Introduction

Quand vient le moment de bâtir un édifice d'exception ou plus simplement une maison d'une certaine taille; la Loi impose le recours à un architecte diplômé, pour garantir l'aboutissement et le succès de la construction.

Celui doit présenter des qualités et des compétences nécessaires au bon déroulement des travaux sur le chantier, du début à la fin.

option: Relever les critères cités dans la vidéo, en faire un parallèle avec ceux de Dieu.

Pour bâtir notre vie, le plus grand et le plus important des chantiers auxquels nous devrons faire face, un architecte expert se propose de travailler avec nous, pour nous, en nous. Il a réalisé de grandes œuvres dans le passé qui attestent toutes avec brio de son génie, son savoir faire inégalé, sa créativité, son talent hors pair.

-la Création dans son ensemble

-l'arche de Noé

-le tabernacle,...

Focus sur l'arche de Noé

MME -- (mère juive, au loin, crie) Noé ? Noé?

NOE -- (père juif, à part) Oh, oh, la voici.

MME -- (au loin, crie) Noé, Noé, où es-tu ?

NOAH -- Je suis là, mon amour.

MME -- (de loin) Alors, c'est la surprise pour laquelle tu as travaillé pendant toutes ces années ?

NOÉ -- Oui.

MME -- (de loin) Wow ! C'est gros. J'adore les fenêtres en haut
et la grande porte. Mais franchement, Noé, je ne pense pas que nous ayons besoin d'un
maison de cette taille. Nos enfants sont tous grands. Hé, attends une minute.
J'ai 450 ans. Si tu pensais à m'avoir à nouveau enceinte....

NOE -- Non, non, ma chérie. Ce n'est pas une maison. Mais nous serons
en vacances ici pour l'année prochaine. Monte la rampe et regarde.

MME -- (s'approchant) Wow ! C'est gros ! Trois étages. J'aime ça.

NOE -- Ouais, je l'ai construit exactement comme le Seigneur me l'a dit, n'est-ce pas
jusqu'à la dernière coudée.

MME -- Qu'est-ce qu'une coudée ?

NOE -- Peu importe. Tu vois toutes les salles ? Tu peux choisir n'importe quelle pièce
où tu veux vivre.

MME – Pourquoi ne pouvons-nous pas simplement nous étendre. C'est pas vrai, nous devons avoir
des centaines de chambres ici.

NOE -- Eh bien, boulette de sucre, nous n'allons pas vraiment vivre ici seuls.

MME - Oh, je comprends. Voilà donc la surprise. Oh, Noé, quelle bonne idée! Tu ouvres un hôtel !

NOE -- Eh bien, pas exactement, citrouille au miel. Tu vois, d'abord les enfants
vous emménagez....

MME -- Oh, non, ce n'est pas le cas ! Cela ne me dérange pas que Ham et Shem reviennent
avec nous, mais la femme de Japhet est une terrible ménagère. À l'intérieur
dans un mois, elle aura cet endroit qui ressemblera à une porcherie.

NOE -- (doucement) Tu n'en connais pas la moitié.

Mme - Quoi ?

NOE -- Rien, biscuit au sucre. Alors, tu ferais mieux de commencer à faire tes valises.
Nous partons très bientôt.

NOE -- Partir ? Je pensais que tu avais dit qu'on emménageait ici.

NOE -- Eh bien, c'est un peu difficile à expliquer, mon canard en sucre.

MME -- Explique-moi.

NOE -- Eh bien, ce n'est pas un hôtel. C'est une arche.

MME -- Qu'est-ce qu'une arche ?

NOE -- C'est un bateau.

MME -- Qu'est-ce qu'un bateau ?

NOE -- Eh bien, ça flotte.

MME -- Ca flotte. Quoi, tu veux dire, comme une feuille sur l'étang dans notre cour arrière ?

NOEH -- Eh bien, oui.

MME -- Chéri, tu as 600 ans. Je pense que tu as finalement perdu la tête.

NOE -- Non, non, je ne suis pas fou. Mais je ne sais pas trop comment faire
Explique moi.

MME -- Alors, laissez-moi t'expliquer cela. Sauf au moment du printemps l'étang dans notre cour arrière est alimenté en eau, 
sinon il n'y a pas d'eau ici pour flotter.

