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Leçon

Titre de la leçon: Les fléaux (partie 3 de 7): Grenouilles et poux
Thème : Dépravation du péché

Lecture : Exode 8: 1-23

Verset à mémoriser : Job 33:14
Texte du verset à mémoriser : Dieu parle, mais l'homme ne le perçoit pas.

Points de discussion:

Point 1 : Dieu a de nouveau renouvelé sa demande. Qui gagnerait?
Point 2 : Les grenouilles étaient l'une des choses que les Égyptiens adoraient. À la suite de la plaie, ils avaient plus qu'assez de grenouilles! Après que Pharaon a demandé que les grenouilles soient retirées, ce fut un grand miracle en soi que les grenouilles soient mortes (provoquant la puanteur de toute la terre.) Pharaon a renouvelé sa promesse de laisser partir les Israélites, mais à la place, il a endurci à nouveau son cœur.
Point 3 : La poussière a été frappée pour devenir des POUX. Les magiciens ne pouvaient pas faire ça, donc "le doigt de Dieu" était évident. Commentez les grandes choses que Dieu peut faire avec son doigt et comment Dieu pourrait enseigner une ou deux choses aux magiciens.
Point 4: Pharaon a continué à diriger le peuple dans l'incrédulité et a obstinément refusé de reconnaître qu'il avait vu l'œuvre de Dieu et qu'il était incapable de la surmonter.

 

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Leçon

Titre de la leçon : Les fléaux (partie 2 de 7): Serpents et sang dans le Nil
Thème : Le danger du péché et ses conséquences

Lecture : Exode 6: 1-3 ; 7: 10-25

Verset à mémoriser : Hébreux 12:25
Texte du verset à mémoriser: Veillez à ce que vous ne refusiez pas Celui qui parle.

 

Suggestions de contenu de leçon 

Point 1 : Exode 6: 3 ; Jéhovah, le grand "Je suis", celui qui existe de lui-même, n'a besoin de personne, cependant, il se révèle toujours aux autres, y compris aux pécheurs. "Jéhovah" est le nom lié à la rédemption.
Point 2 : la verge d'Aaron s'est transformée en serpent, tout comme les verges des magiciens avec leurs tours. Après s'être exclamé: «Voyez, nous avons le pouvoir comme vous.», Le serpent d'Aaron a englouti le leur! 
Application: Il y a beaucoup d'imitations, mais une seule vraie chose!
Point 3: Moïse et Aaron ont rencontré Pharaon à la rivière et ont répété la demande de Dieu. En cas de refus, la rivière serait transformée en sang aux yeux de tous. Même si les magiciens avaient été témoins de ce qui s'était passé avec le serpent, ils ont insisté pour essayer la même chose parce qu'ils étaient satisfaits de leur prétention, impressionnés par leur pouvoir et toujours impénitents.
Point 4 : Tout comme les magiciens, Pharaon n'était pas repentant. Au lieu de cela, il endurcit son cœur et ferma les oreilles. Comment pouvait-il être stupide? Pharaon était censé être le chef, mais son cœur insensé était obscurci.

Notes : PLAIES: 1) L'eau s'est transformée en sang, 2) Les grenouilles, 3) Les poux, 4) Les mouches, 5) Les animaux meurent, 6) Les furoncles, 7) La grêle, 8) Les criquets, 9) Les ténèbres, 10) Les premiers décès

 

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Leçon

Référence de l'Écriture: 
Exode 13: 17-14: 31 et Exode 15: 1-21

Emphase suggérée: Dieu est puissant et il peut changer les lois de la nature pour protéger son peuple.

Verset à mémoriser: "Et mon Dieu pourvoira à tous vos besoins selon les richesses de sa gloire en Jésus-Christ." Philippiens 4:19, LSG

     

Aperçu de l'histoire

Le peuple de Dieu était enfin en route vers son propre pays - Canaan! Une colonne de nuages les ​​menait le jour et une colonne de feu les guidait la nuit. Au moment où les Israélites sont arrivés au bord de la mer Rouge, Pharaon et son armée les rattrapèrent. Pharaon avait encore changé d'avis! Le Seigneur a protégé son peuple effrayé. La colonne de nuage a bougé entre les Israélites et l'armée égyptienne. Moïse étendit alors sa main à travers la mer et le Seigneur fit un grand vent pour séparer l'eau et la retenir pendant que les deux millions d'Israélites estimés passaient. Quand les Egyptiens les ont suivis, le Seigneur a provoqué l'inondation et les a tous tués.

