TEXTE : Luc 8:26-40

OBJECTIF

Les élèves décriront comment Jésus a le pouvoir de vaincre Satan.

PLAN DE LEÇON BIBLIQUE

Introduction : Fabriquez deux personnages simples en papier, l’un considérablement plus grand que l’autre. Demandez aux élèves de tenir chaque personnage et de tendre une ficelle entre eux. Dites à votre classe que les deux personnages vont participer à un tir à la corde. Selon eux, lequel des deux va gagner ? Pourquoi ? Expliquez que Dieu et Satan sont dans des camps opposés, mais que Dieu est plus fort et a plus de pouvoir que Satan.

1. Jésus arriva à Gadara, et hors de la ville, il rencontra un homme vivant dans les tombeaux qui était possédé par des démons.
2. Le possédé tomba devant Jésus et l'appela, le reconnaissant comme le Fils de Dieu.
3. Jésus lui demanda son nom et il répondit : « Légion », car il y avait en lui plusieurs démons. Les démons le supplièrent de ne pas leur ordonner d'aller dans la mer.
4. Ils demandèrent qu'on leur permette d'entrer dans les porcs qui paissaient sur la montagne.

Point culminant : Jésus fit sortir les démons de cet homme, et ils entrèrent dans les pourceaux, qui descendirent de la montagne et se précipitèrent dans la mer.

Conclusion : La puissance de Jésus était plus grande que celle des démons dans cet homme. Aujourd'hui encore, sa puissance est plus grande que celle de Satan.

Réponse : Les élèves seront capables de décrire les événements entourant la guérison de l'homme possédé par le diable. Ils seront capables de décrire les façons dont nous pouvons voir la preuve que la puissance de Dieu est plus grande que celle de Satan à notre époque.

INFORMATIONS GÉNÉRALES

La mer de Galilée mesure environ 21 km de long et 13 km de large à son point le plus large. Jésus et ses disciples la traversèrent alors qu'elle mesurait environ 8 km de large et entrèrent dans une zone où se trouvaient de nombreuses grottes calcaires utilisées comme tombeaux. C'est là que Jésus rencontra cet homme qui était tourmenté par tant de démons. (Les Écritures nous disent que son nom était Légion : son nom étant indicatif du grand nombre de démons qui l'habitaient. Une légion romaine était composée de 6 000 hommes.)

Tandis que l’homme regardait les porcs (il y en avait environ 2 000 — Marc 5:13) disparaître dans la mer, cela a dû être pour lui un formidable témoignage qu’il était effectivement libéré du pouvoir de Satan.

Jésus renvoya cet homme chez lui à Gadara pour raconter ce que Dieu avait fait pour lui. Jésus avait dit à beaucoup de gens en Judée et en Galilée de ne pas raconter ce qui leur était arrivé, probablement pour éviter les foules toujours plus nombreuses, mais cet homme fut libre de proclamer tout ce que Jésus avait fait parce que cela ne ferait pas obstacle au ministère terrestre du Christ.

ACTIVITÉS EN CLASSE

• Montrez des images de personnes malades et expliquez que Satan a le pouvoir de faire cela. Mais Jésus a le pouvoir de nous guérir. Apportez une image de Jésus. Expliquez aux enfants comment il sait si nous sommes malades ou si nous avons une blessure sur le corps. Jésus prend soin de nous plus que quiconque.
• En évoquant le fait que la puissance de Dieu est supérieure à celle de Satan, vous pourriez vouloir illustrer les différents degrés de puissance. Pour illustrer cela, mettez en scène un bras de fer entre le professeur et un élève.
• Apportez une pierre et un morceau d’argile de la même taille que la pierre. Montrez que la pierre est plus puissante que l’argile, tout comme Dieu est plus puissant que Satan.
• Dessinez la silhouette d’un homme sur une feuille de papier blanc. Parsemez l’intérieur du dessin de copeaux de métal. Dites à vos élèves que les copeaux représentent les démons qui se trouvaient dans le démoniaque. Lorsque vous décrivez comment Jésus a ordonné aux démons de partir, utilisez un aimant derrière la feuille pour dessiner les copeaux à l’extérieur du dessin de l’homme.
• Pour varier l'activité ci-dessus, dessinez le contour d'un homme sur une feuille de papier. À l'intérieur du dessin, placez un certain nombre de petits cercles (peut-être à l'aide d'une perforatrice) sur lesquels vous avez dessiné des visages tristes. Dites à votre classe que ces cercles représentent les démons à l'intérieur de l'homme. Lorsque vous racontez comment Jésus a ordonné aux démons de partir, soufflez sur le papier et dispersez les petits cercles.