NOE -- Eh bien, c'est ce que je voulais expliquer, câlin. C'est qu'il va pleuvoir.

Mme - Qu'est-ce que c'est ?

NOE -- De la pluie, tu sais. Oh. Vous ne savez pas. Il n'a jamais plu sur la terre avant. Tant pis.

MME -- Tu sais, un homme de 600 ans ne devrait pas travailler dans le
un soleil brûlant tous les jours, créant un je ne sais pas trop quoi !...

NOÉ – Une arche.

MME -- Quoi qu'il en soit, ça va te griller le cerveau.

NOAH -- Il n'y a rien de mal avec mon cerveau, mon petit muffin chéri. La pluie, c'est de l'eau qui vient du ciel.

MME -- Pourquoi ne reviens-tu pas simplement à la maison pour t'allonger et te reposer ?

NOE -- Il n'y a rien de mal chez moi, chérie. Dieu a inventé la pluie pour noyer les impies sur terre.

MME -- Eh bien, ce n'est pas étonnant.

NOÉ -- Hein ?

MME -- Regarde là-bas. Vous avez à peine fini de construire votre je ne sais plus trop quoi machin chose...

NOÉ -- L'arche.

MME -- Oui, à peine vous avez fini de la construire que votre
les voisins commencent à l'utiliser pour stocker le foin, l'avoine et les feuilles. Si
ils n'allaient pas être noyés par le truc...

NOAH -- La pluie.

MME -- Oui, s'ils ne se noyaient pas, je commencerais
en leur faisant payer l'espace de stockage.

NOE -- Ces tas de céréales et de foin n'appartiennent pas au
voisins, mon amour. Ils nous appartiennent. C'est pour la nourriture.

MME -- Eh bien, si tu penses que je mange des feuilles et du foin pour le
L'année prochaine, tu auras une autre réflexion à avoir.

NOE- Ce n'est pas de la nourriture pour nous, mon canard en sucre. Est-ce que tu m'écoutes?

MME -- Noé, chéri, je ne sais pas comment te dire ça, mais là sont des animaux sauvages qui montent la rampe.

NOAH -- Eh bien, chérie, ça va être un peu difficile à expliquer. Maintenant, s'il vous plaît, ne te fâche pas, mais...

(meuglements, ricanements, hennissements, croassements, miaulements, etc.)


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Leçon de chose: puzzle

Dieu a un plan !

Une simple leçon de puzzle et Jérémie 29 :11-13 peuvent nous apprendre que Dieu a un plan pour notre vie ! 
Nous ne voyons peut-être que quelques morceaux, mais Dieu peut voir le tout ! Nous pouvons lui faire confiance !

 

Sujet de la leçon de choses :   Dieu a un plan auquel nous pouvons faire confiance.

Titre :   « Dieu détient toutes les pièces »

Objet :   Casse-tête

Versets bibliques :   Jérémie 29 : 11-13

À retenir :   Nous pouvons être sûrs que Dieu détient toutes les pièces et qu’il a un plan pour notre vie.

Préparation :  Utilisez un puzzle de 24 pièces pour écrire Jérémie 29 au dos des pièces, comme sur l'image ci-dessus. Laissez deux morceaux vides et retirez-les du reste. Placez une feuille de papier sur un mur avec MA VOIE écrit et une autre feuille sur le mur opposé avec LA VOIE DE DIEU écrit dessus.

Leçon d'objet de puzzle

"Car je connais les projets que j'ai pour vous", déclare le Seigneur, "des projets de bonheur et non de malheur, pour vous donner un avenir et une espérance." 

Jérémie 29:11

Posez les pièces du puzzle face cachée avec les mots des versets bibliques vers le haut. Demandez aux élèves s’ils savent quelle sera l’image une fois le puzzle assemblé. Lorsque nous achetons un puzzle, savons-nous généralement quelle sera l’image ? Comment? (La photo est sur la boîte.)

Dieu connaît l’ensemble de notre vie et il a un plan auquel nous pouvons faire confiance.

Demandez à chaque élève de ramasser une ou deux pièces du puzzle. Montrez le verset Jérémie 29 : 11 pour le lire ensemble. Demandez-leur de montrer les morceaux qu’ils ont lorsqu’ils les entendent dans le verset.