Étude de fond

Parce que Pharaon ne laisserait pas Israël partir, les fils premiers-nés de chaque famille égyptienne furent tués. Dieu "a passé sur" son peuple, et aucun d'eux n'est mort.Les Egyptiens ont alors exhorté les Israélites à partir rapidement. Ils étaient si anxieux de les voir partir qu'ils leur ont donné de l'or, de l'argent et des vêtements à emporter. Moïse a pris les os de Joseph avec eux quand ils sont partis. Joseph avait fait jurer aux Israélites de le faire quatre cents ans auparavant ( Genèse 47: 29-30 , Exode 13:19 ). Les Israélites avaient été en Egypte 430 ans.

Lorsque le peuple hébreu a quitté l'Egypte, Dieu ne les a pas laissés pour trouver leur propre voie vers Canaan. Il les conduisit sur le chemin le plus stratégique et leur a donné une grande colonne de nuages ​​verticale pour les guider le jour et une colonne de feu pour les guider la nuit. Un ange de Dieu se déplaçait dans et hors de ces colonnes au besoin.

Pharaon et le peuple égyptien avaient supplié le peuple de Dieu de quitter l'Egypte, mais maintenant, alors qu'ils voyaient tout le peuple qui effectuait leur travail forcé quitter le pays, ils changèrent d'avis ( Exode 12: 31-33 contre Exode 14: 5 ). Pharaon rassembla tous ses chars et les poursuivit.

Dans ce qui deviendra un fil commun dans les années à venir, les gens commencent à douter de Moïse et de Dieu.

Moïse répondit aux gens: "N'ayez pas peur. Tenez ferme et vous verrez la délivrance que le Seigneur vous apportera aujourd'hui. Les Egyptiens que vous voyez aujourd'hui vous ne verrez plus jamais. Le Seigneur se battra pour vous; vous n'avez besoin que d'être tranquille. " 
Exode 14: 13-14

Nous ne savons pas exactement où les Israélites ont traversé la mer Rouge. Le texte hébreu l'appelle la mer des roseaux. Partout où la traversée a eu lieu, elle a impliqué une quantité d'eau suffisamment importante pour que les Israélites en soient effrayés et que toute l'armée égyptienne puisse s'y noyer.

Sur la base du fait qu'il y avait 650 000 combattants ( Exode 12: 37-38 ), le nombre total d'Israélites ayant quitté l'Egypte pouvait être estimé à près de deux millions de personnes. Ils auraient aussi eu des millions d'animaux. La traversée aurait pris plusieurs heures, même si le chemin avait fait un demi-mille de large! Si les Egyptiens avaient su ce qui se passait, ils auraient peut-être attaqué, mais l'ange s'est déplacé à l'arrière du groupe avec la colonne de nuage et a bloqué la vue. Le nuage a donné de la lumière d'un côté pour que les Israélites puissent traverser, les ténèbres de l'autre côté pour les Égyptiens.

Les Egyptiens les ont suivis dans la mer. Juste avant l'aube, après que les Israélites aient été en sécurité de l'autre côté de la mer, le Seigneur a fait s'enfoncer les roues des chars égyptiens et la confusion s'est propagée à travers l'armée. Avant de se noyer, les Egyptiens savaient que Dieu protégeait son peuple. À ce moment-là, il était trop tard.

Et quand les Israélites virent la main puissante du Seigneur déployée contre les Égyptiens, le peuple craignit le Seigneur et se confia en lui et en Moïse, son serviteur. Exode 14:31

La puissance de Dieu a sauvé son peuple! Dans Exode 15: 1-21, nous lisons que Moïse et les gens ont célébré le Seigneur en chantant  La soeur de Moïse, Miriam, prit un tambourin et conduisit les femmes à danser.

Façon de présenter l'histoire:

Utilisez des livres de la bibliothèque publique pour montrer des images d'armées égyptiennes. Vous trouverez des chars dans beaucoup d'entre eux. Amusez-vous simplement à discuter de la vie en Égypte en général. Parlez de comment cela aurait été très différent de vivre en Egypte en tant qu'esclave au lieu de la royauté. Discutez de ce que les Israélites pourraient manquer et de ce qu'ils ne pourraient pas manquer d'Égypte en partant. 

