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    Leçon

    10_Joseph vendu par les frèresRéférence de l'Écriture: Genèse 35: 23-26; 37: 1-36

    Emphase ou thème suggéré: Nous devrions aimer et apprécier nos frères et soeurs et essayer de vivre en paix avec eux.

    Travail de mémoire: Mémorisez les noms des douze fils de Jacob:Reuben, Siméon, Lévi, Juda, Issacar, Zabulon, Gad, Asher, Dan, Naphtali, Joseph, Benjamin.

    1 Étude de base_BBB 2 Histoire Introduction_BBB 3 Raconter l'histoire_BBB 4 Revue Questions_BBB 5 activités d'apprentissage_BBB 6 Autres ressources en ligne_BBB

    Aperçu de l'histoire

    Jacob avait douze fils, mais son préféré était Joseph. Les frères de Joseph étaient jaloux alors ils ont conspiré ensemble et l'ont vendu comme esclave à des commerçants se rendant en Egypte. Ils ont dit à leur père que Joseph était mort.

    Étude de fond

    Jacob (ou Israël, comme son nom est devenu) avait une très grande famille! Douze fils et une fille! Ces douze fils et leurs descendants se développaient dans les grandes tribus de la nation juive.

    La vie de famille d'Israël était un drame avec ses épouses qui se disputaient et qui cherchaient à lui donner des enfants. Elles lui ont chacun donné des enfants et leurs servantes lui ont ensuite porté des enfants en leur nom.

    On aurait pensé qu'avec les souvenirs qu'il avait de ses parents jouant les favoris entre lui et Esaü, que Jacob aurait traité ses enfants de manière égale. Au contraire, il a favorisé les fils de la femme qu'il aimait le plus. La mort de Rachel en donnant naissance au dernier fils de Jacob, Benjamin, semble avoir seulement rendu Israel encore plus obsédé par les fils de Rachel, Joseph et Benjamin ( Genèse 35: 16-20 ).

    ( Genèse 37: 1-11 ) Israel était évident en montrant la faveur à Joseph sur ses autres fils. Il a même donné à Joseph un manteau richement orné comme cadeau spécial. Cela a provoqué le ressentiment et la jalousie chez les frères.

    En tant que jeune, Joseph semblait aussi faire peu pour se faire aimer de ses frères aînés. Rapporter à son père et donner de mauvais rapports ne l'a certainement pas fait aimer. Et, pour couronner le tout, il a rêvé d'être le leader de la famille et a continué à partager avec ses frères.

    • Le rêve des gerbes de blé: Il a rêvé que lui et ses frères travaillaient dans le champ en coupant et en liant des gerbes de céréales. Dans le rêve, tous les gerbes de son frère se prosternèrent devant sa gerbe.
    • Le rêve du ciel nocturne: Dans ce rêve, le soleil, la lune et les onze étoiles se prosternèrent devant lui. Il était évident que les onze étoiles étaient ses frères. Même son père l'a réprimandé pour avoir parlé de son père et de sa mère (le soleil et la lune) eux aussi s'inclinant devant lui.

    05_Joseph_Pit_1024( Genèse 37: 12-28 ) Il n'est pas surprenant que les frères de Joseph aient été contrariés par lui, mais c'était une profonde jalousie qui s'est transformée en haine.

    Joseph était chez lui à Hébron tandis que ses frères s'occupaient des troupeaux de Jacob. Jacob a envoyé Joseph pour vérifier ce que ses frères faisaient. Il a d'abord cherché dans les endroits habituels près de Sichem et ensuite il est allé à l'endroit où ils étaient à Dothan. Le voyant venir vers eux mit les frères dans une colère qui les conduisit à conspirer pour le tuer. Le frère aîné les a convaincus à la place de le jeter dans une fosse. Mais, en son absence, Juda a conduit les frères à vendre Joseph comme esclave à une caravane qui passait vers l'Egypte.

    14_Joseph_Pit_1024( Genèse 37: 29-36 ) Au retour de Ruben, tous les frères acceptèrent de tromper Jacob en pensant que son fils avait été tué par des animaux sauvages. Ils ont tué une chèvre et ont trempé le beau manteau de Joseph dedans. Quand on lui a montré le manteau déchiré et ensanglanté, Jacob n'a pas pu être réconforté. Même à ce moment-là, les frères auraient pu dire la vérité et partir à la recherche de Joseph. Mais même en regardant leur père souffrir et pleurer, ils n'admettaient pas leur péché.

