pour notre péché. Rappelez-vous que le péché se produit lorsque nous nous mettons ou mettons nos désirs à la place réservée à Dieu seul et que nous nous exaltons. Parce que nous nous exaltons , Jésus s'est humilié et est mort à notre place. Le verset 9 dit… donc… parce qu'il s'est humilié lui-même, Dieu l'a exalté à nouveau à sa juste place, de sorte que tous les genoux se plient et que toutes les langues confessent qu'il est le Seigneur. C'est l'image du culte que nous voyons dans Apocalypse 5: 9-10 (lisez les versets) - Jésus est digne parce qu'il a acheté des hommes de toutes les nations avec son sang.

REVISION:

Donnez à chaque enfant un morceau de papier vierge, munissez-vous de marqueurs ou de crayons de couleur. Encouragez-les à écrire le mot exalté quelque part sur le papier, puis écrivez ou dessinez quelque chose pour les aider à se souvenir de cet attribut de Dieu. Ils pourraient écrire la définition d'exalté ou le verset de la mémoire ou illustrer n'importe lequel des passages que vous avez lus au sujet de l' exaltation de Dieu . Après quelques minutes, rassemblez le groupe et donnez aux enfants le temps de partager ce qu'ils ont dessiné ou écrit.

PRIÈRE:

Priez pour que les enfants du groupe connaissent de mieux en mieux Dieu chaque semaine au cours de cette étude, et qu'ils se souviennent que nous sommes tous des pécheurs qui avons besoin d'être sauvés, et qu'ils remercient Dieu pour le don de Jésus et le don du salut pour tous ceux qui croient en Jésus. Priez pour que vous et les enfants dans la salle exaltiez davantage Dieu que toute autre chose dans votre vie, et que Dieu vous révèle des choses que vous exaltez au-dessus de Lui, dans le pire des péchés.

LEÇON 7: DIEU EST FIDÈLE

• Verset clé: «Sache donc que le Seigneur ton Dieu est Dieu; Il est le Dieu fidèle, respectant son alliance d'amour pour mille générations de ceux qui l'aiment et qui gardent ses commandements. ”Deutéronome 7: 9
• Passage de l'enseignement: l'histoire d'Osée comme image de la fidélité de Dieu aux infidèles - Osée
• Textes de soutien: Deutéronome 7: 9,  32: 4;   Psaume 25:10, Psaume 33: 4

FOURNITURES NÉCESSAIRES:

Bibles, anciennes affiches attributs de Dieu, une grande feuille de papier sur laquelle sont écrits les mots « Dieu est fidèle» , verset clé (Deutéronome 7: 9) imprimé sur une feuille de papier, du papier vierge, des marqueurs ou des crayons de couleur pour chaque enfant du groupe

PLAN DE LA LEÇON:

RÉVISION DES LEÇONS PRÉCÉDENTES :  

Demandez à l'un des enfants du groupe de vous rappeler ce que vous apprenez cette année. Rappelez-leur que chaque semaine, nous examinerons la Bible pour répondre à la question… «Pouvez-vous me dire à quoi ressemble Dieu?» Et nous apprendrons l'une des nombreuses vérités sur Dieu que nous voyons dans sa Parole.

Demandez si quelqu'un peut se souvenir des 6 vérités que nous avons apprises jusqu'à présent. Demandez aux enfants de se lever et de dire les attributs de Dieu et de faire les mouvements.

• • Dieu est tout - puissant =   Il a le pouvoir absolu ou est tout puissant
  • Dieu est l' alpha et l' oméga = Il est le début et la fin, le premier et le dernier
  • Dieu est impressionnant = Il inspire crainte et étonnement

• • Dieu est compatissant = il manifeste une profonde préoccupation pour son peuple et un désir de satisfaire ses besoins 
    

• • Dieu est le libérateur = Il est le sauveteur ou le sauveur 
    

• Dieu est exalté = il est noble, haut et élevé

ENSEIGNER DIEU EST FIDÈLE :  

Après le sketch, expliquez que vous voulez leur raconter une histoire biblique qui explique la fidélité de Dieu. 
Racontez l'histoire d'Osée dans vos propres mots en utilisant le schéma suivant:

1. Osée était un prophète de Dieu à une époque où le peuple d'Israël était particulièrement infidèle envers Dieu.
2. Dieu avait continué à être fidèle à son peuple (comme il l'a toujours été), mais son peuple ne lui était pas fidèle - ils adoraient de faux dieux et tournaient le dos à Dieu. 
   