QUESTIONS

1. Comment savons-nous que Jésus se soucie de ce que nous ressentons ?
2. Qui a le plus de pouvoir : Satan ou Dieu ?
3. Comment Dieu nous aide-t-il à vaincre Satan ?
4. Que faisons-nous pour résister à Satan ?
5. Pensez-vous que Jésus savait que l'homme malade avait besoin d'être guéri et que c'était la raison pour laquelle il s'était rendu à Gadara ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
6. Quelles raisons y a-t-il de croire que Jésus connaît chacun de nous et sait quels sont nos besoins aujourd’hui ?
7. Comment notre connaissance des miracles accomplis par Jésus lorsqu’il était sur terre aide-t-elle notre foi ?
8. Pourquoi Jésus a-t-il dû chasser les démons avant que l’homme possédé puisse avoir la paix ?
9. Qui est le dispensateur de la paix ? Y a-t-il de la place dans le cœur d'une personne pour le diable et pour Jésus en même temps ?
10. Pensez-vous que le diable sait qui est Jésus ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
11. De quelles manières le Christ vainc-il le diable dans nos vies aujourd’hui ?
12. Comment savons-nous que l’homme qui a été guéri était reconnaissant envers Jésus ? De quelles manières pouvons-nous montrer à Jésus que nous sommes reconnaissants pour les bonnes choses qu’il a faites pour nous ?
13. Est-ce que beaucoup de gens ont écouté ce que l’homme guéri avait à dire ? Comment ces gens ont-ils accueilli Jésus lorsqu’il est revenu dans leur région ? Selon vous, que montre cela quant à l’efficacité du témoignage personnel ?

SUGGESTIONS POUR L'ÉCOLE PRÉSCOLAIRE

• Étalez une fine couche de semoule de maïs sur une plaque à pâtisserie munie d’un rebord. Laissez vos enfants dessiner à tour de rôle le visage triste de l’homme avant qu’il ne rencontre Jésus, puis son visage heureux après que Jésus l’a guéri.
• Concentrez-vous sur le pouvoir de Jésus de faire disparaître les pensées effrayantes et les choses qui nous font nous sentir mal à l'intérieur. Utilisez une grande figurine en papier avec un cœur en papier « poche ». Dans la poche, mettez des visages tristes. Videz-les et mettez-y des visages heureux pour représenter le changement que Jésus opère.
• Réalisez une série d'images simples en forme de bonhomme allumette (voir Motifs) illustrant l'histoire, chacune sur une feuille de papier distincte. Après avoir raconté l'histoire, laissez vos élèves organiser les images dans le bon ordre et vous raconter l'histoire.
• Pour chacun de vos élèves, fabriquez des marionnettes en assiettes en carton représentant l'homme que Jésus a guéri. Utilisez deux assiettes en carton pour chaque marionnette. Dessinez un visage triste sur une assiette, un visage heureux sur l'autre. Utilisez du fil pour les cheveux ou dessinez avec un marqueur. Agrafez les deux assiettes ensemble sur le pourtour. Laissez de la place au bas du cercle pour y insérer la main.

 IDÉES DE REVUES

Ayez un lit avec une personne « malade » dessus. Montrez des choses qui sont utilisées quand quelqu'un ne va pas bien : par exemple, beaucoup d'eau, un thermomètre, des pansements, un téléphone pour parler à un ami. Ce n'est pas amusant d'être malade à la maison quand tout le monde est dehors en train de jouer. Jésus sait quand nous sommes malades. Nous pouvons le prier et appeler notre professeur d'école du dimanche pour qu'il prie aussi pour nous. Nous n'avons pas besoin d'être malades longtemps parce que Jésus peut nous guérir.

Organisez une explosion de ballons comme méthode de révision. Mettez l'accent sur les questions de la leçon du jour, dactylographiées sur dix petits morceaux de papier. On en insère un dans chaque ballon et on gonfle le ballon. Donnez à chaque question une valeur en points comprise entre 10 et 100 points (plus la question est difficile, plus la valeur en points est élevée). Appelez un enfant pour qu'il vienne éclater un ballon. L'enfant doit alors répondre à la question dans le ballon. Si la réponse est correcte, il reçoit la valeur en points de la question. Si la réponse est incorrecte, la valeur en points est zéro. Une fois tous les ballons éclatés, la personne ayant la valeur en points la plus élevée est la gagnante et reçoit un prix ; ou faites-le en équipes, et l'équipe ayant la valeur en points la plus élevée reçoit le prix.