    Pendant ce temps, la douleur de Joseph était différente. Ajouté à la connaissance que ses propres frères l'avaient vendu en esclavage était la réalité de passer du statut de fils choyé au statut d'esclave. L'histoire de Joseph se poursuivra dans les leçons bibliques Joseph en Egypte et Joseph sauve sa famille .

    Façon de présenter l'histoire

    Demandez à chaque élève de dessiner une image de sa famille. Laissez chacun se lever et expliquer son image. Laissez tout le monde compter pour voir combien d'enfants dans chaque famille. Qui a le plus / le moins de soeurs, frères, etc? Notez les choses qui sont différentes et les choses qui sont identiques. Est-ce que vous et vos frères / sœurs vous ne vous disputez jamais? "Dans l'histoire d'aujourd'hui, nous allons apprendre à propos d'une famille qui a eu douze garçons et une fille. Les douze garçons ne s'entendaient pas très bien. " 

    L'histoire

    Dans les familles, les pères devraient aimer chacun de leurs enfants également et tous les enfants devraient s'aimer. Ce n'est pas ce qui s'est passé dans la famille dans l'histoire d'aujourd'hui.

    Jacob avait douze fils, mais Joseph était son favori. Joseph était le fils de sa femme préférée, Rachel. Tout le monde savait que Jacob aimait le plus Joseph. Il a même donné un beau manteau à son fils préféré. Les frères de Joseph étaient très jaloux!

    Joseph disait aussi à son père quand il pensait que ses frères faisaient de mauvaises choses. Les frères de Joseph pensaient qu'il était un «bavardeur» et ne l'aimaient pas beaucoup.

    Alors Joseph a raconté à ses frères les rêves qu'il avait. Il a dit qu'il rêvait que les douze frères travaillaient ensemble dans les champs de céréales, attachant les gerbes de céréales. Dans le rêve, la gerbe de blé de Joseph s'éleva et tous les gerbes de grain de son frère s'inclinèrent devant la sienne. "Quoi?" Ils ont demandé, "Penses-tu que nous allons jamais se prosterner devant vous?"

    Les frères étaient de plus en plus en colère contre Joseph et commençaient même à le détester. Même s'ils étaient fâchés, Joseph continua à faire plus de rêves et à en parler à ses frères. Il rêva qu'il voyait le soleil, la lune et onze étoiles se prosterner devant lui.

    Ses frères en avaient assez! Et même son père, Jacob, a dit à Joseph d'arrêter de faire des rêve."Joseph, es-tu en train de dire que le soleil et la lune représentent ton père et ta mère et que même NOUS te prosternerons devant toi?"

    Parfois, les frères de Joseph voyageaient très loin en prenant soin des moutons de leur père. Joseph était resté à la maison alors son père lui a dit d'aller chercher ses frères et de les surveiller. Joseph a voyagé jusqu'à Sichem parce qu'il pensait que ses frères étaient là. Mais quelqu'un lui a dit que ses frères étaient au loin à Dothan. Joseph partit pour les trouver.

    Quand ses frères ont vu Joseph arriver au loin, ils ont dit: "Voici le rêveur!" Ils ont commencé à penser à quel point ils le détestaient. Ils le détestaient tellement qu'ils voulaient même le tuer. Reuben, le frère aîné, a déclaré: "Non, nous ne devrions pas le tuer. Nous devrions juste le jeter dans cette vieille citerne pour lui donner une leçon. "Ainsi tous les frères ont attrapé Joseph et l'ont jeté dans une vieille citerne sèche.

    Plus tard, quand Ruben fut parti, une caravane partit pour l'Egypte. Juda, l'un des frères, pensait à un moyen de se débarrasser définitivement de Joseph et de gagner de l'argent. "Vendons-le aux hommes de la caravane en tant qu'esclave!"

    Alors les frères de Joseph l'ont vendu aux hommes de la caravane et ils l'ont emmené jusqu'en Égypte pour y être un esclave.

    Quand Ruben est revenu et a découvert ce que ses frères avaient fait, il était très contrarié. «Que dirons-nous à notre père?» s'écria-t-il.