Lisez le verset parmi plusieurs traductions et discutez-en afin que les élèves comprennent les autres mots pour bonheur et malheur. Donnez-leur le temps de reconstituer le puzzle en utilisant le verset.

Pièces manquantes - Leçon de choses sur les puzzles

Lorsqu’ils réalisent qu’il manque quelques morceaux, demandez-leur si le verset était encore complet. Le fait est que Dieu nous donne le libre arbitre ; nous faisons des choix et parfois ce sont de mauvais choix, mais cela ne veut pas dire que notre vie est ruinée !  

Demandez aux élèves de rechercher Jérémie 29 : 11-13 dans leur Bible. Lire à voix haute.

"Car je connais les projets que j'ai pour vous", déclare le Seigneur, "des projets de bonheur et non de malheur, pour vous donner un avenir et une espérance. 12 Alors vous m'invoquerez et viendrez me prier, et je 13 Vous me chercherez et vous me trouverez lorsque vous me chercherez de tout votre cœur.

Dieu a demandé à Jérémie d'écrire ceci à son peuple après qu'il se soit éloigné de lui et ait recommencé à servir d'autres dieux ou idoles. Les conséquences de leur péché seraient qu’ils seraient emmenés en captivité à Babylone pendant soixante-dix ans. Il voulait cependant qu'ils aient de l'espoir et leur expliquait qu'il avait encore de bons projets pour eux s'ils le cherchaient de tout leur cœur, il serait trouvé.

Expliquez que le plan de Dieu est le meilleur pour nous, mais qu'il savait que nous allions tout gâcher. Par conséquent, il nous donne de l’espoir en nous faisant savoir que nous pouvons toujours revenir à lui. Lorsque nous nous détournons du mauvais chemin (le péché) et revenons à Dieu, nous appelons cela la « repentance ». Nous faisons un demi-tour complet en nous éloignant de Dieu et nous nous tournons vers Lui et cherchons Sa face de tout notre cœur.

Demandez aux élèves de faire la queue pour marcher vers un mur où vous avez écrit MA VOIE ; demandez-leur de s'arrêter, de faire demi-tour et de marcher dans la direction opposée vers un mur sur lequel vous avez écrit LA VOIE DE DIEU.

Faites remarquer que même s’il manquait quelques pièces du puzzle ; le verset complet était toujours là. Dieu dit que nous pouvons toujours revenir à lui. Il peut nous pardonner et donner un sens à notre vie même si nous en avons perdu quelques morceaux. L’espoir peut toujours être trouvé en Lui !

*Cela donne également une excellente occasion de partager sur le fait de se tourner vers Dieu pour le salut .

Exemples de leçons associées

Il existe de nombreux personnages dans la Bible qui constituent de merveilleux exemples pour cette leçon de réflexion :

Jacob - Genèse 27-32 - Jacob a trompé son père Isaac, lui a menti et a volé la bénédiction de son frère. Cela n'a cependant pas ruiné le plan de Dieu selon lequel Jacob deviendrait le père des douze tribus d'Israël et l'ancêtre de Jésus.

Moïse - Exode 2 nous dit que Moïse a tué un Égyptien et a dû fuir l'Égypte ; Moïse s'est retourné vers Dieu qui a utilisé Moïse pour conduire son peuple hors d'Égypte et vers la Terre promise.

David - David a eu une liaison avec Bethsabée et a fait assassiner son mari ; David a retourné vers Dieu et Dieu a poursuivi son plan pour que David devienne roi et ancêtre de Jésus.

Pierre - Pierre a renié Jésus trois fois, mais lorsqu'il s'est repenti, Dieu a utilisé Pierre de manière puissante.

Ce ne sont là que quelques-uns des exemples les plus connus de la restauration de Dieu lorsque nous retournons notre vie vers Lui. À notre époque où l’espoir semble éphémère pour tant de personnes se tournent vers le suicide, nos enfants et nos jeunes ont besoin d’entendre le message selon lequel Dieu est capable de pardonner et de restaurer. N'abandonnez pas !

A retenir : 

Temps de prière

Donnez aux élèves une feuille de papier vierge et un crayon. Demandez-leur de tracer les pièces du puzzle, puis d'écrire une prière à Dieu pour le remercier d'avoir un plan pour leur vie et ils peuvent lui faire confiance pour détenir toutes les pièces. Demandez-leur de copier Jérémie 29:11 et de l'emporter avec eux pour se souvenir des vérités de cette leçon de choses.