L'histoire:

Le peuple de Dieu, les Israélites, avait été esclave en Egypte pendant 430 ans! Maintenant, ils étaient enfin libres de partir et d'aller faire une maison dans leur propre pays.

Dieu avait choisi Moïse comme leur chef, alors ils ont emballé tout ce qu'ils devaient et l'ont suivi en Égypte. Plus d'un million d'Israélites sont partis. Moïse a toujours su dans quelle direction aller, parce que Dieu avait placé une grande colonne de nuages ​​devant eux pour montrer le chemin. La nuit, ils suivaient une grande colonne de feu. Ils ne se sont jamais perdus parce que Dieu a toujours montré la bonne voie à suivre.

Finalement, la colonne s'est arrêtée près de l'eau appelée la Mer Rouge. Les Israélites campaient près de l'eau et attendaient ce que Dieu voulait qu'ils fassent ensuite.

Pendant ce temps, en Egypte, le Pharaon et ses fonctionnaires ont commencé à penser à la façon dont tous les Israélites étaient partis. Dieu avait prouvé, à travers les dix plaies, qu'il était plus puissant que le roi d'Egypte et tous les dieux égyptiens. A cette époque, Pharaon et le peuple avaient dit aux Israélites de quitter l'Egypte, mais maintenant ils avaient des doutes. Si tous les esclaves quittaient l'Egypte, pensaient-ils, alors qui ferait tout le travail?

Alors Pharaon a décidé de poursuivre les Israélites et de les faire revenir. Il a envoyé tous ses chevaux et chars et tous ses cavaliers et ses troupes. Il a dû penser: «PERSONNE ne pourra arrêter cette armée!» Quand les gens de Dieu virent l'armée égyptienne approcher au loin, ils eurent très peur. Il n'y avait nulle part où aller pour s'enfuir. L'armée était derrière eux et la mer Rouge était devant eux. Ils ont été piégés!

Les gens se sont plaints à leur chef, Moïse. Ils ont dit: «Pourquoi nous as-tu fait sortir d'Egypte dans le désert pour mourir? Il aurait mieux valu poiur nous de rester en Egypte! 
Mais Moïse a dit: "N'ayez pas peur. Restez ferme et vous verrez comment Dieu vous sauvera aujourd'hui. Les Egyptiens ne pourront jamais gagner parce que Dieu se battra pour vous. "

Maintenant, des choses incroyables ont commencé à se produire juste sous leurs yeux. Les gens pensaient qu'ils étaient pris au piège à cause de l'eau. Mais ils étaient sur le point de voir que Dieu est si puissant qu'il peut tout faire!

Un ange de Dieu voyageait devant les Israélites et il recula derrière eux avec la colonne de nuage. Le nuage a bloqué la vue des Egyptiens et ils ne pouvaient voir que la nuit et l'obscurité.

Mais le nuage a fourni de la lumière au peuple de Dieu pour qu'ils puissent tout voir. Ils pouvaient voir la mer Rouge en face d'eux et souhaitaient pouvoir traverser la mer en toute sécurité. 
Sur l'ordre de Dieu, Moïse étendit son bâton sur l'eau et les choses ont commencé à changer.

Un fort vent a soufflé l'eau dans deux murs de sorte qu'il y avait des murs d'eau de chaque côté et la terre sèche au milieu. Dieu avait fourni un moyen de traverser la mer de l'autre côté!

Quand les Egyptiens ont vu la terre sèche, ils ont suivi les Israélites. Pensez-vous qu'ils les ont rattrapés? Non ils ne l'ont pas fait. Des choses étranges ont commencé à leur arriver. Les roues de leurs chars ont commencé à tomber et il est devenu très difficile de conduire. Au moment où les Egyptiens ont réalisé que Dieu se battait contre eux, il était trop tard.

Maintenant que les Israélites étaient tous en sécurité de l'autre côté, Dieu dit à Moïse d'étendre son bâton sur l'eau. Bientôt toute l'armée égyptienne a été noyée dans l'eau.