3. Afin d'enseigner au peuple d'Israël la fidélité de Dieu et son infidélité, Dieu a dit à Osée d'épouser une femme nommée Gomer qui ne lui serait pas fidèle - quelqu'un qui ne respecterait pas ses promesses matrimoniales et le laisserait aimer. un autre homme. 
   
4. Dieu a dit à Osée que, chaque fois que sa femme le quittait, elle rompait sa promesse, de la reprendre et de la pardonner. 
   
5. Dieu a voulu que le mariage d'Osée & Gomer soit une image de l'amour de Dieu pour son peuple. Dieu voulait que les gens voient que même lorsqu'ils sont infidèles et suivent d'autres dieux, il est toujours fidèle.   
   
6. À maintes reprises dans le livre d'Osée, Dieu envoie Osée au peuple d'Israël pour leur dire de se repentir de leur infidélité et de revenir à lui. Ensuite, il dit à Osée de dire aux gens qu'il punira leur infidélité, mais qu'il restera fidèle à sa promesse de sauver son peuple et qu'il leur pardonnera quand il se repentira. 
   

DÉFINIR ET RAPPELER :

Pour aider les enfants à se souvenir de cette vérité sur Dieu, prenez quelques minutes pour définir cet attribut.

Fidèle = fiable, confiant, fidèle à sa parole, tient ses promesses

EXPLIQUEZ: Demandez… .. "Comment avons-nous vu Dieu être fidèle dans cette histoire?" 

Puisque les gestes et les actions aident les enfants à se souvenir, choisissez une action pour FIDÈLE . Un bon geste pourrait être de croiser les doigts en signe de promesse ou de serrer la main de votre voisin.  

Ensuite, demandez aux enfants de lire les versets complémentaires pour davantage de preuves de la fidélité de Dieu. (Deutéronome 7: 9,   32: 4   Psaume 25:10, Psaume 33: 4)

VERSET DE MÉMOIRE:

DITES: «Le verset de mémoire de cette semaine est Deutéronome 7: 9. Ce verset nous rappelle que Dieu tient toujours ses promesses, qu'il est fidèle, en nous rappelant qu'il a tenu toutes ses promesses. ”En groupe, dressez une liste des promesses que Dieu a faites et tenues dans la Bible. (Ex: promesse de faire d'Abraham une grande nation - le peuple d'Israël est passé de 1 famille à une nation entière, c'est l'Egypte, il a promis d'envoyer un sauveteur et Jésus est venu). Demandez aux enfants de vous aider à penser à d'autres exemples.

Lisez le verset à mémoriser (Deutéronome 7: 9) à quelques reprises ensemble et faites le mouvement pour fidèle.

CONNEXION AVEC LA CROIX:

La vérité que nous voyons dans la Bible est que nous sommes tous comme la femme d’Osée. Nous avons tous péché et nous sommes tous infidèles à Dieu.   L'histoire d'Osée et de sa femme est l'histoire de nous tous et de Dieu. Cependant, l'histoire de la Bible est que, même si nous étions encore pécheurs, Christ est mort pour nous (Romains 5: 8). Lisez 1 Jean 1: 8-9. C'est la bonne nouvelle. Dieu a promis il y a longtemps de sauver son peuple et il est fidèle et fera ce qu'il a dit qu'il ferait ~ et il accomplit sa promesse par Jésus. 