    Alors les frères ont pris le beau manteau de Joseph et ils l'ont trempé dans du sang d'une chèvre. Quand ils sont retournés chez eux et ont montré leur père, il a cru que Joseph avait été tué par des animaux sauvages.

    Jacob était tellement, tellement triste! Il a pleuré et même déchiré ses propres vêtements parce qu'il était si triste. Et, bien qu'ils aient vu leur père pleurer à cause de la perte de Joseph, les onze frères n'ont pas dit la vérité à leur père. Ils ont juste décidé d'agir comme si cela ne s'était jamais produit.

    Tout cela s'est passé chez lui mais, pendant ce temps, Joseph était en route pour l'Egypte. Que pensez-vous qu'il arrivera à Joseph là-bas?

    Façons de raconter l'histoire:

    Cette histoire peut être racontée en utilisant une variété de méthodes. Restez toujours fidèle aux faits trouvés dans la Bible, mais aidez les enfants à se connecter à sa signification en utilisant le théâtre, les aides visuelles, l'inflexion de la voix, l'interaction des élèves et / ou l'émotion. 

    Cliquez ici pour télécharger le diaporama ou cliquez ici pour télécharger les images à imprimer . Chaque enseignant est unique, n'utilisez donc que les illustrations qui correspondent le mieux à la façon dont VOUS racontez l'histoire dans CETTE leçon.Trop d'illustrations peuvent prêter à confusion, alors éliminez celles qui couvrent d'autres histoires ou détails que vous ne souhaitez pas mettre en évidence dans cette leçon. 

    Questions de révision:

    1. Combien de fils Jacob (Israël) a-t-il? 12
    2. Quels sont les deux rêves de Joseph qui ont mis ses frères en colère? Leurs gerbes de grain s'inclinant devant lui, et le soleil la lune et onze étoiles se prosternant devant Joseph.
    3. Les frères de Joseph voulaient le tuer. Qu'ont-ils fait à la place? Ils l'ont vendu comme esclave.
    4. Qu'est-ce que les frères ont dit à leur père à propos de Joseph? Ils ont trempé le manteau de Joseph dans du sang de chèvre et ont dit à Jacob qu'ils l'avaient trouvé. Jacob a alors pensé qu'un animal sauvage avait tué Joseph.

    Activités d'apprentissage et bricolage

    • Utilisez de la craie de couleur et dessinez le manteau de Joseph sur un tableau ou une feuille.
    • Les jeunes enfants peuvent utiliser de la peinture au doigt pour peindre le manteau de Joseph.
    • Demandez à la classe de dessiner une bande dessinée illustrant l'histoire.
    • Faire une marionnette Joseph.
    • Laisser la classe définir "rapporter" et donner des exemples.
    • Idée de collation: saupoudrer des bonbons décoratifs multicolores (c.-à-d. «Des centaines et des milliers») sur du pain beurré ou des biscuits. Pendant que vous faites cela, parlez de la façon dont le père de Joseph l'a favorisé en lui donnant un manteau de plusieurs couleurs. 
    • Discutez Romains 12:15 et appliquez-le à Joseph et à ses frères.
    • Énumérez les façons dont nous pouvons nous entendre avec nos frères et sœurs.
    • Aidez les enfants à apprendre les noms des 12 fils de Jacob. 
    • Consultez les idées pédagogiques sur ce site Web pour trouver des idées adaptables à n'importe quelle leçon.

    Autres ressources en ligne:

    Note: Voir aussi l' histoire de Joseph en Égypte et l'histoire Joseph sauve sa famille sur ce site. Certaines ressources sont liées à cette leçon.

     

     

    Aides visuelles

     



    Joseph en Egypte (visuels)

    Joseph en Egypte (visuels)

    Joseph en Egypte (visuels)

     Joseph en Egypte (visuels)

    Joseph en Egypte (visuels)

    Joseph en Egypte (visuels)

     Joseph en Egypte (visuels)

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    Joseph en Egypte (visuels)

     Joseph en Egypte (visuels)

     

    Mon rêve et le plan de Dieu pour ma vie
    Des ennuis sans raisons




    Activités

     

    Lettre de nouvelles

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  • Extrait de Je suis enfant de Dieu

    Objectif

    Faire comprendre aux enfants qu’Adam et Eve ont été créés à l’image de notre Père céleste.

