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Référence de la Bible: Néhémie 1-8

Emphase suggérée: Continuez à faire ce qui est juste, même si les gens essaient de nous arrêter.

Résumé de l'histoire:

Après près de cent ans à Jérusalem, les murs de la ville étaient toujours en ruine. Néhémie était l'échanson du roi Artaxerxès. Il a demandé de l'aide au roi et s'est rendu à Jérusalem pour reconstruire les murs. Les pays voisins se sont plaints et ont menacé Néhémie, essayant de le distraire, mais il est resté fidèle à son objectif et a terminé son travail.

Étude de fond:

En 445 av. J.-C., lorsque Néhémie est arrivé à Jérusalem, des exilés juifs de Babylone étaient là depuis près de cent ans. Quelques améliorations ont été apportées dans la ville. Sous la direction de Zorobabel, un nouveau temple avait été construit. Sous la direction du scribe, Ezra, la loi de Moïse avait été remise en vigueur. Mais les murs et les portes de la ville étaient semblables à ceux que les Babyloniens leur avaient laissés après avoir limogé la ville en 586 av.

L'inspection au clair de lune effectuée par Néhémie autour du sud de la ville confirma ce que son frère Hanani lui avait dit plus tôt: personne n'avait encore assumé la direction de la restauration des défenses de Jérusalem. Profitant de sa position d'officiel à la cour persane, Néhémie avait demandé au roi Artaxerxès I l'autorisation de retourner dans son pays et de l'aider à reconstruire les murs de Jérusalem. Artaxerxes a accédé à ces demandes.

Les Juifs de Jérusalem acceptèrent volontiers de coopérer avec le plan de Néhémie. Mais d'autres n'ont pas été aussi heureux. Le chef de l'opposition était Sanballat, gouverneur de la Samarie (au nord de Juda). Les principaux alliés de Sanballat étaient Tobiah, gouverneur d'Ammon (à l'est de Juda), et Geshem, à la tête d'une ligue de tribus arabes qui avaient occupé Moab et Edom (au sud-est de Juda).

Pratiquement entourant Juda, ces ennemis ne l'ont pas ridiculisé pour être humoristique. Leurs moqueries étaient censées menacer. Ils savaient que les murs reconstruits autour de Jérusalem pourraient signaler une montée de la puissance militaire de Juda - et un danger pour eux-mêmes.

Le but de Néhémie de reconstruire les murs n'était pas principalement de mettre fin à la vulnérabilité de la ville. Il voulait mettre fin à la disgrâce envers Dieu causée par le fait que la ville sainte soit en partie délabrée. Bien que l'opposition à la reconstruction se soit intensifiée, les Juifs ont persévéré. Et dans une période remarquablement courte, début octobre 445 av. J.-C., ils rétablissent la défense. Leur succès a fait honneur à Dieu aux yeux de ceux-là mêmes qui avaient été leurs adversaires.

Après l'achèvement des murs, Néhémie a encouragé les habitants à s'installer dans la ville. Finalement, tous les gens rassemblés et Ezra ont lu la parole du Seigneur alors qu’ils se tenaient debout et écoutaient. Beaucoup de gens ont pleuré en cette occasion sacrée, mais Néhémie leur a dit de célébrer et de s'amuser. “Ne vous affligez pas, car la joie du Seigneur est votre force” (Néhémie 8:10).

Manière de présenter l'histoire:

Jouez une version de «lumière rouge / lumière verte». Dites aux enfants que vous appelez le nom d'une bonne activité (quelque chose qui rend Dieu heureux). Lorsque vous tenez le feu vert (un cercle de papier vert), ils doivent jouer la bonne chose. Lorsque vous tenez la lumière rouge (un cercle de papier rouge), ils doivent «geler» et cesser de faire la bonne chose jusqu'à ce que vous mainteniez la lumière verte à nouveau. «Bonnes choses» peut inclure, par exemple, balayer le sol pour aider maman, faire la vaisselle, cueillir des fleurs pour quelqu'un, écrire une note d'encouragement sur l'ordinateur, etc. Après quelques tours, parlez du fait que Dieu aime que nous fassions du bien. Des choses, mais parfois les gens essaient de nous arrêter. C'est comme s'ils étaient le feu rouge. 

L'histoire:

Néhémie était un Juif mais il n'habitait pas à Jérusalem. Il vivait en Perse où il travaillait dans le palais. Néhémie avait un travail très important. Il était le porte-coupe du roi. Parfois, de mauvaises personnes mettaient du poison dans la coupe du roi. Le travail de Néhémie était de toujours goûter la boisson en premier pour s'assurer qu'il n'y avait pas de poison.

Même si Néhémie n'était jamais allé à Jérusalem, il voulait vraiment y aller. Son frère était allé à Jérusalem et avait tout raconté à Néhémie. Le frère de Néhémie a dit que même si le temple avait été construit à Jérusalem, il manquait quelque chose de très important. Le grand mur qui entourait Jérusalem devait encore être réparé. Il tombait et s'effondrait.