© Copyright 2018 Susan Smart.

Les enfants développent parfois un état d'esprit qu'ils sont dans une sorte de "salle d'attente". « Les jeunes sont l'avenir de l'église », disent certains… mais ne reconnaissons-nous pas que les jeunes sont l'église d'aujourd'hui ? L'histoire de Jérémie nous rappelle que Dieu peut utiliser n'importe qui à n'importe quel âge. Les enfants n'ont pas besoin de s'asseoir et d'espérer une foi éventuelle. Cette leçon vise à les aider à reconnaître que Dieu a un plan pour eux à la fois pour le moment et maintenant. Dieu peut les utiliser et les connaît. Plus important encore, Dieu guidera leurs paroles et leurs voies, afin qu'ils puissent toujours trouver force et sécurité en lui. 

Objectif de la leçon : Dieu nous connaît de fond en comble. Il a créé chacun de nous dans un but particulier et a un plan pour chaque vie. Nous pouvons commencer à suivre son plan à tout âge et à tout moment, et il nous aidera lorsque nous ne savons pas quoi faire. 

Passage : Jérémie 1:4-10 ; Psaume 71:1-6

Public cible : Maternelle-6 ^ème année

Matériel nécessaire : Sacs en papier, matériel de décoration, autocollants, marqueurs, joli papier ou papier cartonné

Musiques d'adoration

Ne laissez personne vous mépriser parce que vous êtes jeune - chanson d'adoration pour l'école du dimanche

Activités d'ouverture / Introduction à la leçon

Ouverture de la leçon : Commencez la leçon avec quelques activités amusantes pour les amener à réfléchir à la façon dont Dieu nous connaît et nous aime, et comment il nous aidera à faire tout ce qu'il nous a appelés à faire. 

• Me connaissez-vous? Demandez aux élèves de trouver un fait unique sur eux-mêmes, quelque chose qu'ils ne pensent pas que les autres sauraient. Invitez les enfants à écrire leur fait sur un bout de papier (ce sera mieux pour les enfants plus âgés, à moins que vous n'ayez plusieurs aides pour aider les plus jeunes à écrire) et placez tous les papiers dans une boîte ou un sac. Un par un, extrayez les faits et voyez si les autres élèves peuvent deviner qui a écrit le détail spécial. Expliquez qu'il y a toujours des choses que nous ne savons peut-être pas les uns sur les autres. Mais il y a quelqu'un qui en sait plus sur nous que nous-mêmes ! C'est Dieu. 
• "Ne t'inquiète pas, je vais t'aider." En tant que leader, définissez une tâche compliquée que les élèves ne seraient probablement pas en mesure de réaliser seuls. Cela pourrait être une sorte de dessin, assembler un objet, faire un nœud spécial, décorer un cupcake… faites-en simplement quelque chose qui nécessitera des outils/fournitures/instructions supplémentaires… au début, dites aux enfants ce qu'ils doivent faire et commencez s'éloigner. Lorsque les élèves commencent à s'inquiéter de leurs capacités, faites-leur savoir que vous êtes là pour les guider à chaque étape de l'activité et que vous serez leur aide. 

Discutez avec les élèves de la manière dont ils apprendront aujourd'hui comment Dieu est une aide et un pourvoyeur. Il nous connaît tous et nous aime, et nous appelle à le suivre à tout âge. Vous n'avez même pas besoin d'être adulte pour servir Dieu. Il vous donnera tout ce dont vous avez besoin pour vous équiper pour votre rôle dans son royaume. 

Leçon biblique (Jérémie 1:4-10) Dieu veut t'utiliser

Demandez aux élèves s'ils ont déjà été incapables de faire quelque chose parce qu'ils étaient trop petits ou trop jeunes. Invitez un peu de partage. Qu'est-ce que ça fait?