    Préparation

    1. Étudiez, en vous aidant de la prière, Genèse 1; 2:15–25, et 3.

    2. 2. 

      Matériel nécessaire:

      1. Une Bible.

      2. Les découpes 1-1 à 1-25.

      3. Images Adam et Eve, Adam et Eve instruisent leurs enfants.

    3. Faites les préparatifs nécessaires pour les idées supplémentaires que vous voulez utiliser.

    Idées pour la leçon

    Invitez un enfant à faire la prière d’ouverture.

    Pour susciter l’attention

    Demandez à tous ceux qui sont les enfants de notre Père céleste de se lever. Rappelez que nous sommes tous les enfants de notre Père céleste, et que par conséquent tout le monde doit se lever.

    Chant

    Chantez avec les enfants «Je suis enfant de Dieu» (ou équivalent). Faites observer que le chant nous dit que notre Père céleste nous a donné un foyer terrestre.

    Je suis enfant de Dieu,
    Et il m’a mis ici;
    Il m’a donné un bon foyer
    Des parents si gentils.
    Conduis-moi et marche avec moi
    Sur le bon chemin;
    Apprends-moi comment agir
    Pour le connaître enfin.

    La terre a été créée selon le plan de notre Père céleste

    Activité

    Mettez les découpes retournées sur une table ou sur vos genoux.

    • Quelles sont les choses que Dieu a créées sur la terre?

    Chaque fois qu’un enfant mentionne une des créations, demandez-lui de montrer la découpe correspondante.

    • Quelles sont les créations dont vous êtes reconnaissants?

    Faites comprendre aux enfants que la terre et tout ce qui s’y trouve ont été créés pour notre usage et notre plaisir. Rappelez aux enfants que la terre et tout ce qui s’y trouve font partie du plan de notre Père céleste.

    Chant

    Chantez de nouveau le chant avec les enfants.

    Adam et Eve faisaient partie du plan de notre Père céleste

    Demandez aux enfants de regarder les découpes exposées.

    • Que devons-nous avoir d’autre sur la terre?

    Montrez l’image d'Adam et Eve. Expliquez qu’après la création de toutes les autres choses, c’est Adam et Eve qui ont été créés. Parlez de la création des hommes, qui se trouve dans Genèse 1:26–28. Expliquez qu’Adam et Eve ont été les deux premières personnes à vivre sur la terre. Ils avaient un corps de chair et d’os.

    • Qui a été le premier homme à vivre sur la terre?

    • Qui a été la première femme?

    • Quelle sorte de corps Adam et Eve avaient-ils?

    Demandez aux enfants de tâter leurs bras et rappelez-leur que leur corps est semblable à celui d’Adam et d’Eve.

    Histoire

    Tout en montrant l’image d'Adam et Eve, racontez leur histoire en vos propres termes, en faisant ressortir les points suivants (voir Genèse 2:15–25; 3):

    1. Après avoir reçu un corps physique, Adam et Eve ont vécu dans un bel endroit appelé le Jardin d’Eden.

    2. Ils ont été unis par notre Père céleste.

    3. Les fruits et les fleurs poussaient facilement dans le Jardin d’Eden et tous les animaux étaient domestiques.

    4. Adam et Eve ne connaissaient pas la différence entre le bien et le mal.

    5. Ils ne pouvaient pas avoir d’enfants.

    6. Ils pouvaient manger du fruit de tous les arbres sauf un.

    7. Ils ont mangé du fruit de cet arbre.

    8. Ils ont dû quitter le Jardin d’Eden.

    9. Le monde entier a changé: Adam et Eve ont dû travailler dur pour se procurer de la nourriture, les mauvaises herbes ont commencé à pousser et les animaux sont devenus sauvages.

    10. Adam et Eve ont alors commencé à avoir des enfants.

    Montrez l’image d'Adam et Eve instruisant leurs enfants. Expliquez qu’ils ont eu la bénédiction d’avoir beaucoup d’enfants. Ils ont été les premiers parents sur la terre. Ils ont instruit leurs enfants sur leur Père céleste. Leur famille a grandi et s’est répandue dans toute la terre.