Néhémie alla voir le roi et lui dit qu'il aimerait aller à Jérusalem pour réparer les murs de la ville. Le roi aimait Néhémie, alors il lui donna la permission de partir. Le roi donna une lettre à Néhémie pour la montrer à tous les Juifs et à tous les voisins autour de Jérusalem. La lettre disait que Néhémie était responsable des murs. Le roi a également envoyé des soldats à pied et des soldats à cheval avec Néhémie.

Quand Néhémie est arrivé à Jérusalem, il a fait un voyage spécial dans la ville pour observer les murs. Il voulait voir les choses lui-même sans personne d'autre, alors il est parti seul la nuit. Il monta à cheval tout autour des murs et vit tout ce qui devait être réparé.

Bientôt Néhémie a organisé tout le monde pour travailler sur le mur. Les Juifs voulaient avoir un mur autour de leur ville, alors beaucoup de gens se sont portés volontaires pour aider. Au début, tout le monde travaillait très dur, mais leur travail a été rapidement interrompu. Des voisins d'autres villes sont venus et ont commencé à déranger les travailleurs. Ils se sont moqués d'eux et ont dit qu'ils ne savaient pas comment construire des murs. Mais les ouvriers ne se sont pas arrêtés. Néhémie a continué à prier pour que Dieu les aide à continuer à faire ce qui est juste, même si les gens se moquaient d'eux.

Ensuite, les voisins ont décidé d’attaquer les travailleurs pour les faire arrêter. Lorsque Néhémie a entendu parler de ce plan, il a commencé à veiller à ce qu'il y ait toujours des gardes (toute la journée et toute la nuit) pour protéger les ouvriers lorsqu'ils étaient occupés aux murs.

Même certains Juifs ont incité les travailleurs à arrêter de reconstruire les murs. Certains des riches Juifs ont commencé à tromper certains des pauvres Juifs. Les travailleurs voulaient arrêter et aider les pauvres. Mais Néhémie a convoqué tous les tricheurs et leur a dit qu'ils devaient rendre l'argent. Bientôt, tout le monde s'est remis au travail.

Quand les voisins ont vu que le mur grandissait chaque jour, ils ont décidé d'essayer de faire du mal à Néhémie. Ils lui ont envoyé des messages lui disant de les rencontrer seuls, en dehors de la ville. Néhémie leur a dit qu'il ne cesserait pas de travailler sur les murs.

Peu importe ce que les gens faisaient pour essayer d'arrêter Néhémie, il continuait juste à travailler. Il savait que c'était la bonne chose à faire. Finalement, le mur a été fini. Néhémie n'avait jamais cessé de faire ce qui était juste, même lorsque des gens essayaient de l'arrêter.

Tous les Juifs ont eu un jour de fête spécial. Ezra, le prêtre, se tenait sur une haute plate-forme en bois et lisait du livre de la loi de Dieu. Dès qu'il a commencé à lire, tout le monde s'est levé pour montrer son respect pour la parole de Dieu. Ezra a lu la Loi, du lever du soleil jusqu'à midi. Tout le monde était reconnaissant envers Dieu et ce qu'il avait fait pour eux. 

Questions de révision:

1. Qui était le porteur de coupe au roi? Néhémie
2. Quelle partie de Jérusalem Néhémie a-t-il reconstruite? Les remparts
3. Pourquoi les voisins se moquaient-ils des ouvriers? Pour essayer de leur faire arrêter de travailler sur les murs de la ville.
   Qu'est-ce qu'Ezra a fait sur une plate-forme et a fait du lever du soleil jusqu'à midi? Il a lu à haute voix la Loi de Dieu

Activités d'apprentissage et bricolage:

• Apportez des blocs de bois en classe pour construire / reconstruire les murs entourant Jérusalem. Les enfants plus âgés pourraient utiliser un jeu de cartes pour construire leurs murs.
• Ecrivez des situations sur des cartes (ou dites-les à des non-lecteurs) et laissez les enfants dessiner des cartes et jouez les situations avec leur propre fin. Ils pourraient essayer à la fois de bonnes et de mauvaises fins et laisser les autres deviner laquelle. Exemple de situation: «la nouvelle fille en classe laisse tomber tous ses livres devant tout le monde. Vous commencez à l'aider à les récupérer, puis tout le monde se moque de vous et vous dit de ne plus être ami avec un «perdant». L'enfant qui tire cette carte peut faire appel à d'autres personnes pour l'aider à le jouer.
• Utilisez des encyclopédies et des commentaires bibliques pour en savoir plus sur les murs de la ville.
• Chantez «La joie du Seigneur est votre force» ou autre chant similaire.

Consultez les idées pédagogiques de ce site Web pour trouver des idées adaptables à toutes les leçons.

Autres ressources en ligne:

• Coloriage et fiches de travail (prière de Néhémie et révision du mur) sur http://calvarycurriculum.org/
• Coloriage et fiches de travail (reconstruction et achèvement du mur) sur http://calvarycurriculum.org/
• Coloriage et fiches de travail (Ezra lit la loi) sur http://calvarycurriculum.org/
• Graphique: Chronologie du retour de Judah à l'adresse http://www.biblecharts.org/

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