Expliquez que parfois nous pensons devoir attendre d'être assez vieux pour faire des choses. Mais Dieu veut nous utiliser à tout âge. Dans la Bible, Dieu est venu à quelqu'un nommé Jérémie, et lui a dit qu'il allait être un prophète. Cela signifie que Dieu Lui confiait une tâche spéciale en annonçant aux gens les paroles que Dieu disait. Demandez aux élèves de lire les premiers versets du livre du prophète :

Maintenant la parole du Seigneur m'a été adressée, disant :

⁵  « Avant de te former dans le ventre de ma mère, je te connaissais,
et avant ta naissance, je t'ai consacrée ;
Je t'ai nommé prophète des nations. -Jérémie 1:4-5

« Wow, Dieu avait un travail pour Jérémie avant même sa naissance ! Saviez-vous que Dieu avait choisi un travail pour vous avant votre naissance ? Il sait à quoi ressemblera votre vie avant que quiconque ne le sache ! Soulignez aux enfants que Dieu comprend tout d'eux et les a créés pour quelque chose d'incroyable.

Continuez ensuite le passage en parlant de l'incertitude de Jérémie. Jérémie était nerveux en entendant ces paroles de Dieu. Il se demandait comment il pourrait faire quelque chose de spécial ou d'important, puisqu'il n'était qu'un enfant :

Alors j'ai dit : « Ah, Seigneur Dieu ! Voici, je ne sais pas parler, car je ne suis qu'un adolescent. ⁷  Mais le Seigneur me dit :

« Ne dites pas : 'Je ne suis qu'un adolescent' ;
car vers tous ceux vers qui je t'enverrai, tu iras,
et tout ce que je te commanderai, tu le diras.
⁸  N'ayez pas peur d'eux,
car je suis avec vous pour vous délivrer,
dit l'Éternel. -Jérémie 1:6-8

«Dieu est assez clair là-bas. Avez-vous déjà été nerveux ou vous êtes-vous déjà demandé comment faire quelque chose ? La plupart d'entre nous l'ont probablement fait !"

… Partagez un moment où vous avez peut-être eu besoin d'aide ou d'instructions supplémentaires pour faire quelque chose.

Expliquez que Dieu promet d'être avec Jérémie. Il ne va pas lui donner un travail et le laisser dans la poussière. Il lui donnera du courage et lui dira aussi quoi dire. Ça a l'air plutôt chouette ! Dans nos vies, nous n'entendons peut-être pas toujours une grande voix retentissante de Dieu avec des mots spécifiques.

Nous n'avons peut-être pas tout précisé. Mais lorsque nous lisons nos Bibles, prions et prêtons attention à ceux qui nous entourent, nous pouvons avoir une idée de ce que Dieu veut et comment il pourrait vouloir que nous servions.

Cela signifie peut-être s'asseoir à côté du nouvel enfant à l'heure du déjeuner, ou partager un mot spécial ou un sourire avec un ami. Peut-être qu'il s'agit de mettre une allocation dans l'assiette d'offrande ou l'organisation de dons. La clé à retenir est que peu importe ce que nous faisons, si nous le faisons pour Dieu, Il est avec nous. Nous travaillons pour lui, pas pour nous-mêmes. 

Alors le Seigneur étendit sa main et toucha ma bouche. Et le Seigneur me dit,

"Voici, j'ai mis mes paroles dans ta bouche.
¹⁰  Vois, je t'ai établi aujourd'hui sur des nations et sur des royaumes,
pour arracher et abattre,
détruire et renverser,
bâtir et planter. -Jérémie 1:9-10

C'est une belle promesse. Dieu travaille à travers nos vies. Quoi que nous fassions, Sa main est derrière tout cela. Peut-être que Dieu a un plan pour que les enfants deviennent des spécialistes des fusées, ou des olympiens, ou des présidents, ou des femmes de ménage ou des boulangers. Les étudiants ne savent pas encore quels sont Ses plans pour les trois décennies à venir. Ils pourraient ne pas comprendre comment Il travaille dans leur vie. Mais ils n'ont pas à attendre et à se demander. Ils peuvent travailler tous les jours, à tout âge, pour le servir.

Dieu nous a donné l'amour et la grâce, et promet d'être avec nous pour faire son œuvre, quelle qu'elle soit. Demandez aux élèves de faire un remue-méninges sur des façons dont leurs paroles et leurs actions pourraient s'entraider et servir Dieu. Y a-t-il des choses qui pourraient les inquiéter ?