    • Qu’est-ce qu’Adam et Eve ont fait après avoir quitté le Jardin d’Eden?

    Expliquez qu’Adam et Eve et leurs enfants ont utilisé les plantes et les animaux qui avaient été créés pour la terre.

    Activité

    Aidez les enfants à faire le jeu de doigts suivant:

    Adam et Eve

    Adam et Eve ont vécu sur la terre (réunissez les mains en forme de coupe pour indiquer la terre)
    Quand elle était toute neuve.
    Ils se sont occupés de beaucoup d’animaux (utilisez une main pour caresser l’autre)
    Et de la nourriture qu’ils cultivaient (mettez les doigts à la bouche comme si vous mangiez).
    Adam et Eve ont eu des enfants (rapprochez deux doigts)
    Qui ont eu, eux aussi, des enfants (ajoutez deux autres doigts). 
    Maintenant beaucoup d’enfants sont nés (agitez les dix doigts).
    Regardez comme le monde est agrandi (utilisez les bras pour faire un grand cercle, puis tendez les bras vers le côté)!

    Faites comprendre aux enfants que du fait qu’Adam et Eve ont été les premiers parents sur la terre, nous faisons tous partie de leur famille.

    Notre Père céleste a dit que la terre était bonne

    Lisez à haute voix la première phrase de Genèse 1:31. Demandez aux enfants de répéter la phrase avec vous. Expliquez que notre Père céleste  estime que toutes leurs créations sont bonnes. Chose très importante, il estime que nous sommes bons et il aime beaucoup chacun de nous.

    Témoignage

    Rendez témoignage de l’amour de notre Père céleste et de Jésus pour chacun de nous. Expliquez que la terre et tout ce qui s’y trouve sont pour notre utilité. Quand nous remarquons une fleur, une étoile ou une autre création, cela nous rappelle que notre Père céleste et Jésus nous aiment. Exprimez votre reconnaissance pour leur amour et pour la terre.

    Idees Supplementaires

    Faites quelques-unes de ces activités.

    1. Choisissez plusieurs activités à faire avec les enfants dans les leçons 8 à 13 telles que «La création de Dieu.

    2. Passez en revue ce qui s’est passé chaque jour de la création pendant que les enfants comptent les jours sur leurs doigts.

    3. Chantez ou dites avec les enfants les paroles d'un chant sur l'amour de Dieu.

    4. Demandez aux enfants de dessiner ou de colorier une image ou quelque chose qui fait partie du plan de notre Père céleste, comme une fleur, un arbre ou le soleil. Ecrivez en haut de chaque feuille: «Je suis reconnaissant pour la terre

    Adaptation pour les tout-petits

    1. Dites les paroles de «Le monde est si beau». Aidez les enfants à faire les gestes indiqués ci-dessous:

      Le monde est si beau! Je suis rempli de joie (formez un grand cercle avec les bras)
      Par tout ce que Jésus a créé pour moi.
      Les fleurs (mettez les mains en forme de fleur),
      Le soleil (mettez les mains en forme de cercle et levez les bras),
      L’étoile au firmament (pointez au loin),
      Mon foyer, mes parents (mettez les mains sur le cœur),
      Je les aime tant (serrez-vous dans vos bras)!

    2. Aidez les enfants à faire les gestes du jeu de doigts suivant pendant que vous dites les paroles:

      La création de Dieu
      Dieu a fait la lune (faites un cercle avec les mains)
      Et les étoiles qui clignotent (ouvrez et fermez les mains)
      Et les a mises dans le ciel (levez les bras).
      Il a fait le soleil (faites un cercle avec les bras au-dessus de la tête)
      Et les arbres (levez les bras en l’air)
      Et les fleurs (mettez les mains en forme de coupe) Et les petits oiseaux qui volent (agitez les bras).
      (D’après Fascinating Finger Fun par Eleanor Doan. © 1951, utilisé avec la permission du propriétaire du copyright.)

     

    Aides visuelles

     
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  • La musique a énormément changé ces dernières décennies, et il (nous) appartient de transmettre les cantiques qui font partie du répertoire de (votre) église, avec des arrangements modernes, au gout du jour, pour ne pas dire en fait au gout des jeunes générations.

    Bonne découverte de cet outil,en version splitée (musique à gauche, voix à droite)!

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