Sur un tableau noir ou un morceau de carton, dessinez une grande tête. Dessinez un certain nombre de « ballons de rêve » (comme des bulles de dialogue) autour de la tête si vous utilisez le tableau noir, ou préparez-les sur des morceaux de carton supplémentaires si vous utilisez cette méthode. Expliquez à votre groupe que nous aimons penser à des choses heureuses, mais que cet homme n'avait que des pensées effrayantes et malheureuses dans sa tête. Dans les ballons de rêve, dessinez des choses représentant des pensées effrayantes : des yeux effrayés, des yeux remplis de larmes, le mot « peur » en lettres majuscules, etc. Expliquez ensuite comment Jésus a retiré les pensées effrayantes et a mis des pensées heureuses à la place. Remplacez chaque ballon de rêve effrayant par des choses heureuses : un visage souriant, le mot « bonheur » ou « joie », etc.

MATÉRIEL DE SOUTIEN

• Le grand médecin — Pict-a-graph, Standard Publishing

TEXTE : Luc 8:26-40

Quand une personne a le cœur triste, Jésus peut la rendre heureuse à l’intérieur ! Ou, si quelqu’un est malade, Jésus peut le guérir ! Nous savons aussi que Jésus peut contrôler le vent et les vagues ! Mais savez-vous que Jésus a même le contrôle sur le diable ? Il le fait ! Laissez-moi vous raconter l’histoire de ce que Jésus a fait pour moi.

J’étais malade depuis longtemps. Les gens avaient peur de moi parce que j’agissais de façon très étrange. J’agissais ainsi parce que des démons vivaient en moi. Ils me faisaient faire des choses horribles. Parfois, les gens m’attachaient avec des chaînes. Mais je m’en libérais toujours et je m’enfuyais. J’étais un homme très, très triste.

Pendant longtemps, j'ai vécu dans les montagnes et les tombeaux. Je ne voulais pas vivre dans une maison. Un jour, alors que je sortais des tombeaux, non loin du bord de la mer, j'ai vu un homme. J'ai tout de suite su que c'était Jésus. J'ai couru vers lui et je l'ai appelé par son nom. Je lui ai dit : « Jésus, Fils de Dieu, ne me punis pas. »

Alors Jésus lui demanda : « Quel est ton nom ? »

« Légion », répondis-je. C’était parce qu’il y avait beaucoup de démons en moi. Ils suppliaient Jésus de ne pas les envoyer dans les profondeurs. Ils savaient que Jésus était plus fort qu’eux.

Il y avait un troupeau de porcs sur la colline près de l’eau. Alors Jésus dit aux démons de sortir de moi et d’entrer dans les porcs. Et ils le firent ! Mais dès qu’ils entrèrent dans les porcs, ceux-ci coururent dans la mer et se noyèrent !

Il y avait des gens qui avaient vu ce que Jésus avait fait. Ils prirent peur et coururent le dire aux gens de la ville. Les gens vinrent voir ce qui était arrivé aux porcs. Quand ils arrivèrent, ils me virent assis tranquillement aux pieds de Jésus. J'écoutais tout ce qu'il avait à dire. J'étais guéri ! Les gens ne comprenaient pas ce qui était arrivé, alors ils eurent peur et dirent à Jésus de s'en aller.

Je ne voulais pas que Jésus s'en aille. Il m'avait donné une paix intérieure qui était merveilleuse. J'ai demandé à Jésus de m'emmener avec lui. Mais Jésus m'a dit : « Retourne chez toi. Montre à ton peuple les grandes choses que j'ai faites pour toi. » Puis il s'en est allé.

Je rentrai aussitôt chez moi et racontai à tout le monde ce que Jésus avait fait pour moi. Les gens m’écoutèrent. Ils virent que j’étais guéri. Le diable ne pouvait plus me faire faire des choses étranges. Après cela, les gens étaient impatients de rencontrer Jésus. Et ils furent très heureux quand Jésus revint dans notre ville de Gadara.

Je veux que tout le monde sache que Jésus a le pouvoir sur le diable. Peux-tu m'aider à dire aux autres ce que Jésus a fait pour moi ?

COIN DES PARENTS

Aidez votre enfant à recouvrir un tube de papier (comme un rouleau de papier hygiénique) de papier blanc. Dessinez les traits d'un homme sur les cinq centimètres supérieurs et ajoutez une bande de tissu ou de papier adhésif au bas du tube pour les vêtements. Découpez un cercle et collez-le au bas du tube.

Remplissez le tube de morceaux de polystyrène sur lesquels vous avez dessiné des visages tristes, ou utilisez des cercles de papier avec des visages tristes. Expliquez à votre enfant que cela ressemble à l'homme de notre leçon. Il était rempli de tristesse. Videz tous les morceaux de polystyrène pour illustrer comment toute la tristesse et les pensées effrayantes ont quitté l'homme, sur ordre de Jésus.