Car toi, ô Seigneur, tu es mon espérance,
    ma confiance, ô Seigneur, depuis ma jeunesse.
⁶  Je me suis appuyé sur toi dès avant ma naissance;
    tu es celui qui m'a tiré du ventre de ma mère.
Ma louange est continuellement de vous. -Psaume 71:5-6

Le psalmiste ici est consolé dans l'anxiété parce qu'il sait que Dieu est une espérance et une force constantes. Demandez aux élèves plus âgés de lire les versets environnants de ce psaume et, pour les élèves plus jeunes, de les mettre en mots plus simples. Invitez-les à réfléchir à ce qui se passe et à ce qui est dit ici. Pourquoi le Seigneur est-il notre espérance ? Parce qu'Il nous a créés ! Nous savons que nous pouvons lui faire confiance parce qu'il nous connaît. C'est pourquoi nous louons Dieu. Et c'est une autre chose qu'il est bon de faire à tout âge.

Même les enfants qui ne savent pas encore lire ou écrire peuvent élever la voix en chantant et en louant les mains. C'est un exemple pour tout le monde ! Encouragez les élèves à manifester de la joie et de la gratitude pour les œuvres de Dieu. De cette façon, ils peuvent être une lumière pour les autres autour d'eux. Pourquoi une telle joie ?

Nous savons que Dieu nous aime, nous a créés et a un but pour nous. Il nous guidera chaque jour dans tous les sens. 

Terminez par la prière et remerciez Dieu de nous avoir donné la force et le but tout le temps et à tout moment. Demandez son aide pour connaître et suivre son plan et s'appuyer sur lui pour la sagesse. 

Idée de bricolage "Livrets d'espoir"

Demandez aux élèves de créer des «livrets d'espoir» spéciaux pour se rappeler que Dieu est leur force et leur guide. Fournissez à chaque élève plusieurs belles feuilles de papier ou de papier cartonné et des stylos. Demandez-leur de vous aider à dresser une liste de mots ou d'idées qui peuvent les aider lorsqu'ils ne se sentent pas à la hauteur ou incertains.

Cela pourrait être des choses comme « Dieu a un plan pour moi » ou « La confiance signifie savoir que je suis dans les bras de Dieu ». Ou il pourrait s'agir de mots plus complexes comme "la sympathie signifie que je souffre quand quelqu'un d'autre souffre" ; « Dieu donne la force de travailler pour lui » ; « Un sourire amical peut partager l'amour de Dieu » ; ou même un verset biblique. Laissez les élèves décorer leurs cartes et assemblez-les avec une agrafeuse ou une ficelle. 

Pour les élèves plus jeunes, créez un signet avec une légende de verset imprimée. (Psaume 71:5)

Ou invitez-les à fabriquer une marionnette amusante avec un sac en papier de Jérémie, en attachant l'un des versets à un homme avec "des paroles mises dans sa bouche" (Jérémie 1: 9). 

Vidéos

Leçon

Nom de la leçon: Le Seigneur et Ebedmélec
Thème: Le péché reconnu : mène au salut / à de réelles opportunités

Lecture: Jérémie 37-39

Verset à mémoriser : Jérémie 39:18
Texte du verset à mémoriser : Je te délivrerai sûrement.

Point 1: Bien que, pour la plupart, le roi, les princes et le peuple aient refusé la Parole du Seigneur, il y avait ceux qui avaient obéi à sa voix. Dieu en prend note, même si ils peuvent sembler insignifiantes.
Point 2: Ebed-melech était un Éthiopien, un esclave dans la maison du roi. Il a sans aucun doute entendu le message lu au roi et n'a pas pu comprendre pourquoi le souverain n'obéissait pas à la voix du Seigneur. Nous en avons déjà entendu parler lorsque Jérémie a été retiré du cachot.
Point 3: La Parole du Seigneur contre la ville s'accomplit exactement comme Dieu l'avait dit, mais Dieu a travaillé pour que Jérémie soit libéré et il n'a pas oublié la confiance qu'Ebed-melech avait placée en son Dieu.
Point 4: Un message spécial est envoyé à Ebde-melech par Jérémie 39:16. Il lui rappelle que ses paroles se réaliseront pour les incroyants et il promet à l'esclave qu'il ne subira pas le même sort. Et il lui dit clairement pourquoi - 39:18 "parce que tu as mis ta confiance en MOI" Le meilleur de tous - Il a tenu Sa promesse comme Il le fait toujours.

Résumé: Je préfère être un esclave qui croit en Dieu qu'un roi qui ne croit pas!

Aides visuelles

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Activités

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