Les gens étaient si heureux que Dieu les avait sauvés de leurs ennemis. Moïse a écrit une chanson sur ce qui s'est passé et tout le monde l'a chanté. Et la soeur de Moïse, Meriam a chanté une autre partie de la chanson. Puis elle a pris un tambourin et a commencé à danser. Bientôt, toutes les femmes dansaient avec joie pour tout ce que Dieu avait fait ce jour-là. Si vous étiez l'une des personnes, vous joindriez-vous à la célébration?

Façons de raconter l'histoire:

Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter à sa signification en utilisant le théâtre, les aides visuelles, l'inflexion de la voix, l'interaction des élèves et / ou l'émotion. 

Téléchargez le diaporama ou téléchargez les images à imprimer. Chaque enseignant est unique, n'utilisez donc que les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont VOUS racontez l'histoire dans CETTE leçon. Trop d'illustrations peuvent prêter à confusion, alors éliminez celles qui couvrent d'autres histoires ou détails que vous ne souhaitez pas mettre en évidence dans cette leçon.

Questions de révision

1. Après la dixième plaie, les Egyptiens voulaient-ils que les Israélites quittent l'Egypte? Oui
2. Comment les Israélites ont-ils su quelle direction aller quand ils ont quitté l'Egypte? Ils étaient menés par une colonne de nuée le jour, et le feu la nuit.
3. Comment les Israélites ont-ils traversé de l'autre côté de la mer Rouge? Dieu a dit à Moïse de tenir son bâton de berger au-dessus de la mer. Alors Dieu a fait soufflé un vent fort pour retenir l'eau afin qu'ils puissent traverser.
4. Que s'est-il passé lorsque l'armée égyptienne a tenté de traverser la mer? Ils sont devenus confus, les roues sont tombées de leurs chars, et l'eau est descendue sur eux et les a noyés.

Activités d'apprentissage et bricolage

• Montrer une carte et le site possible du passage.
• Chanter des chansons sur le pouvoir de Dieu ( Mon Dieu est si grand, Il tient le monde entier dans ses mains , Tout-Puissant, Dieu impressionnant, Je suis dans la crainte, A Dieu soit la Gloire, Quel Dieu Puissant nous servons).
• Encouragez les enfants à célébrer le pouvoir de Dieu sur Pharaon à travers la chanson et la danse. Peut-être chanter en utilisant certains des mots d'Exode 15. Amener les enfants à penser à quoi aurait pu ressembler une danse de fête. Puis chantez et dansez!
• Utilisez de la pate à modeler play-dough pour faire un modèle de l'histoire d'aujourd'hui.
• Demandez aux enfants de dessiner deux grands «nuages» ou colonnes sur un morceau de papier. Coller de la laine de coton sur l'une et des bandes de papier (rouge, orange, jaune) sur l'autre.
• Discutez du verset à mémoriser. Écrivez les mots du verset sur les cartes - un mot par carte. Demandez aux enfants de les mettre dans l'ordre pour les aider à apprendre le verset.
• Pour quelque chose de différent, découpez une forme de poisson en papier et utilisez-la comme une marionnette. Laissez la marionnette poisson raconter l'histoire de son point de vue.
• Consultez les idées pédagogiques sur ce site Web pour trouver des idées adaptables à n'importe quelle leçon.

 

Autres ressources en ligne:

• Coloriage et feuilles de travail de puzzle (en quittant l'Egypte) à http://calvarycurriculum.org
• Coloriage et feuilles de travail de puzzle (Traverser la mer Rouge) à http://calvarycurriculum.org
• Coloriage sur http://www.christiananswers.net
• Coloriage de Moïse à la mer partagée à http://www.bible-printables.com
• Carte montrant l'Egypte, le désert et la terre promise à http://www.bible-printables.com
• Artisanat: Faire une colonne de nuage et de feu à partir d'un tube de serviette en papier vide. Instructions à http://www.meetpenny.com/
• Une bonne sélection de puzzles en ligne et imprimables, des activités et des mots d'histoire couvrant un aperçu de quitter l'Egypte à travers les Wilderness Wanderings à http://gardenofpraise.com/

 

Aides visuelles

 

 

Autres documents

 

Activités

Instructions sur http://www.makingfriends.com/biblecrafts/redsea.htm

 

 

 

Lettre de nouvelles

 

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Leçon

Objectif: Utilisez la leçon de cette école du dimanche pour enfants, présentée par Exode 1, pour enseigner aux enfants à faire le bon choix, même lorsque c'est difficile.