RÉVISION:

Donnez à chaque enfant un morceau de papier vierge, munissez-vous de marqueurs ou de crayons de couleur. Encouragez-les à écrire le mot fidèle quelque part sur le papier, puis écrivez ou dessinez quelque chose qui les aidera à se souvenir de cet attribut de Dieu. Ils pourraient écrire la définition de fidèle ou le verset de mémoire ou illustrer l’un des passages que vous lirez sur la fidélité de Dieu . Après quelques minutes, rassemblez le groupe et donnez aux enfants le temps de partager ce qu'ils ont dessiné ou écrit.

PRIÈRE:

Priez pour que les enfants du groupe finissent par connaître Dieu chaque semaine au cours de cette étude, et qu'ils apprennent à faire confiance à la fidélité de Dieu dans leur vie, sachant qu'il fera toujours ce qu'il a promis.

LEÇON 8: DIEU PARDONNE

• Verset clé: «Qui est un Dieu comme toi, qui pardonne le péché et pardonne la transgression du reste de son héritage? Ne reste pas en colère pour toujours, mais prend plaisir à faire miséricorde. ” Michée 7:18 
  Passage de l'enseignement: Jésus guérit l'homme paralysé - Luc 5: 17-26
• Textes de soutien: Psaume 103: 3, Hébreux 9:22, Michée 7:18, 1 Jean 1: 9, Hébreux 8:12

FOURNITURES NÉCESSAIRES:

Bibles, affiches précédentes de l'attribut de Dieu, une grande feuille de papier sur laquelle sont écrits les mots « Dieu pardonne» , verset clé (Michée 7:18) imprimé sur une feuille de papier, une feuille de papier vierge et des marqueurs ou des crayons de couleur pour chaque enfant du groupe

PLAN DE LA LEÇON:

REVUE DES LEÇONS PRÉCÉDENTES :  

Demandez à l'un des enfants du groupe de vous rappeler ce que vous apprenez cette année. Rappelez-leur que chaque semaine, nous examinerons la Bible pour répondre à la question… «Pouvez-vous me dire à quoi ressemble Dieu?» et nous apprendrons l'une des nombreuses vérités sur Dieu que nous voyons dans sa Parole.

Demandez si quelqu'un peut se souvenir des vérités que nous avons apprises jusqu'à présent. Demandez aux enfants de se lever et de dire les attributs de Dieu et de faire les mouvements.

• • Dieu est tout - puissant =   Il a le pouvoir absolu ou est tout puissant
  • Dieu est l' alpha et l' oméga = Il est le début et la fin, le premier et le dernier
  • Dieu est impressionnant = Il inspire crainte et étonnement

• • Dieu est compatissant = il manifeste une profonde préoccupation pour son peuple et un désir de satisfaire ses besoins 
    

• • Dieu est le libérateur = Il est le sauveteur ou le sauveur 
    

• • Dieu est exalté = il est noble, élevé et élevé 
    

• Dieu est fidèle = il est  fiable, digne de confiance, fidèle à sa parole et tient ses promesses

ENSEIGNER DIEU PARDONNE :  

Commencez par lire le verset de mémoire de cette semaine (Michée 7:18), puis demandez si quelqu'un dans le groupe peut définir le mot pardonner . Demandez à quelqu'un du groupe de vous rappeler en une ou deux phrases ce qui doit être pardonné (à nous tous), et la raison pour laquelle nous avons tous besoin d'être pardonnés (parce que nous avons tous péché et que le châtiment du péché est la mort). 

Ensuite, choisissez quelques enfants du groupe pour jouer l’histoire pendant que vous lisez le texte - Luc 5: 17-26. Vous aurez besoin d'un enfant pour être le paralysé, un pour être Jésus, au moins un pour être l'ami de l'homme et au moins un pharisien.

Après le sketch, racontez l’histoire avec vos propres mots en utilisant le schéma suivant: 

1. Un groupe de personnes était venu à Jésus pour être guéri
2. certains hommes ont amené leur ami qui était paralysé pour qu'il soit guéri par Jésus 
   
3. mais, la maison était pleine, alors ils montèrent sur le toit et le firent entrer par le toit, jusqu'aux pieds de Jésus. 
   