Besoin: volontaire pour jouer le rôle de Shiphrah (vous pouvez être Shiphrah si vous voulez), une poupée, des balles de jeu ou du papier brouillon pour fabriquer des pelotes de papier

Jeu: Jacques a dit - Vous donnez aux élèves les commandes de ce qu’il faut faire, en jouant les mouvements. Le truc, c'est que vous devez dire «Jacques a dit…» pour faire l'action. Parfois, vous donnez un ordre et jouez une motion sans dire: "Jacques a dit" d'abord. Si les étudiants vous écoutent et exécutent la commande, ils sont éliminés. Parfois, vous jouez un geste différent de celui que vous demandez aux élèves. S'ils font la mauvaise action, ils sont éliminés.

Jouez jusqu'à ce qu'il ne reste plus qu'un élève dans la partie. Qu'il soit Jacques pour le prochain tour et ainsi les enfants continuent de jouer aussi longtemps que le temps le permet.

Leçon: (Remarque: laissez toujours aux élèves suffisamment de temps pour réfléchir et répondre aux questions avant de clarifier l'enseignement.)

Demandez aux élèves: Que feriez-vous si votre enseignant ou vos parents vous demandaient de faire quelque chose de mal? Le ferais-tu?

Et si vous saviez que vous auriez des problèmes si vous ne faisiez pas ce qu'ils vous avaient dit de faire?

Et si le roi ou le président vous demandait de faire quelque chose de mal? Alors, le feriez-vous?

Aujourd’hui, nous allons rencontrer une femme qui croyait en Dieu et n'a pas fait ce que son roi lui a demandé de faire.

(Demandez à Shiphrah d'entrer.)

(Shiphrah lit le script suivant basé sur Exode 1: 1-21.)

Shiphrah: (entre avec une poupée) Bonjour, tout le monde! Je m'appelle Shiphrah. Pouvez-vous dire mon nom? Tout le monde dit "Shiphrah". Très bien!

Eh bien, il y a longtemps, j'ai vécu en Égypte. Le peuple d'Israël vivait en Égypte parce que, quand Joseph a dit à Pharaon ce que ses rêves signifiaient, Pharaon a fait de Joseph le commandant en second de tout le pays. Joseph a dit à toute sa famille de s'installer en Égypte avec lui, et c'est ce qu'ils ont fait. Jacob et tous les frères de Joseph et toute leur famille s'installèrent en Égypte pour être avec Joseph.

Mais alors, Joseph est mort et un nouveau Pharaon est devenu roi. Il ignorait comment Joseph avait été commandant en second et il ne se souciait pas de nous, Israélites. En fait, il a commencé à avoir peur de nous parce qu'il y avait beaucoup d'entre nous Israélites en Égypte. Il pensait que s'il nous laissait garder plus de bébés et que ceux-ci grandissaient, alors nous pourrions essayer de rejoindre ses ennemis et de quitter le pays.

Alors, parce que le nouveau pharaon avait peur de nous, Israélites, il nous a transformés en esclaves et nous a fait construire ses bâtiments et faire tous les travaux agricoles. Pharaon et les Égyptiens ont été très méchants avec nous en nous faisant être leurs esclaves, mais Dieu était toujours avec nous. Il n'arrêtait pas de nous laisser avoir des bébés pour qu'il y ait de plus en plus d'Israélites.

Bien sûr, cela rendait ce vieux Pharaon encore plus effrayé par nous. Alors, un jour, il nous a appelés, ma partenaire Puah, dans son palais. Puah et moi étions tous deux des infirmières qui aidaient à prendre soin des autres femmes israélites lors de l'accouchement. Pharaon nous a dit (avec une voix plus basse): "Shiphrah et Puah, je ne veux pas que les Israélites aient plus de bébés garçons. Ces garçons pourraient devenir des guerriers qui pourraient se battre contre moi. Alors, quand vous allez aider, prenez soin des femmes israélites quand elles ont des bébés, je veux que vous regardiez et voyez si leur bébé est un garçon ou une fille. Si c'est une fille, vous pouvez la laisser vivre. Mais si c'est un garçon, je veux que vous le tuiez. "

Puah et moi avions tellement peur. Nous savions que Pharaon serait en colère contre nous si nous ne tuions pas les bébés garçons, mais nous ne pourrions pas le faire. Nous savions que Dieu avait dit que tuer était un péché. Nous ne l'avons donc pas fait, même si nous avions peur de ce que Pharaon pourrait nous faire pour ne pas l'avoir écouté.

Lorsque Pharaon nous a rappelés au palais et nous a demandé pourquoi nous n'avions pas tué les bébés israélites, nous avons menti et lui avons dit que les femmes israélites continuaient d'avoir des bébés avant que nous puissions y arriver et les tuer.

Dieu était si fier de nous pour l'avoir écouté et ne pas avoir tué les bébés garçons, qu'il nous a laissé avoir nos propres bébés.

(Demandez aux étudiants de remercier Shiphrah.)

 

Questions de révision

Pourquoi Pharaon était-il si méchant avec les Israélites? (Il avait peur qu'ils rejoignent ses ennemis et se battent contre lui.)

Ainsi, Pharaon a fait des Israélites ses esclaves. Alors, qu'a-t-il fait pour essayer de faire en sorte qu'il n'y ait plus de bébés garçons israélites? (Il a dit aux infirmières israélites, Shiphrah et Puah, de tuer les bébés garçons dès leur naissance.)

Dieu voulait-il que les infirmières tuent les bébés garçons? (Non.)

Est-ce que les infirmières l'ont fait? (Non.)

Pensez-vous qu'il leur serait difficile de ne pas écouter Pharaon? (Oui.)

Pharaon a dit aux infirmières de faire quelque chose de mal, mais elles ont écouté Dieu au lieu de Pharaon. Il était probablement difficile pour eux de faire ce qui s'imposait, car ils savaient qu'ils pourraient avoir des problèmes. Pharaon aurait même pu les faire mettre à mort pour lui avoir désobéi.Mais ils ont fait ce qu'il fallait et Dieu les a récompensées. Parfois, il est difficile pour nous de faire les bonnes choses, mais si nous écoutons Dieu au lieu des autres, il nous récompensera.

Jeu: Pharaon dit - Dites aux élèves que vous voulez qu'ils s'entraînent à ne pas écouter lorsque quelqu'un leur dit de faire ce qui est mal. Vous allez jouer à Jacques a dit, mais, maintenant, ils ne devraient vous écouter que lorsque vous ne dites pas "Pharaon dit" en premier. Si quelqu'un fait ce que tu lui dis quand tu dis: "Pharaon dit ...", ils sont éliminés.

Jeu: malgré tous les obstacles - Préparez un parcours d'obstacles avec deux chemins en miroir. Divisez les étudiants en deux équipes. Un élève de chaque équipe exécute le parcours du combattant à la fois, tandis que les autres membres de l'équipe s'alignent le long du parcours du combattant. Lorsqu'ils ne courent pas, les membres de l'équipe adverse lancent des balles molles ou des tampons de papier sur le coureur depuis le banc de touche.

Si un élève réussit la course à obstacles sans se faire toucher, il marque un point pour son équipe et retourne sur la touche. S'ils sont touchés, ils vont sur les lignes de côté pour lancer mais pas courir à nouveau. Après que chaque paire ait couru le parcours, rassemblez à nouveau les balles ou les boules de papier pour que les deux prochains courent.

Le jeu se termine lorsque tous les étudiants ont suivi le cours. L'équipe avec le plus de points gagne.

Ensuite, expliquez que nous devons faire les bonnes choses dans la vie même lorsque cela semble difficile. Il y a peut-être des choses qui nous empêchent de faire ce qui est juste. Il y a peut-être des gens qui essaient de nous empêcher de faire la bonne chose, comme Pharaon qui a essayé d'empêcher Shiphrah de faire la bonne chose. Mais nous devons continuer à faire ce que nous savons être juste.

Prière de clôture: Père Dieu, tu nous aides toujours à savoir quelle est la bonne chose. Nous prions pour que vous nous donniez le courage de faire ce que vous voulez que nous fassions, même lorsque d’autres personnes essaient de s’arrêter, ou nous disent de faire les choses fausses. Nous voulons te suivre par-dessus tout le monde. Au nom de Jésus, nous prions, amen.

 

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