4. Quand Jésus l'a vu, il a dit: "Tes péchés sont pardonnés." 
   
5. Les pharisiens ont commencé à réfléchir et à murmurer en se demandant qui Jésus pensait qu'il était, parce que seul Dieu peut pardonner les péchés. (remarquez qu'ils pensaient à ces choses, ils ne les disaient pas). 
   
6. Jésus a demandé aux pharisiens pourquoi ils pensaient à ces choses. 
   
7. Ensuite, Jésus a dit à l'homme de prendre sa natte et de marcher. Jésus a guéri l'homme pour prouver qu'il avait aussi le pouvoir de pardonner ses péchés. 
   

DÉFINIR ET RAPPELER :

Pour aider les enfants à se souvenir de cette vérité sur Dieu, prenez quelques minutes pour définir cet attribut.

PARDONNE = DONNE LE PARDON ET ANNULE LA DETTE DU PÉCHÉ

EXPLIQUEZ: Parlez aux enfants des fois où ils ont mal agi et ont demandé pardon, ou des fois où ils ont pardonné à quelqu'un d'autre. Parlez de la difficulté avec laquelle il est difficile de pardonner à quelqu'un qui vous a blessé ou contrarié, et demander aux enfants de donner des exemples de situations où il était difficile de pardonner à quelqu'un. 

Puisque les gestes et actions aident les enfants à se souvenir, choisissez une action pour PARDON . Un bon geste pourrait consister à agir comme si vous déchiriez un morceau de papier (imaginez un juge déchirant une décision).  

VERSET A MEMORISER:

DITES: « Cette semaine, notre verset à mémoriser est Michée 7:18 . Ce verset pose une question très importante à propos de Dieu. “Qui est comme toi?”…. qui d'autre pardonne le péché? La réponse à cette question est: personne. Il y en a un autre dans le monde qui peut pardonner, ou pardonner le péché. Le pardon des péchés n'est possible que par la mort de Jésus à notre place.

Travaillez ensemble en groupe pour préparer des gestes pour le verset en utilisant le geste de pardon que vous venez d'apprendre pour vous aider à vous en souvenir. Lisez le verset avec les mouvements ensemble plusieurs fois.

CONNEXION AVEC LA BIBLE:

La vérité d'aujourd'hui sur Dieu résume toute l'histoire de la Bible. Savoir que Dieu pardonne le péché et par Jésus est l’une des choses les plus importantes que nous puissions connaître de Dieu. Lorsque les amis de l'homme l'ont déposé dans la pièce avec Jésus et que Jésus a pardonné son péché, Jésus enseignait à la foule que ce dont l'homme avait besoin plus que de la guérison physique, c'était de le guérir spirituellement. La Bible nous dit que depuis Adam et Eve, nous avons tous péché (Romains 3:23) et que nous méritons tous d'être punis pour ce péché (Romains 6:23). Nous sommes tous des pécheurs qui avons besoin de pardon et ce pardon n'est possible que par la mort de Jésus à notre place (Hébreux 9:22). C'est la raison pour laquelle Jésus est venu sur terre; sauver les pécheurs comme vous et moi, nous pardonner notre péché et rétablir la relation brisée entre Dieu et son peuple.

RÉVISION:

Donnez à chaque enfant un morceau de papier vierge, munissez-vous de marqueurs ou de crayons de couleur. Encouragez-les à écrire le mot pardonne quelque part sur le papier, puis écrivez ou dessinez quelque chose pour les aider à se souvenir de cet attribut de Dieu. Ils pourraient écrire la définition de pardonner ou le verset de mémoire ou illustrer l’un ou l’autre des passages que vous lirez sur le pardon  de Dieu. Après quelques minutes, rassemblez le groupe et donnez aux enfants le temps de partager ce qu'ils ont dessiné ou écrit.

PRIÈRE:

Priez que les enfants de votre groupe finissent par se considérer comme des pécheurs ayant besoin de pardon, et qu'ils se tournent vers Christ dans la foi pour obtenir pardon et salut.

Dieu est Glorieux (Exode 32-34) Leçon n°9